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  • 简介:摘要本文以初中地理教学的现状分析为主要切入点,从提高学生学习热情、改进传统教学方法、模拟地理教学情景三方面重点探讨快乐教学原则在初中地理教学中的体现,旨在通过本文研究为初中地理一线教育者提供一定的借鉴,实现快乐教学法与初中地理教学的有效结合,更好的提高初中地理教学实效性。

  • 标签: 快乐教学原则 初中地理 教学
  • 简介:摘要针对学生在英语学习中盲目记忆单词,不注意词性及词的句法功能的现状,结合人教版教材所给词汇,以任务型教学为理念,以词的用法为切入点,对学生进行分组,并分配任务,让学生在学中做,做中学,真正掌握每个词。

  • 标签: 词汇教学 任务型教学
  • 简介:摘要中学语文阅读教学中,根据各人不同个性设定评价标准,实施有益于情感、意志与个性交流,使学生能充分表现独特的内心世界和个性特征的多元评价。把评价内容与教学目标吻合,让评价贯穿阅读教学全过程,使阅读学习各环节的动态置于评价、反馈、调控的视野中。

  • 标签: 语文教师 个性化阅读 语文教学
  • 简介:摘要物理是科学学科当中重要的组成部分,由于其内容的学习需要一定的逻辑思维能力,所以其在初中教育阶段才开设。实验教学是物理教学中的重要环节,很多物理知识都是以实践作为基础所总结和探索出来的,想要实现对学生物理素质的培养,就必须要在激发出学生学习兴趣的基础上,让学生真正的了解物理知识的发生及发展的规律,而实现这一教学目标最好的方法就是开展物理实验教学。笔者结合实践教学经验,在本文当中对初中物理实验教学策略进行探讨。

  • 标签: 初中教育 物理学科 实验教学
  • 简介:摘要本文主要是对小学英语教学中的跨文化教学进行思考分析,探索中西方文化之间的差异,着重分析在不同的文化背景下所产生的不同的教学。目的是为了提升小学英语教学的水平和质量。那么在进行小学英语教学的过程中需要充分的考虑到不同文化之间的差异,只有对双方文化都有一定的了解才能更好的进行英语教学,更好的与西方进行文化的交流与沟通。

  • 标签: 英语教学 跨文化教学 思考分析
  • 简介:摘要学校进行体育教学的宗旨在于促进学生身心健康发展,让学生从体育学习过程中领会健康第一的思想。体育课程改革已经随着素质教育的推行逐步深入,但是在具体的实施过程中,教师对于基础各异的学生的教学活动仍然存在一定的困惑。就高中体育的分层教学进行探讨。

  • 标签: 高中体育 分层教学 教学实践
  • 简介:摘要随着我国教学事业的发展和长大,社会各界开始将目光投入于我国小学的语文教学当中。语文教学应该想要发展就应该对其进行整改使其可以适应时代,符合时代发展的要求,跟上潮流。在语文的教学当中,老师们要学会利用好网络教学资源,以此来开阔学生们的视野,增长学生们的见识。通过对网络教学资源的特性的分析,综合考虑我国小学语文教学方式的优缺点,将网络教学资源科学合理的运用到其中,让网络和语文教学结合在一起,提高我国语文教学的质量,引导学生们进行语文知识的学习。

  • 标签: 网络教学资源 小学语文 课堂教学
  • 简介:  摘 要:最近几年,我国加大了对基础教育的重视力度,新课程改革逐渐得到了推行,因此,国家越来越关注小学教育教学方式的使用。现阶段,伴随着社会的不断发展,以教师为主体、学生基本上为配角的传统教学方法已经无法满足当前社会对于教育的需求。当代教学方式不仅严格要求教师的素质和水平,同时还规定教师应当依照学生的理解能力和教授的课程展开授课,并且,还要加深教师和学生之间的交流。在本文中,主要将对话教学方式的观念引进于数学教学中。该种教学方式能够使学生形成良好的人际关系,强化教学的效果。

  • 标签:   对话教学 小学数学教学 应用浅析
  • 简介:  摘 要:游戏化教学的应用十分符合小学生的心理特点和思维发展特征,是目前小学教学过程中比较受欢迎的教学方式之一。游戏化教学在小学数学课堂中的应用取得了不错的效果,有效的在教学过程中提高了学生的注意力,激发了他们的数学学习兴趣,显著提高了小学数学的教学质量。本文主要就游戏化教学在小学数学教学中的应用策略加以探究,希望以此的理论研究对实际操作起到一定的作用。

