简介：针对DSP应用系统开发过程中算法程序的预期结果很难一次调试完成的问题，介绍利用MATLAB软件中内嵌的CCSLink工具，协助DSP算法程序调试的方法。通过MATLAB软件与CCSIDE软件的交互使用，可以降低DSP算法程序开发的复杂性、缩短开发周期、提高学习效率。

简介：根据船舶工程技术专业人才培养模式构建,应用以工作过程为导向、工学结合的教育理念,分析了船舶结构与制造课程开发的必要性,论述了船舶结构与制造课程开发的目标、内容及具体实施计划。

简介：本文试图从导入CI的背景、目的、方法、程序、功效和系统性等诸方面横向比较企业和古汉字导入CI的情况,说明古汉字导入CI的历史存在及选择的几种CI方法:标识法和加减乘除法。

简介：实训基地建设是提高学生职业技能,培养学生职业素养,落实校内工学结合的重要场所。就基于＂工作过程＂工学结合、校企合作的生产性实训基地的建设问题,从辽宁先进装备制造业基地对于人才需求定位角度,提出了基于＂工作过程＂课程的典型工作任务的设置,探讨了包括校企共建机制、管理模式、科研等方面在内的实训基地建设保障条件。

简介：人类文明的进步是建立在物质文明和精神文明不断创新的基础之上的。桑干河流域的人类文明遗址数量多、分布地域广、时间跨度长，曾经生活在桑干河流域的人类创造出了一批又一批光辉灿烂、影响深远的文明成果。这些文明成果涵盖技术、制度、精神各个方面，在中华文明起源、发展的过程中起到至关重要的作用。

简介：素质教育是以提高全民族整体素质为主要目的的教育。国家的文明、进步、发展,不仅需要物质的保证,也需要人的素质的不断提高。图书馆因其具有社会教育属性,在素质教育过程中,必将起到至关重要的作用。更多还原

简介：随着在线学习迅速发展，如何构建在线课程教学评价体系，有效发挥评价机制成为亟需解决的问题．由于在线学习无法进行课堂上的面对面交流和对学生能力的准确定位，往往存在评价单向性、忽视过程评价、评价形式简单等问题与局限．文章在对在线课程教学评估现状分析的基础上，通过对课程在线学习测评数据进行大数据分析，提出了基于形成性评价的在线课程教学评价优化方案，并以语言类、程序语言类等课程为例，验证了文中所提算法可以给出优化的评价策略，保证学生的学习质量，提升课程的利用率．

简介：根据高等职业院校＂模具Pro/E软件应用＂课程以工学结合模式进行教学改革的思路,提出了按照基于工作过程系统化的＂模具Pro/E软件应用＂课程建设方案,分析了＂模具Pro/E软件应用＂典型工作任务、课程目标、行动领域和学习领域,并进行了＂模具Pro/E软件应用＂课程学习情境的设计,在实际应用中对模具Pro/E软件应用课程的教学有一定参考价值。

简介：鲁迅先生的“拿来主义”批判了在旧社会中国，一部分人盲目崇拜外国文化，采取照抄照搬的模式。本文中“拿来主义”则是用来批判学生英语写作中措辞的随意性。英语写作中措辞一直都是困扰学生的难题之一。在措词这一方面，学生应该注意哪些问题以及相应的措施有哪些呢？本文将从如下几方面进行阐述。

简介：以过程性评价理论为基础，从经贸类专业顶岗实习在评价方面存在的问题入手，针对高职经贸类专业顶岗实习特点，基于顶岗实习的过程管理构建了评价指标体系，为经贸类专业学生的顶岗实习提供了一个具有可操作性的有效评价模式。并且针对过程性评价体系的具体实施，从体制机制的建立和完善、网络管理平台的建立以及教师深入企业一线等方面提出了可行性建议。

