简介：摘要：在构建和谐音乐教育中，智障儿童是一个不可忽视的特殊群体，我们应该积极地面对这个群体，积极地研究他们的教育问题。
简介：【摘要】 以升学和就业为导向，充分发挥学校、社会、家庭、企业四位一体的服务平台作用，通过建立培智学校与中等职业教育学校、社会企业及爱心工场的合作教育模式，科学设置和实施转衔教育课程，从岗前研学、课程教学、社会实践等方面进行“校企联合”转衔教育模式探索，帮助培智学校中度智力障碍学生在义务教育毕业后，顺利升学接受高品质的中等职业教育，或支持学生实现自主就业、辅助性就业，解决培智高年级学生升学和就业的实际。
简介：摘 要 本研究选取王光明教授团队编制的《初中生数学学习非智力水平调查问卷》为调查工具，通过对本校初三学生调查发现：男生和女生在情绪情感、意志上有显著差异，男生在学习上的情绪稳定性更好，女生在学习的自律性和坚持性更好；学生的数学学习非智力水平会显著正向影响学生的数学成绩。
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![初三学生数学学习非<b style='color:red'>智力</b>水平现状调查研究——以“昆明高新区第三中学”为例[*]](/image/thesis4 "初三学生数学学习非<b style='color:red'>智力</b>水平现状调查研究——以“昆明高新区第三中学”为例[*]")
