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如何提高学生的计算能力柯
亭
作者：
柯亭
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第33期
机构：福建莆田市秀屿区埭头后温柯亭
简介：
标签：
全文阅读
教师深度解读学生生成创新——透过《湖心
亭
看雪》谈深度解读文本
作者：
田华兴
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第30期
机构：四川南部中学田华兴
简介：
标签：
全文阅读
如何提高学生的计算能力柯
亭
如何提高学生的计算能力柯
亭
教师深度解读学生生成创新——透过《湖心
亭
看雪》谈深度解读文本
教师深度解读学生生成创新——透过《湖心
亭
看雪》谈深度解读文本
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