简介：等级考试报名系统是高校数字化校园建设的重要组成部分之一，等级考试报名系统大大减少了考务管理过程中的手工劳动。本文从实用的角度出发，对等级考试报名系统的功能及流程进行了设计与实现，并作出了相应的评价。

简介：为了有效地实施网上教育,我们对重庆电大远程开放教育本科学生的基本情况、网上学习的环境、学生上网学习状况及影响学生网上学习的原因等进行了调查和分析.

简介：在电大开放教育中,网上论坛存在着观念落后、管理不善和功能单一等问题,需要通过增强文字编辑功能、增强帖子查询功能、增加绘画板、增设专题论坛等办法做好网上论坛的开发与利用.

简介：电子学档是评价学生学业成就的重要工具之一，在阐述电子学档应用现状的基础上，引入绩效评价思想，设计、开发了基于绩效评价思想的基于因特网的电子学档系统E-portfolio。该系统以学生发展为本，倡导发展性评价与总结性评价相结合的原则，创建了一个全方位的网上评价社区。

简介：开展“妇女网上行”活动，普及网络信息知识，提高信息化运用能力，既是广大妇女的迫切需求，更是构筑和谐社区的重要载体。街道社区教育中心已成功组织沙浦社区、松涛社区、花果山社区等3个社区的妇女开展了“妇女网上行”培训活动，参加培训人数达164人，平均年龄44岁，最大年龄68岁，培训时间为一个月。培训内容包括了电脑基本操作、简单文字处理及上网、收发电子邮件、娱乐游戏等电脑知识。经过“妇女网上行”培训，使网络信息技术知识更加贴近实际、贴近生活、贴近妇女，让社区妇女了解较多的网络信息，掌握较全的电脑操作，增强先进的科技意识。

简介：1986年广播电视大学开始招收普通专科生,至2001年杭州电大已招收并报到15届2545人,招生工作经历了计划到市场的过渡,招生形式从手工录取,发展到手工操作、计算机辅助录取,直到现在的网上录取,招生范围不断扩大,招生规模、分数线基本稳定.两校合并和网上录取为普通专科生的招生创造了新的机遇,就业率、普通专科生的管理、放弃录取都是影响招生的因素,电大应针对上述情况采取对策,发挥网上招生的优势,把普通专科生招生推上新的台阶.

简介：本着＂以学习者为中心＂的开放教育理念,站在学习者的角度,分析了电大远程开放教育网上教学现状,论证了电大远程开放教育中＂一站式＂网上教学服务的必要性,阐明了＂一站式＂网上教学服务的设计思想及内容体系,并依据该内容对＂一站式＂网上教学服务进行了模块划分和功能解析。

简介：金融行业的竞争异常激烈。加强并完善电子银行业务来推动各银行的发展成为我国目前各大银行谋求发展壮大的关键。MichaelPorter’sFiveForcesModel为理论依据，结合我国网上银行的发展现状，进行了动态分析，找出阻碍我国网上银行发展的因素，并制定出可行的发展政策和建议。

简介：中央广播电视大学开展的＂基于网络的课程考核改革＂实现了对课程形成性考核和终结性考核的网络化,但是目前这两者仍然是两个单独的系统,不利于学习者在学习过程中完成考核。在远程开放教育中实现网上学习和网上考核的系统化,并引入培训、管理和评价,教师在这一过程中的作用至关重要。

简介：主要结《医学免疫学与微生物学》这门课程内容的特点，充分利用多媒体教学技术及辅导课面授时间，采取把所需要掌握的重、难点内容制成IP课件，电子课件，编成考题等手段。尽最大可能丰富网上资源，学生及基层教学班老师普遍反应较好。

简介：成人高等教育新增专业评审工作信息化有利于提高管理效率，促进新增专业申报与评审的规范化管理，“广西高校成人高等教育新增专业网上申报与评审系统”的开发与应用在新增专业申报评审工作中进行了尝试。实现了成人高等教育新增专业申报、评审工作全过程的网络化、无纸化，提高了评审工作的效率。

简介：根据网上形成性考核系统中理工专业对数学公式编辑以及数学图形生成的需求，提出以MathML和公式插件Webeq为基础的在线公式编辑和数学图形生成器解决方案，并集成在线文本编辑器（以Fckeditor为例）实现，不断提出改进方案，逐步解决上述对公式编辑以及数学图形生成的需求。

简介：随着现代远程教育的发展，通过网络进行的远程网上教研解决了异地教师远程研讨的问题。本研究采用内容分析法，选取中央广播电视大学的部分网上教研活动为样本，分析网上教研教师的研讨内容。研究结果表明，网上教研在考试评价、教学方法等教学问题和课程管理等方面进行了比较多的讨论，但对学科专业知识、学生学习问题和网上资源问题的讨论还不够充分。教师在组织网上教研时，教研内容的设计应注意实用性、时效性和专业性。

简介：摘要：开放教育学生党支部建设是中国共产党建设的重要组成部分，也是一项伟大的系统工程。本文以开放教育学生为切入点，阐释网上党支部建设的内涵与特点，分析了党支部建设与思政工作间的关系，进而分别论述了网上党支部建设的创新路径，即优化工作理念、创新工作方法、构建内容体系和打造人才队伍；开放教育学生网上思政工作创新的策略，即理念、路径、载体和机制等创新策略，旨在为我国开放教育学校学生网上党支部建设和思政工作高效开展提供参考思路和建议。

简介：网上教学资源是学生通过网络开展自主学习的物质基础,课程论坛区的实时与非实时互动是教师指导和帮助学生学习的主要方式,科学的教学管理制度和规范是网上教学顺利开展的保障。以作者承担开放教育程序设计语言课程责任教师近十年的教学经历为基础,以教师的视角从上述三个方面对内蒙古电大的网上教学进行反思,提出了意见和建议。

简介：网上实时教学是开放教育实现基于网络的师生互动的重要渠道。中央电大课程主持教师、省级电大课程责任教师和基层电大课程辅导教师，都根据开放教育教学要求，以BBS课程讨论区为主要场所开展网上实时教学活动。但从目前实际情况看，实时教学仍难以达到我们期望的效果。为了让网上实时教学发挥更大优势和实效，笔者针对合理安排教学时间、给予学生良好的心理支持、精心设计主题内容和学习形式等方面，提出了对策和几点思考。

简介：实现教学组织由课堂讲授为主向基于网络平台的混合式教学形式转变,是远程开放教育的重要特征之一;有效组织开展团队式网上教学,对于提升学习者学习能力具有至关重要的作用。文章结合学校近年来相关专业及课程的教学改革尝试,着重围绕混合式教学设计、团队式网上教学等方面进行探讨,以期为推动开放教育教学工作提供借鉴与思考。

简介：学习小组是远程学习中重要的教学组织形式之一，是自主学习和共同学习的重要纽带。目前的研究大都集中在学习小组的重要性方面的理论研究，而对网上学习小组建构与实践探讨较少。文章结合滁州中小学教师远程培训网上学习小组的实践，对网上学习小组的建构、组织形式、活动方式和效果进行了探讨。

简介：网络化考试是考试理念、考试手段和考试组织的一种改革和创新。以现代信息技术为基础的网络化考试能够较好地解决传统考试中存在的问题，能够最大程度地满足学生对于自主化学习和个别化考试服务的需求，是现代远程开放教育考试模式改革的必然方向。本文根据四川广播电视大学网络化考试改革的实践，探讨了现有网络化考试的重要性、实施现状以及面临的问题，并提出了相应的思考。