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209 个结果
  • 简介:在信息化时代,手机不仅仅是方便快捷的上网工具,同时也是时尚潮流和流行文化的代表符号.手机上网已经是极其普遍的一种社会现象,大多数手机持有者都会利用手机上网,对于青少年而言手机上网更是具有强大的吸引力.为了准确掌握当前青少年手机上网的实际情况,我们采用自制的问卷调查方式,对初中、高中、大学这三个阶段人群进行抽样调查,并根据调查结果进行分析论证,提出简单的解决办法与路径,藉此给相关管理部门正确引导青少年合理上网提供更多思路和支撑.

  • 标签: 青少年 手机上网 调查
  • 简介:多动症是儿童青少年常见的心理行为问题,也是深圳市儿童高发及多发的心理行为问题。早期发现及早干预预后较好。本研究旨在通过对深圳市幼儿多动倾向行为发生状况、影响因子及其性别差异性等问题的探究,了解深圳市幼儿多动倾向行为的特征及人群分布状况,期望有相应的教育措施,发展和培养儿童健康人格,预防心理行为问题的产生。

  • 标签: 多动症 多动倾向 特征值 因子负荷 特征因子
  • 简介:由于受主观和客观因素的制约,在思想品德“自主互助,展示反馈”课堂教学过程中存在着教学行为偏差的现象。对于“自主互助,展示反馈”课堂教学模式在思想品德教学中出现教学行为偏差的现象,我们既要结合客观实际突出以“学生为主体”,又要牢牢抓住以“教师为主导”,这样才能有效矫正教学偏差问题,真正促进学生的发展。

  • 标签: 偏差 原因 矫正
  • 简介:自2008级大学新生开始,我国高校的学生群体出现了“分水岭”式的变化,“90后”将逐渐成为大学校园的学生主体。“90后”一代是中国经济快速发展、社会转型背景下的独特产物,是大时代造就的综合体,他们的思想行为既受中华民族传统文化的影响,又集中体现着中西方文化的冲突与融合。“90后”具有明显的个人本位倾向,但同时具有高度的集体主义观念;既受实用主义观念的影响,也有较强的社会责任感和担纲意识;他们独立自主、做事有目标、有规划,有较高的自我预期。“90后”大学生所具有的这些看似矛盾的思想行为特征,对高校的学生工作特别是思想政治教育工作提出了与以往不同的挑战和要求。

  • 标签: “90后”大学生 思想行为 思想政治教育
  • 简介:运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和比较研究法等,对研究生的体育健康意识与行为的现状进行调查分析。调查结果显示:大多数研究生对健康的概念有正确的理解,体育态度、动机良好,但研究生的亚健康问题严重,多数学生体育锻炼次数少、时间短,达不到体育人口的标准,缺乏人的全面发展的意识和行为。针对这些问题提出切实可行的健康干预,以提高研究生的健康意识进而促进其健康状况的好转。

  • 标签: 研究生 健康意识 体育行为 现状分析 健康干预
  • 简介:<正>(郑永年,东方出版社2013年4月版)新加坡国立大学东亚研究所郑永年教授,在其博士论文(1995年)基础上出版了研究中国中央与地方关系的英文专著《中国的行为联邦制——中央——地方关系的变革与动力》(2007,以下简称《行为联邦制》),2013年中译本(邱道隆译)发行。

  • 标签: 地方关系 新加坡国立大学 郑永年 英文专著 东亚研究所 东方出版社
  • 简介:本文根据《企业会计准则》中收入的定义、特征、收入确认条件、《增值税暂行条例实施细则》中增值税抵扣等方面的规定,分析了八种视同销售行为的会计处理方法,以期望对增值税会计研究及会计实务工作有所帮助。

  • 标签: 视同销售 增值税 收入 会计处理 进项转出 销项税额
  • 简介:当代大学生的行为受到自我动力和超自我动力的双重驱动,因此,最有效的行为管理方式应是,制度管理和文化管理并重。“分粥”规则为我们平衡制度管理和文化管理提供了新的视角。高校管理应重视制度规范,约束自我动力,发挥管理中“超自我动力”的作用,并据此构建大学生制度化管理的原则。

  • 标签: 制度管理 文化管理 “分粥”规则 大学生 行为动机 导向作用
  • 简介:《申屠澄》中的虎女开始是十分向往人类生活的,从言语举止到思想行为,方方面面都是人间妇女中的翘楚。然而她在历经多年的人类生活后,却选择回归山林,回到属于自己的地方。从行为归因理论的角度出发,探究这一行为产生的原因与蕴藏的内涵,主要包括:其一,从物种的角度来看,是异类不相容;其二,从性别的角度看,是女性的反抗;其三,从社会现状的角度看,是归隐之志。

  • 标签: 《申屠澄》 虎女 物种 性别 社会
  • 简介:逃课是普遍存在于大学生群体的一种典型的失范行为。文章通过深度访谈、预调查,提炼出19个影响大学生逃课的因素,并应用探索性因子分析和验证性因子分析,将这19个条目归类为6个大类:感知课程质量、感知课程价值、个人出勤伦理、感知逃课文化、逃课监督惩罚机制、感知出勤能力。文章进一步讨论得出,大学生的逃课行为是个体理性与规制之间嵌入性互动的结果,高校在规制大学生逃课行为时,必须思考和体验情境中行动者的理性。

