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  • 简介:体能训练是提高军人身体素质的主要途径。如何科学、有效地进行体能训练,确保军人体能素质的提高和预防训练损伤的发生,是每个组织者应重视的问题。而在体能训练中如何安排训练负荷,则是科学训练的关键环节之一。

  • 标签: 体能 训练负荷 安全
  • 简介:一新的社会精英出现的基础,其实是由于社会制度的改变而带来的新的阶层秩序的产生。在中国社会主义制度之前,"左翼"政治精英产生的主要基础是现代化过程中农村传统结构的破坏。而在社会主义社会,随着大规模工业化的进程,社会精英的产生就不再依赖于农村的社会结构体,

  • 标签: 工业化 伦理问题 城市文学 “文革” 社会精英 社会主义制度
  • 简介:摘要现阶段,全国各大院校都在进行研究生收费体制的改革。本文进行了研究生教育成本个人分担的理论分析,并且论述了该制度的现实意义和对各相关利益群体的影响,从而也探讨了该制度以后的出路。

  • 标签: 研究生 教育成本 分担
  • 简介:关于画派,故宫博物院的余辉先生将画派定义分为广、狭二类,狭义为“在某个画家群体中,有着共同的师长和领袖,其绘画风格代代相传,当时就自称或被时人称作‘某某画派’,此类画派多以地名冠之,如明代的‘浙派’、‘松江派’,清代的‘海派’,近代的‘岭南派’等等。一般说来……狭义的概念较多地应用在明代以来的画派中”。(《试论清初“龚派”的存在》)狭义“画派”因地命名,阐明了画派自身的地缘性征;又且当时已有,非如广义“画派”后人追加,更证实了主要基于地域因素而形成画派的客观性、合理性。

  • 标签: 画派 地域文化 故宫博物院 绘画风格 地域因素 狭义
  • 简介:小时候爱看电影,那时候电影分两种,一种叫故事片,一种叫纪录片。故事片这种叫法很有意思,它说明了电影和文学的关系是密不可分的。看电影就是去看故事,而我们读小说不也就是为了读故事吗?电影与小说这两种艺术样式有太多的同类项,相互之间的转换很容易,电影艺术家从小说中寻找故事源头,将小说改编为电影,也就成了一种普遍的、有效的电影生产方式。我看到过一个美国人写的文章,他通过统计发现,由小说改编成的电影总是最有希望获得金像奖。我看好莱坞电影最突出的感觉也是:它的文学味道特别足。

  • 标签: 电影艺术家 小说改编 艺术哲学 故事片 好莱坞电影 艺术样式
  • 简介:摘要随着我国经济的发展和国际交流的深入,见索即付保函越来越广泛的应用于各种经济交往活动中。见索即付保函是独立于基础合同的法律担保文件,其效力不依赖于基础合同。为了避免见索即付保函发生风险,有必要对见索即付保函的各种法律特征进行分析,从而保护当事人的合法利益。

  • 标签: 见索即付保函 独立性
  • 简介:意识形态论是马克思主义文艺观的核心。对文艺意识形态论的质疑乃至否定出自两种情况:一是政治上对马克思主义意识形态的敌视,二是学术认识上的错误与片面.把意识形态简单地等同于统治阶级的虚假意识,是造成某些激进理论家错误地以艺术的审美性对抗与否定文艺的意识形态性的一个原因,而文艺存在现象和文艺本质问题的复杂性、多方面性,也是造成诸多以“片面的深刻”为理论呈现姿态的多种非意识形态文艺本质以产生的重要根源.在文艺意识形态论研究中应申明两个前提性认识:其一,迄今为上,人类仍是在意识形态的网络中展开自己的历史创造活动包括文艺活动;其二,文艺的意识形态性是一个真问题.也是面向未来的中国文艺理论建设需要认真加以对待的一个基础性、核心位理论问题

  • 标签: 马克思主义文艺观 文艺意识形态论 文艺本质 文艺理论研究
  • 简介:元好问《论诗三十首》在肯定苏诗成就的同时又对之作了不当的指责,这种指责的不妥之处在于:将别人的问题归之于苏轼;将政治问题与文学问题混淆在一起;而且对“风雅”的应有内容和实际的发展变化缺乏全面理解。

  • 标签: 论诗三十首 苏诗
  • 简介:<正>一人性、人道主义问题的讨论,给予近几年文学创作以积极而巨大的影响,使新时期的文学出现了一种对人性、人道主义问题的普遍注意,是人们有目共睹的事实。这一问题获得如此突出的地位,自然与人们对长期以来的以“人性论”禁锢文艺的反拨不无关系,但主要地还应从文学艺术本身与人性、人道主义问题的内在联系上来找原因。文艺作品是写人的——一定社会、一定时代的人的感情、人的欲望、人的性格、人的命运的展示;是人写的——作为艺术家的人以自身的生命活动(感受、思想、情绪、愿望)和创造能力对人的生活和人的灵魂的显现;是写给人的——以情景交融的艺术形象调动欣赏者的生活积累和思想感情,使他们得以观照自己、鞭策自己、提高自己。无论是艺术产品的创造,还是艺术作品的鉴赏,都是人类生命活动的自觉性的积极表现,是人的创造力、感受力、生命力等本质力量的有力确证。这些都从根本上造成了人性、人道主义问题与文学艺术的不解之缘。

  • 标签: 人性构成 人与人 作品人物 文学创作 阶级性 生命力
  • 简介:对于20世纪50-70年代中国大陆文学经典重评行为的讨论,必然涉及许多复杂问题。本文从三方面提出了若干值得注意的线索并做出扼要论述:一、文学经典在当代社会生活中的位置,经典重评实施的机构与制度;二、当代文学经典重评的焦点;三、经典确立的标准(“成规”),以及重评遇到的难题。

