简介：捡起一片黄叶我慢慢端详我觉得一个秋天在我面前闪晃

简介：一对很要好的朋友,一个远在北京,一个在长沙。长沙的这位朋友曾去北京游玩,在北京呆了20多天,北京的朋友陪他游遍了京城的大街小巷。这已经是两年前的事了。两年来,北京的朋友生意越做越大,有了自己的本田车,有了自己的别墅。长沙的这位朋友却在今年夏天遇到了一点困难,他急需凑足1万元钱。他没有办法可想了,只有打电话给自己最好的朋友。北京的朋友说,你等我的电话吧。长沙的朋友开始等电话,等啊等,两个月时间过去了,北京的电话一直没有打来。他的心在一点一点往下掉,他开始担心,可能会永远失去这个朋友了。他拨通了北京朋友的手机,在寂静的长夜里,铃声在那一头空旷地响起,一声接着一声,却没有人来接。这位朋友不甘心,他一次又一次地拨打那个

简介：写植物，一股可以选写哪些内容呢？下面给你列出可写的方面，供你选择。

简介：一片落叶是千里山脉，或者万里沙原。如果手中镜片有足够的放大功能，我们还可以看到奇妙的细胞结构，雪花状的或蜂窝状的，水晶状的或胞胎状的。我们还可能看到分子以及原子结构，看到行星（电子）绕着恒星（原子核）飞旋的太阳系，看到一颗微尘里缓缓推移和熠熠闪光的星云。

简介：你是最永恒的风景。时间：3月30号．清明前夕下车踏上乡村的泥土地，微微抬头便可看见一片低矮的天空。大片轻如薄絮的白云似乎逗留在路旁的电线杆上，天空是淡得很不经意的蓝色，微蓝而透明。没有强烈的日光，一路遇见很多灿烂的黄色小花开在绿色的田埂杂草中，

简介：摘要艺术上的“留白”能给人以无限遐想的空间，课堂的“留白”同样能给学生独立思考和理清思路的时间和空间。因此，在英语教学中，教师应在课堂上适当“留白”，以提高学生的学习积极性，激活学生的思维，培养学生实际运用语言的能力并弥补教师教学的不足，以此把课堂的主体地位还给学生，让学生在课堂上积极探究，让课堂更加精彩有效。

简介：当前,不少教师对素质教育充满热情,普遍增加了对学生种种能力的训练,各种各样的活动也频频举行.似乎素质教育仅仅就是搞活动、抓训练,由此,产生了一种课内搞"应试",课外抓"素质"的错误倾向.这是对素质教育的片面认识和误解.因此,我们有必要对素质教育在教学中的定位进行理性的思考.限于篇幅,笔者仅就学生个性培养问题略陈管见.素质教育贯穿于教学的全过程,它既不是孤立的理论,也不是某种具体方法,而是以学生个性作为支点,在弘扬主体性中提高和完善学生的种种素质的一种教育思想.

简介：多少年来人类渴望能像鸟儿一样在天空自由飞翔。自从莱特兄弟在1903年造出了第一架定翼飞机，在短短一百多年里，人们虽已造成了各式各样的飞机——从螺旋桨双翼机到喷气式三角形后掠翼机，从直升机到水上飞机。如今载人的航天飞机也邀游太空了，但是人类还没有一种像陆地上的自行车、小汽车和水上的小艇那样简便的空中交通工具。为此，各国的科学家们苦苦思索。反复试制简易飞机。

简介：那日。从殡仪馆告别外公回到外婆家，放下花圈，掉头就要去赶回杭州的车。云姨一把拉住我：“吃了利是糕再走。”薄薄的一片糕塞进嘴里，眼泪止不住又下来了，从小吃着外公买的糕长大，竞从未想到会有吃这糕的一天。

简介：

简介：太阳还没有醒来，渔林片这一荒海边的沙冢，没有声音，只有海风灰色的呼吸，比天空还要冷漠。荆棘，油绿得不像这个季节的颜色，开着的小白花，在清晨的薄雾中，显得多余和惨白。

简介：雕塑家、画家贾克梅第说：“有时，为了描绘一颗头颅，你必须放弃整个躯体；为了一片树叶，你必须枉顾整个风景。”刚开始看来似乎自我设限，但过了一会儿之后，你会明了好好画出某个景物的四分之一时，比你假装描绘整片天空，更能掌握住宇宙间的某种感情。

简介：童心姐姐有话说2008年5月12日,是一个难忘的日子。在这一场特大地震灾害中,数十万人受灾,数万人失去了生命。全国人民在得知灾区的情况后,纷纷行动起来,为灾区的人民捐款捐物。相信你们看到这一张图片,也有很多的感受吧?你又看到了什么呢?

简介：埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美丽的梦。

简介：

简介：马丁探长追赶一名小偷时，小偷转过一棵大树后就消失在大街的人群中了。小偷一直是背朝着探长逃跑的，所以探长并不认识小偷。这可怎么办呢？突然，探长在那棵大树下方发现了一块挂着的破布，那是小偷不小心挂在树上留下的。探长根据这块布很快发现了那名小偷。你发现了吗？

简介：从前,有个穷人。他穷得连自己的独生儿子都养不起。于是他儿子说:"爸爸,您的处境太困难了,我也是您的负担。这样倒不如让我出去闯一闯,挣口饭吃。"父亲为儿子祈祷祝福,非常难过地和儿子分手了。恰在此时,有个强国的国王正在争战,这个年轻人就跟随着国王上了

简介：

简介：熊孩子是让家长老师哭笑不得、爱恨交加的孩子；熊孩子是总能出其不意、给你惊喜又惊吓的孩子；熊孩子是让你又疼又怜、不知从何下手的孩子……熊孩子都是好孩子。

简介：我在寻找一片绿叶，它在哪儿呢？乍一看，它很像枫叶；但又有些不一样。它的“小指头”连在一起，就像鸭子的脚蹼。它又有点像小扇子，可扇子的边缘是圆圆的，它却有三个尖，就像一只小鸟向两边张开了翅膀。风吹来的时候，它翻呀，翻呀，好像马上就要从枝头上飞走了一样。