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在《工程制图》课中如何培养学生的
空间
想象力
作者：
何基昌
学科：
矿业工程
>
煤矿开采
创建时间：2004-01-11
出处：
《煤炭职业技术教育》
2004年第1期
简介：
针对学生在《工程制图》中普遍存在阅读能力差、思维方法梗阻、记忆力偏低和运用能力呆板等问题，就如何改进教学方法，提高教学质量进行了探讨。
标签：
《工程制图》
空间想象力
教学方法
教学质量
中等职业学校
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在《工程制图》课中如何培养学生的
空间
想象力
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