简介:【摘要】 目的:研究健康教育路径在产科家庭一体化产房中的应用价值分析。从本院选择68例产妇进行人本护理,2021年1月至2021年12月作为本研究的时间范围,按照产妇生产顺序将其均分为对照组(常规护理,34例)与实验组(健康教育路径,34例),分析两组护理效果。结果:护理后,实验组的疼痛评分及焦虑抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义(p<0.05);实验组的护理质量评分高于对照组,差异有统计学意义(p<0.05);结论:将健康教育路径理念应用到家庭化产房护理中,能够帮助产妇身体恢复,缓解紧张焦虑的心情,缓解产后疼痛及并发症发生,有效提高护理质量和生活质量,可以广泛推广。
简介:摘要:目的:探讨医护一体化护理模式对老年骨折患者疼痛水平及康复效果的影响。方法:自2024年1月至2024年6月,研究收集了在省中医院就医并确诊为骨折的48例患者数据,经随机划分后,患者随机分为常规护理组(采用标准护理模式)及医护一体化组(实施医护一体化护理模式)。比较两组患者疼痛、睡眠水平及康复效果。结果:干预前,两组患者的疼痛与睡眠评分相似(P>0.05);干预后,两组患者的疼痛与睡眠评分有所下降(P<0.05),医护一体化组患者的疼痛与睡眠评分降幅较常规护理组更为明显(P<0.05)。医护一体化组患者的下床步行、骨折痊愈、下肢承重及住院时长均短于常规护理组(P<0.05)。结论:医护一体化护理模式通过全面、个性化的护理服务,显著改善老年骨折患者的疼痛及睡眠水平,加快康复时间,这种护理模式不仅提高了患者的生活质量,还促进了医疗资源的合理利用和医疗质量的提升。
简介:摘要:目的:探析口腔护理规范化培训教学中,开展医护一体化教学模式的临床应用价值。方法:于2020年1月到2021年6月期间收集本院口腔护理规范化培训教学实习生共计70例,常规教学干预的35例为对照组,行医护一体化教学干预的 35例患者为干预组,分析组间调研数据差异。结果:干预组教学满意度较之对照组数据差异显著(P<0.05);干预组四项考核成绩较之对照组同项数据差异显著(P<0.05)。结论:口腔护理规范化培训教学中,开展医护一体化教学干预措施能够更好地促进实习生学习能力的提升,优化整体医疗教学质量,进一步促进实习生在学习满意度与学习效果方面的显著提升。
简介:摘要目的探讨糖尿病酮症酸中毒患者中一体化急救护理的应用效果。方法纳入2018年1月-2019年1月期间在我院住院治疗的78糖尿病酮症酸中毒患者,将其按照综合序贯法分成2组。对照组39例采取常规急救护理,在此基础上研究组39例实施一体化急救护理,评估两种护理方式的应用效果。结果研究组患者的抢救成功率显著高于对照组,低血糖发生率明显低于对照组(P<0.05)。研究组患者的护理满意度明显大于对照组(P<0.05)。结论对糖尿病酮症酸中毒患者实施一体化急救护理有助于提高抢救成功率,降低低血糖发生风险,并且能够提高患者满意度,可在临床积极推广和应用。
简介:汤阴县位于河南省北部,面积646平方公里,人口44万,辖5乡5镇,全县现有10所乡镇卫生院,284个村卫生所和社区卫生服务分站,县城内建有县人民医院、中西医结合医院、卫生防疫站、卫生学校、妇幼保健所和公疗门诊部等医疗卫生单位.在农村卫生三项建设中,1994年该县12个项目单位一次全部通过了省卫生厅、财政厅、计划委员会联合组织的考核验收,成为河南省第一个农村卫生三项建设项目单位首次全部通过考核验收的先进县,为农村卫生工作的开展奠定了坚实的基础.为建立农村卫生工作新体制,该县于1999年8月在全县推行了乡村卫生组织管理一体化和农村社区卫生服务工作,基本实现了乡村卫生组织管理一体化,收到良好效果.
简介:摘要目的探讨产科一体化护理模式对剖宫产产妇角色转化的促进作用。方法选择2015年2月—2016年2月来我院进行剖宫产的95例产妇作为此次研究对象,将其分成对照组(47例)与观察组(48例)。对照组患者采用常规护理方式,观察组患者采用产科一体化护理模式,比较两组两组产妇角色转化效果。结果观察组产妇护理后SAS和SDS评分均低于对照组(P<0.05)。对照组产妇护理第3天、第7天的角色转化评分(73.56±0.56)分、(78.56±0.81)分明显高于对照组(60.12±0.13)分、(63.15±0.38)分(P<0.05)。结论对剖宫产产妇进行产科一体化能有效地缓解产妇的焦虑情绪,促进产妇角色转化,值得妇产科借鉴并推广。