  • 标签:   游戏化教学 小学数学 教学应用
  • 简介:摘要:小学英语是学生奠定英语基础的时期,教师的教学方法和观念决定着学生的英语学习效果。在新课改影响下,教师要寻求科学高效的教学理念,促使英语教学能够获得显著的效果。事实证明,学生能够在情境教学模式中能够将学习与生活相结合,能够增强理解力。本文围绕情境教学法在小学英语教学中的应用效果进行论述,希望能够提高英语教学效率。

  • 标签:  小学英语教学  情境教学法
  • 简介:摘要:在新课改素质教育理念之中,为了推动学生素质全面发展,对于小学因为学科教学而言,提出了新的要求和标准。因此在小学音乐教学改革和创新之中,应关注学生在音乐课堂中的主体性地位,以此推动学生主动性和积极性的开展音乐学习,缓解学生在其他科目学习过程中所形成的心理压力,进而帮助学生在音乐课堂之中更好地培养音乐文化素养。所以,合理化与科学化的设计音乐鉴赏教学内容,对于学生音乐学习能力和学习思维的培养具有举足轻重的作用。本文分析研究,在小学音乐鉴赏教学之中,如何借助鉴赏教学的内在教育价值,合理化增强小学生音乐欣赏与音乐分析能力,为学生音乐学科核心素养的培养奠定一定程度上的基础。

  • 标签: 小学音乐 鉴赏 教学方法
  • 简介:摘要随着现代化教育手段的迅速普及,教师运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情景教学效果;通过对时间、空间的多维创新,使抽象深奥的问题直观形象化。能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性,使学生“乐学”落到实处,提高了课堂教学效率。

  • 标签: 语文课堂 教学情境 学习兴趣
  • 作者: 贺万花(乐都县达拉乡中心学校青海乐都810700)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第7期
  • 机构:当今社会要求教师本身彻底转变自己的教育思想观念:一方面改变过去的“应试教育”为现今的“素质教育”;另一方面,要彻底改变老一套的“填鸭式教学法”,也就是说弄清“教”与“学”的辩证关系,变老师主动“教”为学生主动“学”。这就要求教师首先要提高自己的素质,然后对学生“授之以渔”,激发学生的学习兴趣,唤起学生的主观能动性。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如何激发学生的学习兴趣呢?教师要利用现有的现代化教学条件去创设激发学生学习兴趣的情境。多媒体辅助教学是教师创设激发学生学习兴趣的情境的首选设备。多媒体教学软件集声、光、动画为一体,为学生提供生动逼真的学习情境,促使学生眼、耳、手、脑等多种器官同时接受刺激,有利于学生思维的发展,更有利于学生素质的全面提高。
  • 简介:

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  • 简介:实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。教师实施研究性教学可以有效地改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识,并将学到的知识加以综合应用于实践的机会、培养创新精神和实践能力。

  • 标签: 研究性教学 教学策略 数学教学 实践能力 传授知识 创新精神
  • 简介:摘要小学体育可以帮助学生们减轻学习压力,帮助学生们更好地放松身心,但是一些学校不太重视体育教学,只是敷衍了事,这样的教学模式直接影响了学生们的学习态度,从而大大降低了小学体育课堂教学有效性,这些问题是值得我们教师们关注的问题。

  • 标签: 体育 游戏 教学 有效性
  • 简介:摘要作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是学生掌握知识的标志,也是小学语文教学的一个难点。在小学语文教学中,作文教学似乎处于有些尴尬的局面,学生怕写,老师怕教,常常事倍功半,致使本应是体现学生创造力和创意思维的写作成了老大难问题。我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。作为语文教师的我也深感作文教学工作的艰巨与困难。

  • 标签: 小学 语文 教学 作文教学
  • 简介:骨科学是临床医学的一个重要三级学科,传统的教学方法因为现代社会进步,病人关注人权及隐私的需求,往往很难全面、有效开展。探索出多种行之有效的教学方法是现代医学教育的要求,模拟教学可以有效弥补不足。

  • 标签: 模拟教学 骨科教学 应用研究