  • 标签: 文学经典 评价制度 评价标准 文学批评 文学文本
  • 简介:自20世纪80年代中期以来,中国的环境污染和生态保护的问题,日渐引起作家们的瞩目。报告文学因其特有的社会参与性和文本的真实性,成了作家们现场触摸和近距离摄照这类问题的首选文体。于是以揭示自然生态失衡和环境危机为主要内容,着重探讨人与自然关系,倡导生态与环境保护的生态报告文学作品,逐渐在中国形成强劲势头。据笔者不完全统计有沙青、徐刚、哲夫、岳非丘、麦天枢、陈桂棣、何建明、马役军、李青松、郭同旭、邢军纪、曹岩、金辉、秦泉、江浩、刘大伟、黄朝晖、李晓伟、吴志峰、郁东方、刘贵贤等20多位作家。

  • 标签: 报告文学创作 生态保护 20世纪80年代中期 人与自然关系 报告文学作品 社会参与性
  • 简介:比较文学进入我国的时间已经不短,而且它似乎早就走过了“争取承认的文学”的阶段,成为了一门“显学”、但比较文学真正在高等教育中普及却还是非常晚近的事,因此比较文学教学中普遍存在的问题也越来越凸现了出来。就笔者看来,目前我们的比较文学教学存在着几个亟待解决的问题

  • 标签: 比较文学 文学教学 教学目的 教学内容 教育者观念
  • 简介:国际比较文学界的世界文学讨论,极大地拓展了世界文学观念,形成了一套多元的当代世界文学话语。当下的世界文学研究,已超越了传统的研究内容和研究方法.而关注全球化时代世界文学的实践形式以及世界文学研究新路径。达姆罗什、莫莱蒂等人的研究成果,体现了世界文学研究的新范式、新方法。全球化语境进一步密切了世界文学与比较文学的关系。世界文学观念的更新、研究范式的拓展,体现了比较文学意识和研究方法,其研究成果体现了比较文学性质,呈现了比较文学化的趋势。而世界文学新进展所体现的文学本体意识和诗学问题意识,则对比较文学的深化与发展,具有较大的启迪意义。

  • 标签: 世界文学 比较文学 达姆罗什 文学本体意识 诗学问题意识
  • 简介:尊敬的南帆老师:您好!《文艺争鸣》第6期刊发了杜书瀛先生的一篇文章——《文学可以定义吗,如何定义——兼论南帆、陶东风文学理论教材的功过是非》,不知您有否看到?杜先生对两部教材的反本质主义功绩赞誉有加,也批评您和陶东风教授追随乔纳森·卡勒,在界定文学时有主观随意的毛病。

  • 标签: 杜先生 文学传统 反本质主义 文学理论教材 卡勒 乔纳森
  • 简介:文艺心理学和文艺心理学基本原理两者的研究对象是有区别的。为了说清楚这两个不同的问题,先让我们谈谈文艺心理学研究对象问题,然后再来探讨文艺心理学基本原理所研究的对象问题。文艺心理学研究的对象问题,学术界有着各种不同的看法和阐释。我们认为,在这里,是可以...

  • 标签: 文艺心理学 艺术心理学 普通心理学 艺术思维 基本原理 研究的对象
  • 简介:摘要尽管我国对食盐专营进行规范的法律法规是相当多的,但其实际监管效果并不理想,管理还相当薄弱。针对是否需要继续进行食盐专营来确保“食盐加碘,保护公民身体健康”的争论,本文认为,我国在目前不能也没有必要取消食盐专营。我国应主要是通过修改完善食盐专营管理法律法规,规范、加强食盐专营监督,而不是废除食盐专营。

  • 标签: 食盐专营 食盐专营管理法律法规
  • 简介:摘要在社会经济不断发展的大环境下,我国的幼儿园教学质量得到了显著提升。但是在这一发展背景之下,幼儿园教师专业素质较低、小学化现象突出、家庭教育与学校教育脱节等问题也仍然存在,极大影响了幼儿园教育的健康发展。而小学化现象作为幼儿教育中的主要问题,需要教育工作者积极正视并不断探究优化途径。因此,幼儿教育工作者要基于发展的幼儿园教育理念,正视幼儿教育小学化问题

  • 标签: 幼儿教育 &ldquo 小学化&rdquo 问题 对策
  • 简介:学生小升初之后,增加了更多抽象性、概括性的知识,需要他们转变思考习惯,同时因为学业的繁重,学生的学习压力也会增加,这些都会导致他们学习的表现、成绩和能力等各方面出现较大的偏差。如何更好衔接中小学数学是本文探究的重点。

  • 标签: 数学 衔接 抽象 环境
  • 简介:分期是史学建构的核心问题。在中国电视剧诞生后的51年内,学术界对电视剧史的思考与研究已经有30多年了,但关于其分期问题尚未达成一致的见解。

  • 标签: 中国电视剧 分期问题 发展史 学术界
  • 简介:任何讨论都必须对所使用的主要概念有共同理解,即所谓共同语言,否则,对同一个概念,你说的是A,我说的是B,双方不管如何争论,都争不出个是非来。我认为在对“文艺学本体论”的理解中,就存在这个问题。本体论作为一个哲学概念,大家的理解还是比较一致的,即关于现实世界的最后存在基础的理论,对文艺学本体论,

  • 标签: 文艺本体论 哲学概念 共同语言 现实世界 文艺学