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  • 简介:本文运用CiteSpace分析方法对近20国内外生态翻译研究论文进行可视化对比分析。研究发现:①国外生态翻译研究较少但近年来逐渐增多,而国内相关研究直呈螺旋式上升趋势;②国外研究热点少,集中于口译教学、选择适应和生态,而国内研究热点较丰富,包括三维转换、生态翻译环境、翻译伦理、公示语和翻译适应选择论等;③生态翻译研究国际发文量和质都需要提升,而国内CNKI期刊、会议和博士论文数据库中有关生态翻译研究文献集中于口译教学、选择适应和生态体系三大主题,并呈现稳定的科研态势;④国内外生态翻译研究跨学科的理论探讨相对较少,而应用阐释占绝对优势;⑤生态翻译研究需要基于翻译实践归纳提炼理论,理论需要理性演绎和观察验证,如此翻译实践才会具有生命力。

  • 标签: 生态翻译学 CiteSpace分析 研究前沿与热点
  • 简介:从201212月开始,全国大学英语四、六级考试采用多题多卷的形式。而从20136月开始,作文试题在形式上统起来,即每次考试的三道作文题目在内容上近似,在难度上相当。以201612月四级考试为例,三道作文试题都是请考生从个选项中选择个,并给出理由。本题假设考生在毕业时有个选择——去国企工作还是去合资企业工作,要求考生做出选择并说明原因。

  • 标签: 大学英语四级 作文评析 六级考试 作文试题 作文题目 四级考试
  • 简介:本次六级考试的作文题目延续了近年最常考的阐述道理型。此类型作文要求考生论证句名言、谚语或俗语的正确。以本题为例,它要求考生论证句名言(Knowledgeisatreasure,butpracticeisthekeytoit.)的正确。这句名言意在强调实践的重要,即只有通过实践,才能体现知识的价值。这句话对当代大学生的学习具有重要的指导意义

  • 标签: 当代大学生 作文评析 英语六级 作文题目 六级考试 作文要求
  • 简介:Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessaybasedonthepicturebelow.Youshouldfocusontheharmcausedbymisleadinginformationonline.Youarerequiredtowriteatleast150wordsbutnomorethan200words.

  • 标签: 高等教育 英语 阅读 理解 六级作文
  • 简介:语篇的建立是用来表达某些思想或者内容的,语篇具有信息,已经毋庸置疑。信息也成为语篇的重要范畴之。很多学者从不同的路径和角度对语篇信息进行了研究,为语篇信息的分析提供了不同的理论方法。本文试分析比较А.И.Горшков和И.Р.Гальперин的信息观,并且通过运用种理论对屠格涅夫的短篇小说《麻雀》进行分析,揭示种理论对语篇分析的作用和侧重点的不同。

  • 标签: 语篇的信息性 Горшков的信息观 Гальперин的信息观
  • 简介:在交际过程中,由于施喻者与受喻者主体性的差异,对同个隐喻的意义解读也因受喻者主观接受不同而不同。本文分析了隐喻的多义和可变性,发现对施喻者所使用的隐喻的意图进行深入解读受到多方面因素的制约,我们主要讨论了以下个方面的因素:.社会文化语境;二.思想领域的异己

  • 标签: 隐喻意义 多义性 可变性 意图
  • 简介:利用莎学家威曼的"中心——边缘"理论,分析由意大利导演泽弗莱里执导的90版《哈姆雷特》电影改编及英国导演布莱纳执导的96版全本《哈姆雷特》电影改编,探讨"中心"(莎剧文本)和"边缘"(导演意图)之间的关系,阐述"边缘"如何运用激活和延续种方式对"中心"进行质疑,并进步分析二者冲突及质疑所造成的后果和其对电影改编的影响。泽弗莱里的"边缘"激活了"中心"中的母子关系,淡化了《哈》剧中政治与历史氛围,将其演绎成了部家庭悲剧。布莱纳的全本《哈姆雷特》则运用"边缘"对《哈》剧中的政治因素作了历史的延续。无时不刻地选择从政治的角度去处理"中心",并不断影射当代历史事物,使观众产生熟悉感。

