简介：

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简介：摘要：制药企业很难参与教学过程。我校建成GMP模拟车间并且投入使用，使药物制剂实训课更切合制剂岗位实际情况，提高实训教学质量和教学效果。

简介：摘要：药品生产质量管理规范（GMP），“GMP”是英文Good Manufacturing Practice的缩写，是药品生产的红线。学校开设药剂一体化教学目的就在能更多将学生的理论知识、实践能力和职业素养进行有机的融合。但目前药剂实训室生产设备数目不够以及生产车间工艺布局的不足等这些硬件的缺失和工位的不足，在教学时很难将GMP意识真正融入到教学中。为了更好融入GMP意识，为了培养出更受企业欢迎的学生，笔者进行了一些教学构想。

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简介：摘要：现阶段针对民用飞机所应用的控制计算机系统涉及内容项目极为复杂，在运行过程中面临着多种多样的计算机故障问题，而存在的计算机系统检测故障现象影响飞机对于可能发生故障的侦测与相应能力。传统模式下电子设备的自检测功能缺乏便捷性的特征，电子设备本身只具备故障检测的能力缺乏故障自动响应的能力，无法实现对于故障信息的有效提取，也因此无法确保计算机运行系统的安全。为此，本文设计研究内容是基于机载嵌入式计算机系统自检测技术易造成系统运行不稳定的问题，提出优化基于配置高安全运行需求的机载计算机自检测方法，在充分满足机载计算机技术自检测的低延迟、高可靠以及快速配置的需求，消除机载计算机任务超时所致的系统运行不稳定因素。

简介：《药物制剂技术》是职业院校药学类专业课程，本文通过药物制剂GMP仿真系统教学模式与传统的教学手段的比较，阐述GMP仿真系的使用在《药物制剂技术》教学创新中的必要性。

简介：【摘要】当幼儿园课程观念发生转变，将一日生活、游戏和各类集体活动纳入课程的视野时，教师反思和评价的任务就变得格外艰巨了。为推动课程有效实施，我们借鉴国外各类课程评价系统，结合目前我园课程实施现状，研究出一套教师自检式课程评价工具，用于跟踪课程质量，反思自己的实践，以便更好地行动。这种评价是在主题课程进行过程中持续对幼儿自然状态、教师行为进行记录分析，是系统、连续的评价，目的是提示并帮助教师调整、改善课程，让课程架构和内容更符合幼儿学习和发展需要。

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简介：摘要：本研究探讨了“互联网+”背景下制药类 GMP 课程师资培训基地建设的创新路径。通过分析互联网技术在教育领域的应用，结合制药行业 GMP 课程的特点，提出了师资培训基地建设的新思路和方法。研究内容包括利用在线平台进行远程培训、开发虚拟仿真教学资源库、构建校企合作联盟等。旨在提升制药类 GMP 课程师资的专业素养和教学能力，为培养高质量的制药行业人才提供支持。

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