  • 标签: 大学生逃课 理性 规制
  • 简介:建立海战场仿真系统,将对海军联合机动编队作战行为的研究搬进“作战实验室”是高技术条件下作战研究的主要手段。以高技术海上作战为背景,以合同作战为出发点,研究海军联合机动编队作战行为系统的构成要素,划定其边界,为海战场仿真系统提供编队作战行为的描述模型。

  • 标签: 战场仿真系统 作战方式 海军 C^3I系统 战术 武器装备
  • 简介:由语句内特定词汇和结构表达的命题意义叫言内意义,言内意义对听者或读者造成影响的意义叫言外意义.同时具有言内意义和言外意义的话语叫言语行为,而出于礼貌考虑间接执行请求、拒绝或抱怨等功能的言语行为就是间接言语行为.表示同一言外行为的言内行为,异彩纷呈,各具特色.文章选取一段极具个人特色的电影台词作为案例,介绍间接言语行为等一系列有关概念及其相互横向和纵向关系,并且探索与言内行为有关的各个翻译原则及其横向、纵向关系,从而从一个侧面展示语言学课程如何解决理论和实践联系这一个大的问题.

  • 标签: 语用学 间接言语行为 言内行为 翻译
  • 简介:知情权和隐私权在公民接受医疗的过程中具有重要的意义.医疗行为中要保障患者的知情权,同时也要兼顾医生的知情权.在医疗行为中,要充分保护患者的隐私权,包括基因隐私权,要正确处理知情权和隐私权的冲突,最大限度地保护患者.

  • 标签: 知情权 隐私权 医疗行为
  • 简介:知识产权的独占性或专有性,必然导致知识产权领域权利垄断的滥用.从法理的角度分析垄断法对知识产权领域权利滥用行为进行规制,有着重要的理论及实践意义.本文在分析知识产权领域中垄断行为产生的原因之后,着重分析了知识产权领域反垄断的必要性、执行依据及规制的对象,尤其是对反垄断法应规制的行为表现进行了仔细的分析.

  • 标签: 知识产权 垄断行为 立法规制 反垄断
  • 简介:群石小学创立于1921年,是一所有着悠久办学历史的学校。在90多年的办学历史中,学校经历了几次重大的飞跃,特别是1999年响应区委区政府实施规模办学的号召,由群山、群峰、肖厝和群石,四校合一。

  • 标签: 养成教育 行为习惯 子女 办学历史 区政府 学校
  • 简介:随着“互联网+”进程的日渐深化,网络空间日趋成为社会公众日常生活世界展开的重要舞台。网络空间社会生活研究的文献考察和实践探究表明:日常生活已经步入网络化时代,但其中亦存在网民生活异化和受制于技术理性控制的趋势。基于日常生活视角,剖析了网络生活的异化表征及异化进程中的网民消费活动、交往活动与观念活动失范等诸多日常生活失范乱象。摆脱网络技术理性控制、走出日常生活异化之途在于:逐步强化注重身体感受的消费体验,逐渐迈向“身份在场”的网络日常生活,系统重塑网络空间中平等参与、分享合作的核心价值观。

  • 标签: 日常生活视角 异化 技术理性控制 去控制化
  • 简介:该文对教育学、社会学、心理学等领域的研究成果进行分析梳理,基于技术接受模型以及行为动机理论,结合青少年身心发展特点,构建了青少年网络游戏行为意向影响因素概念模型,探索在网络游戏环境中影响青少年游戏行为意向的各因素及其效应,为深入研究青少年网络游戏行为特征及其形成机制提供理论借鉴。

  • 标签: 青少年 游戏行为意向 影响因素 概念模型
  • 简介:金融危机之后,我国城镇居民的消费行为发生了很多变化,而消费行为的这些变化通过替代效应、收入效应和预算约束效应对房价波动产生影响:生活必需品消费的增加导致房价下跌,而低档消费品的增加导致房价上涨。采用我国31个省市的年度数据构建动态面板模型,实证分析结果表明:从全国层面来看,金融危机背景下居民服装消费行为、服务消费、粮食消费、婚姻与房价为负相关;储蓄行为、交通消费行为、收入水平以及教育水平对房价产生了正相关的影响。从区域层面来看,我国城镇居民的消费行为对房价的影响存在较明显的地区差异性,相应各地区的发展政策应有所不同。

  • 标签: 金融危机 房价 消费者行为
  • 简介:操纵市场行为是一种扭曲证券价格行为,严重损害中小投资者合法权益,破坏证券市场公正性的违法行为。根据新证券法规定操纵市场行为大体可分为“连续买卖”、“相对委托”、“冲洗买卖”与“其他操纵行为”等四大类,但由于我国是成文法国家,行政和司法机关在执法过程中必须严格依照法律等规定审裁断案,不丸许超越或篡改法律,因此对《证券法》市场操纵规范难点的解读实际上关系到我国司法和行政执法过程中对市场操纵的具体认定,具有重要的理论和现实意义。

  • 标签: 新《证券法》 操纵市场行为 相对委托 连续买卖 冲洗买卖 法律规范
  • 简介:<正>当下,职业学校学生道德品质不高,行为习惯不是很好。所以加强学生日常行为习惯的养成教育,不断促进学生综合素质的提高,显得尤为重要。一、抓住职高学生特点职业学生大部分都是中考成绩差的学生,相当一部分学生的中考成绩在300分以下,还有个别学生是中途辍学来的。他们当中很多是单亲或留守儿童,文化基础知识薄弱,而且在行为习惯、组织纪律以及道德品质等

  • 标签: 养成教育 学生日常行为 学生道德品质 行为习惯 职业高中学生 职高学生