简介：教育部门、高等学校以及广大师生的注意力要首先在本科聚焦,聚焦对本科教育基础性地位的认知、聚焦“以本为本”的理念.天津市教委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育事业发展,树立以德为先、能力为重、全面发展的教育理念,细化路径、久久为功,求真务实抓好天津本科教育工作.

简介：本文通过对在校学生在体育课程、教学方式、教学效果等方面的调查,对大学生体育生活状况进行分析,提出必须深化体育教学,提高学生的体育意识,从而提高大学生体育生活水平,并达到终身体育的目的。

简介：

简介：城镇化水平是反映区域经济发展和社会进步的重要标志，对城镇化水平的正确认识，是制定区域城市群体发展战略的重要前提。通过中原城市群与国内城市群的城市化水平对比分析，认为中原城市群城市化水平相对较低；同时通过与工业化水平和经济发展水平的对比分析，认为中原城市群城市化水平相对滞后；以此得到对中原城市群城市化水平的正确认识。最后用量化的方法对中原城市群的城市化水平进行了预测。在对中原城市群城市化水平进行分析的过程中，从区域城市化的角度对河南省提出的发展中原城市群的政策措施进行了解读。

简介：师资队伍建设是推动学科发展的本质要求，努力提高师资队伍的整体素质水平是提高教学质量的关键，而教员培训是提高师资队伍水平的主要途径。通过提升师资队伍建设目标，明确教员培训的具体要求和措施，制定规范化的培训程序和标准，强化青年教员培养，同时引导青年教员加强教学与科研的融合，以科研促进教学，形成规范化的教员培训制度，能够有力促进师资队伍水平的提高。

简介：

简介：基于主成分、K-均值聚类分析法,借助SPSS20.0软件,从空间的视角选取江苏省2016年13个地级市的数据,对江苏省第三产业发展水平进行了评价研究。研究结果表明：由主成分分析法得出影响江苏省第三产业发展水平的7个评价指标综合成两大主要指标,并命名为第三产业发展规模因子和第三产业发展结构因子;运用聚类分析法,江苏省的13个地级市分为了三大类。此分析对进一步改善和提高江苏省第三产业水平具有一定的指导意义。

简介：本文介绍了我国首批经国家批准的民办普通高校之一--浙江树人大学开展科研工作的情况,总结了主要经验,论述了民办高校开展科研工作的重要意义,并就民办普通高校开展科研工作提出了建议.

简介：近年来,对外经济贸易大学不断强化对学生资助的战略价值考量,坚持＂让每一位受奖、助学生更加自信、更加幸福、更有尊严＂的理念,以科学的理念、制度、方法推动学生资助创新发展,丰富和发展学生资助＂一基多能＂的多重功能格局,助推学校国际化、高素质、创新型未来领军人才培养,取得了突出成效,赢得学生、

简介：一、我国普通高等教育经费结构的变动及分析（一）全国教育经费总量迅速增长；（二）在财政性教育经费中，财政预算内拨款仍占绝对比例，而在非财政性教育经费中，学杂费比重逐渐加大。

简介：运用文献资料法、数理统计法、测试法等，对大学生参加选项课前后的体质健康指标进行了测试和比较，结果显示选项课学习之前，学生的体质健康水平存在不均衡性特点；女生群体中，排球、体育舞蹈、健美操3个组的学生体质健康水平好于太极拳组；男生群体中，篮球组学生的体质健康水平好于太极拳和乒乓球组的学生。经过1年的选项课学习后，女生群体中，健美操组的体质健康状况得到明显改善；男生群体中，足球组的体质健康状况得到了明显提高，而男女生太极拳组学生的体质健康状况均有明显下降。

简介：高水平研究型大学是综合美国研究型大学分类和我国对研究型大学的特定理解而出现的复合概念。由于对高水平研究型大学目标所蕴涵的核心价值认识不清，使得高水平研究型大学建设过程中，面对我国工业化、市场化的压力和诱惑，出现了值得注意的“世俗化”倾向。高水平研究型大学应区别于一般层次的大学，固守大学的理想，实现大学本质价值的回归，其核心是培养超脱世俗的自由意识、责任意识、学术意识。

简介：研究基于5所高校的274份问卷,探讨大学教师元情绪水平在人口统计学变量上的差异,并验证大学教师元情绪与工作绩效的关系。数据表明,大学教师元情绪水平较高,整体上处于中上水平,但元情绪各维度水平发展不平衡;大学教师元情绪的个别维度在性别、学科、年龄、职称和教龄上有显著差异;大学教师元情绪及各维度同工作绩效变量呈显著正相关。

简介：在普通话水平测试中（以四项考试为准）,＂说话＂项所占比重最大,占40%,是衡量应试人普通话水平的核心指标。＂说话＂项的要求是：应试人没有文字凭借,运用普通话进行单向的口语交流。在实际测试中,应试人常常会用背稿来应对说话,出现偏误。应对的策略是：准确把握说话的特征,加强辅导和培训,修订说话项的评分标准。

简介：摘要《培养创新思维，提高写作水平》力避学生作文大话、空话、套话、成人话、不切生活实际主观编造。为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚。引导学生有意观察生活，感悟，体验生活，发现生活的丰富多彩。积累生活材料，让自己的写作始终同生活紧密地联系在一起。

简介：应用型大学建设问题,表象上是如何合理划分大学类别,其实质是高等教育、高校如何适应经济社会发展的需要。因此,要更新办学理念,要在办学体制、人才培养模式、教师培养机制、高校评价体系和方法等方面进行改革,以此推动高水平应用型大学的建设。

简介：文章就牛津大学的办学模式进行了深入分析和研究，并针对中国大学的现状，对国内高校组织架构提出了设想性的改革措施；同时文章还得出三点创建我国高水平大学的启示，即建立标识性、独具特色的办学理念及相应组织架构、确立明确而卓越的办学目标和创建科学的知识价值链培养系统。

简介：一、转变学生观念,增强学好理论的信心工硕生学习有许多特点,生产知识面较宽,实践经验较多,处理问题的能力较强。但是,突出的弱点就是学习基础理论的能力薄弱,对学好基础理论缺乏信心。为了改变学生的思想状态,帮助他们树立信心,教师在上第一堂课时,应着重介绍本门课程的任务、研究范围、研究方法等,从总体上让学生认识课程的性质和特点,同时,也介绍学习本课程的方法,注意的问题,需用到前修课程的内容。在安排教学进度时,采取先松后紧、先慢后快、先细后粗的方针。在讲课开始阶段,适当复习前修课程的有关内容,注意新旧过渡、前后呼

简介：运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法、数理统计法，采用定性与定量研究，探讨16周的花样跳绳教学对实验组大学生心理健康素质产生的影响。结果表明：花样跳绳能有效降低男女生在人际关系、情绪失调、焦虑、抑郁、敌意、偏执、躯体化、心理承受力、心里不平衡指标上的得分，可有效提高大学生的心理健康素质。

简介：本文分析了近代以来西部高校人才集聚的历史过程，论述了在西部地区建设高水平大学的必要性和可行性，认为高水平学科建设是师资队伍建设的关键，同时提出要加大投入和改革力度，确保师资队伍建设目标的实现。