简介：为了探究高职学生在二语写作过程中的母语思维情况及其与二语写作成绩之间的关系,采用有声思维的方法对6名高职学生的二语写作过程进行了实证研究。研究结果显示,高职学生在二语写作过程中普遍使用母语思维,母语思维与二语写作成绩之间呈负相关。对于二语水平较低的高职学生来说,二语写作过程中的母语思维是一种自然的习惯性的认知行为。根据以上研究结果,提出了教学建议。因此在高职英语课堂教学中,教师应该鼓励学生用英语思维,但是当他们遇到认知困难时,教师应该容忍并接受其使用母语思维。

简介：《飞天》中的主人公齐兹不是在现实社会中依靠白人的力量找到身份根源,而是借助神奇的时空之旅跨越种族的隔阂,在历经各种窘境之后完成了身份形成过程。这表明文化的杂糅和变革在身份缺失者重新把握文化身份中发挥着举足轻重的作用,同时也启示人们要用发展和积极的眼光看待民族文化和主流社会的关系,要在继承和批判的基础上吸取其他文化,重构文化身份,不断探索新的生存之路。

简介：课程建设与改革是提高教学质量的核心。"基于工作过程导向"课程模式的改革与实践,证明了这种课程模式的优势。同时,在实施和推广这种课程模式的过程中,也发现其在我国职业教育中应用的一些局限性。本文结合自己的实际工作经验深入分析了这些局限性,并对"基于工作过程导向"课程模式改革谈一些体会和建议。

简介：社会经济的发展和民众对提高公共服务效率的要求催生了我国各地对政府雇员制的探索与实践。但由于各地对政府雇员的界定不同以及政府雇员制实施过程中的非理性行为，使政府雇员的管理存在一系列问题。鉴于此，应从人力资源过程管理的视角科学设置政府雇员薪酬，重视培训与开发，完善绩效评估体系，建立完善的政府雇员管理体系。

简介：对基于＂工作过程＂系统化课程体系的内涵、特征、课程结构设计、课程体系开发流程等进行了充分论述,对以工作过程为导向的学习领域的本质、学习情境的设计、学习领域中课程的开发方法等进行了深入阐述;重点以建筑技术专业为例,深入分析了基于工作过程以行动为导向的学习领域课程设计方法,为探索高职课程改革开辟新的思路与道路。

简介：学校转型发展可以提高学校应对环境变化的能力;但对学校领导,尤其是对起支柱力量的教师队伍来说,将是一项挑战。在学校转型过程中既要保持本校办学特色,又要有所创新发展,教师队伍建设是非常关键的一环。因此,要加强建设教师队伍以保证其跟上信息化时代的潮流,促进学校转型发展。

简介：《炼钢原理与操作》属于典型的生产流程型课程,传统的理论教学已无法适应高职教学需要,基于工作过程的课程改革是当前我国高职教育课程改革的方向。兰州资源环境职业技术学院冶金技术专业以＂工学结合＂为切入口,进行了基于工作过程的《炼钢原理与操作》专业课程改革探索与实践,并建立了符合当前冶金行业用人要求的专业课程新体系。

简介：针对个人所得税在组织申报过程中暴露出纳税人诚信意识差、主动意识不强、法律意识淡薄、制度不完善等直接影响个人所得税征缴的诸多问题，作者从四个方面提出了解决的对策。

简介：摘要《仓储管理》作为现代物流专业的核心课程，在物流人才培养课程体系中处于关键地位。而传统的教学模式在所培养人才的操作技能方面存在诸多问题与不足，结合现代技工教育特点，本文剖析了学科体系下仓储教学存在的若干问题，提出了以工作过程为导向的《仓储管理》课程改革的相关探讨。

简介：通过调研，分析了无锡工艺职业技术学院机电一体化技术专业课程体系存在的问题，确立了基于工作过程的课程体系开发的整体思路。阐述了课程开发过程中课程结构设置、项目课程开发等问题，并构建了“以机为主，以电为辅，控制结合”，同时，突出地方产业特点的课程体系，明确了人才培养的目标与定位。通过项目教学的实施，检验了课程开发的效果。