  • 标签: “中心” “边缘” 激活 延续
  • 简介:在汉语语言和文化环境里怎样学好英语,这是从事英语教学的人们直研究的问题,也是学生们直关注的问题。在专家、学者们多年研究的成果里,有共同的经验和体会,也有根据自己的实际总结出来的对自己行之有效的学习方法。总之,在讨论如何学好英语时,

  • 标签: 英语 教学 听力 阅读 学习体会
  • 简介:世界各地很多的高等教育机构都建立了质量监控体系,以保持标准。本研究报告了2012在中国东北某省所进行的英语专业评估中对院校间课程所进行的比较研究。该研究主要是质的探究,其所收集的数据主要是通过各高校在网上所提交的文件以及后续的半结构化访谈所获取的。来自12所高校37名参与者参加了此项研究。研究结果表明,课程取向因高校的不同而不同,其取向的不同也反映在他们的课程设计之中。本研究将有助于了解目前中国正在进行的课程改革,了解其国际化和本地化的课程需求,同时也有助于了解各种不同类型高校的课程设置。

  • 标签: 英语课程 院校评估 英语专业 课程设置
  • 简介:1995高考题完形填空中有这样道题:Scientistsaredoingaresearch___her.A.forB.byC.toD.on很明显这是道考介词用法的题目。而学生因受searchfor这个词组的影响,很容易选A;或受dosth、tosb.的影响而选C,但是A、C都是错的.答案应是D。这就关系到动词、名词与介词(或副词)的搭配问题。学生这种错误的主要原因是混淆了search与research跟介词的搭配。我们知道search与research都可以作名词、及物动词和不及物动词,并且拼写也只差“re”这个字母,所以误认为他们与介词的搭配也是相同的,

  • 标签: 英语高考 不及物动词 完形填空 高考题 搭配问题 DOING
  • 简介:由中国修辞学会文体研究会主办、苏州大学外国语学院承办的第四届文体国际研讨会暨第八届全国文体研讨会定于201210月24—28日(24日报到)在苏州大学召开。会议的主题为“文体研究:理论与实践”。会议主要议题包括:(1)文体学理论研究;(2)文体各分支学科研究(普通文体/文学文体/认知文体/教学文体/叙事文体/语料库文体/语用文体/批评文体/功能文体/话语文体等);

  • 标签: 文体学研究 国际研讨会 征文 苏州大学 外国语学院 理论与实践
  • 简介:学习风格是影响英语学习成败的重要变量,它可以帮助学生发挥自己的学习优势,弥补原有学习的不足。学习风格的形成深受外部因素影响,包括文化影响,中美文化差异甚速,在差别迥异的中西文化影响下,中美学生学习风格表现出了明显差异

  • 标签: 学习风格 中西文化 风格差异
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  • 简介:Ⅰ.引言人类对于语言性别差异的研究与探索,已有几百的历史,其间经历了个漫长而又艰苦的研究阶段。今天,单从语言普遍现象研究这个角度来看,我们对语言性别差异现象的认识,不论是在语料积累还是在考察手段、研究层次方面,都已达到了具有空前水准的高度。客观地讲,语言普遍现象研究在语言性别差异方面所取得的丰硕成果,同社会语言在过去的20里获得突飞猛进的发展这

  • 标签: 性别差异研究 现代英语 语言性别差异 社会语言学 语言习得 话语行为
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  • 简介:谚语是流传于民间的简练通俗而富有哲理的语句,是人们劳动和生活经验的总结。在漫长的岁月里,它们经过千锤百炼,形成内容精辟、寓意深邃、脍炙人口的民族语言,在文学宝库中占有重要地位。许多谚语是在历史沿革中逐渐形成并流传下来的,它们往往有其深厚的社会文化的历史沉积与印记,与本民族的自然环境、人物风貌、风俗习惯、民族

  • 标签: 文化差异 英汉谚语 汉语谚语 自然环境 社会文化 宗教信仰
  • 简介:1.在语篇层次上进行研究的必要对语篇的研究属于篇章语言(textlinguistics)。它是本世纪五十代起发展起来的门新兴学科(黄国文,1992:4)。它和语法学同属语言结构理论,但二者之间又有不

  • 标签: 篇章结构 英汉 英语篇章 中心思想 思维模式 篇章语言学