简介:
简介:语法学习在大学俄语基础学习阶段具有举足轻重的作用,探索适当的语法教学法对提高学生的学习兴趣和教学效果非常必要。本文介绍了我们近几年在基础语法教学阶段尝试实施的一种纠错式反馈教学法,对其实施步骤进行了说明,对其认知语言学理论基础和实践特点进行了评述。
简介:过程教学法认为写作的本质是过程,教师应把注意力从评估学生的作品转向在写作过程中帮助学生。本文探讨了过程法在专业英语写作课堂上的应用,强调了在预写、草稿、修改阶段教师的主导作用和学生的主体作用。
简介:<正>法的功能是法律社会学的重要内容。它不仅反映出社会决定法的内容,而且也说明社会决定法的结果本身也对社会产生巨大的反作用。马克思和恩格斯在分析法的功能的时候,从整个社会系统与法律系统的相互联系来分析法在社会生活中的作用,从而加深了法与社会关系的理论深度,丰富了马克思主义法社会学的理论宝库。由于法在不同的社会结构中具有十分重要的作用,因此,马克思和恩格斯始终十分重视对法的功能的研究。正如马克思在《资本论》中指出的那样,“工厂法的制定,是社会对生产过程自发形成的第一次有意识、有计
简介:五年制师范院校是培养德、智、体等全面发展,具有初等教育专业创新精神和实践能力,能适应初等教育改革和发展需要的具有大学专科程度的小学教师。随着我国市场经济的深入发展,科学技术的日益进步,21世纪的师范生只有具备较高的综合职业素质和较强的职业能力,才能尽快适应社会,参与竞争,求得发展。因此,
简介:文史课程教学中运用“实务导向法”,让学生接触实务、处理实务,改变以往只读书,不动手,眼高手低,学习获得感不强的状况,培养学生从事实务工作的能力,提高社会适应性。
简介:从《法汉科技词汇大全》谈劣质大词典黄建华社会上近几年来陆续推出一些据说是“权威之作”的“大全”或“大典”,《法汉科技词汇大全》是其中较早的一部。此书16开,近2500页,字数825.1万。就篇幅来说,目前还未见到有哪一本法汉科技词典可与之相比。这样的...
简介:在论辩中.如果自己掌握了主动权.将要向对方发起攻势.这时,为了防止对方金蝉脱壳、逃之夭夭,必须抓住其核心问题,锁定其要害之处.断其退路.然后大举进攻,才能获得全胜。下面结合实例介绍截断对方退路的四种论辩技巧。
简介:摘要左手计进位数是两位数乘法的一种新模式,是学生迅速进入两位数计算状态的新途径。通过多年的教育教学实践,我将其总结如下
简介:北京大学宪法与行政法研究中心组织专家学者于近日讨论起草了《普通高等学校招生与考试法(专家建议案)》,建议全国人大有必要在条件成熟时通过一部《普通高等学校招生与考试法》。
简介:说话或写文章,总离不开“…即将来临”和“即将结束”等一类概念的表达。在俄语里,上述概念除了可用副词加表示“到来”和“结束”的动词表达外,还有不少形象
简介:数年前,国内日语翻译界曾就“物”一词的汉译展开过讨论.初涉日本文学的笔者从中受益匪浅。然而遗憾的是那场讨论尚有未尽言之处,而且收场也失之草率。这一方面说明“物”一词确有难度,缺少一定的文学素养和翻译实践染指不易,言之成理更难;另一方面表明,象“物”这样专业性较强的核心性文化概念,既不能通过一两次讨论就穷其内蕴,又不具有十分迫切的现实性,不必尽快统一看法、定于一
简介:汉语方言语音比较是遵循历史比较法中的语音对应原理展开的。亲属语言(方言)语音比较要寻找对等形式的比较。本文根据历史比较法的原理讨论高本汉方言语音比较法、罗杰瑞闽语语音比较法的得失,随后提出方言语音层次比较法这一概念,并通过闽语鱼韵读音的讨论说明语音层次比较法的具体步骤。
论民间故事的母题分类法
感叹句中引导词的逆推法
浅谈基础语法教学的纠错式反馈法
过程法在专业英语写作中的应用
论恩格斯晚年关于法的功能的理论
师范院校应用写作教学五步法
“实务导向法”在课程教学中运用的探索
从《法汉科技词汇大全》谈劣质大词典
论辩中截断对方退路的四招法
英语长难句翻译方法——双提分承法
小学生口语训练的五种“说”法
左手计进位数辅助计算的方法法探讨
专家建议制定"高校招生与考试法"
“……即将来临”和“……即将结束”的表达法
课堂观察法在教研活动中的运用
也谈“物のぁゎわ”的译法
初中英语单词记忆法初探
初中英语课导入六法
历史比较法与汉语方言语音比较
激起学困生学习英语兴趣的“三心五法”