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如何优化高中化学课堂教学谭财

作者：谭财
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-03-13
出处：《教育研究》 2014年第3期
机构：谭财

简介：〔摘要〕教师在课堂活动中，不应把自己看成发指令、提要求、检查执行结果的监督者，而应看作教学活动中平等的一员，处处严格要求自己，以身作则，为人师表，用自己的良好威信影响学生，给全班学生以积极的情绪体验，以创造良好的课堂心理气氛。
标签：〔〕课堂教学优化高中化学探索

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中学生侵财性越轨行为的成因及对策

作者：汤子平
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：1994-01-11
出处：《普教研究》 1994年第1期

简介：<正>中学生侵财性越轨行为就是侵犯他人、集体或国家财物的违反社会规范的行为,它包括小偷小摸、盗窃、诓骗财物、敲诈勒索、抢劫等偏差、违纪、违法、犯罪行为,侵财和反社会是其明显特征。目前,中学生侵财性越轨行为从需要和动机等心理因素角度分析,大致有以下几类:1.求利性侵财。图钱逐利是其直接动机。2.效仿性侵财。看了影视、书刊中的神偷或“劫富济贫”的“好汉”,顿生仿效之感,或直接模仿生活中的盗、抢、骗、诈行为而初涉侵财性不轨领地。3.冒险性
标签：侵财性越轨行为中学生成因及对策反社会社区

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弱水三千,只取一瓢——谈移动终端背景下《百分数的认识》一课教学

作者：陈飞
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2017-06-16
出处：《浙江教育科学》 2017年第6期

简介：在本次活动教学中,我选择了＂优学派＂系统中的部分功能,运用在新课引入、探究新知、巩固拓展等环节,力求体现现代信息技术与学科知识的无缝对接,尝试了一回移动终端背景下家常式的技术运用。经历了这次活动,我想说：任凭弱水三千,我只取一瓢饮。
标签：百分数学情调查移动终端弱水三千

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