简介：摘要：在教育改革的背景下，我国中学体育教育正呈现新的发展取向。作为适应社会需求而产生的教育服务项目，体育课后延时服务正在朝着高质、高效、均衡和可持续发展的方向推进。因此，在重大时代机遇和挑战下，如何把握体育课后服务的运行规律、破解体育课后服务面临的主要症结、引领体育课后服务改革并走向高质量发展等亟待解决。

简介：摘要：“双减”政策背景下，农村地区学校教育管理工作中，要践行“双减”政策的影响，对“课后服务”工作进行改进和创新，规范课后服务行为，促进教学效益的全面提升，让学生回归校园，从而带动学校实现内涵式发展。本文从农村学校双减政策实施后“课后服务”管理的探索与实践入手，提出相应的“课后服务”管理建议，旨在能发挥学校“课后服务”的优势，支持双减政策的落实，逐步增强学校教育教学活动的综合效果。

简介：摘要：中等职业学校是我们国家教育体系的一个重要组成部分。中等职业学校的管理工作很多，要涉及到方方面面。本文主要研究中等职业学校管理策略的实践。中等职业学校在管理中要倡导服务意识、完善制度建设、加强对企业以及家长的联系，促进学生综合素养的发展。因此，本文对中等职业学校管理服务新概念设计进行研究与分析，为我国中等职业学校发展提供理论支持。

简介：摘要 在双减背景下，学生的繁重作业压力得到了有效的减轻，而体育的课后服务也被提上了日程。作为体育课程的一次延伸和补充，对于体育课堂教学效果的巩固有着积极的作用。鉴于此，本文将着重分析双减背景下学校体育课后服务的要点，并提出具体应用策略，旨在更好的提高体育课后服务水平。

简介：摘要：在“双减”大环境下学生综合素质的培养受到了应有的关注，许多教师主动反思教学行为，积极转变传统的教学模式和理念，紧扣教学目标全面突出教学重难点。借助形式多样的课程形式吸引学生的注意力，确保学生能够全程参与，保持极强的求知欲好奇心。在农村初中美术教学改革的过程中，教学经验丰富的教师着眼于“双减”的具体要求精心设计课后延时服务内容及形式，坚持多措并举以及因势利导，根据学生的个体差异性以及课堂表现逐步调整服务内容及手段。让学生能够在接受课后延时服务的过程中逐步弥补短板，提升个人的美术核心素养。

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简介：摘要：中餐服务是一门实践性很强的课程，在中餐服务教学中实施任务驱动教学法，需要明确教学目标，将任务与课程目标相结合，确保任务的设计符合学生的学习需求，选取适当的任务情境，使任务具有真实的岗位背景，合理组织任务流程，逐步引导学生完成任务，促进学生主动参与。本文从任务驱动的视角出发，分析了任务驱动教学法在职业学校中餐服务教学中的应用，以及其对于课程教学的优化。

简介：摘要:在当前社会快速变迁的背景下，初中学生面临着学业压力、人际关系等多重挑战，其心理健康问题日益凸显。本文在探讨如何通过创新策略优化初中学校的心理健康教育服务体系，以“心灵绿洲”项目为例，该项目通过构建多维度支持网络、引入科技辅助工具及实施个性化干预方案，有效提升了学生的心理健康水平。实践表明，“心灵绿洲”项目不仅增强了学生的心理韧性，还促进了校园文化的积极转变，为构建和谐、健康的校园环境提供了有力支撑。

简介：摘要：如何做好学校天文科普工作，提升天文科普质量和有效性是当前学校教育的重要内容之一。学校在天文科普教育方面已经积累一定资源，包括天文设备投入、场馆设施建设等，但整体资源稍显不足，需要引入校外资源，通过校内外资源整合方式服务学校天文科普发展，提升天文科普教育质量。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，农村小学课后服务逐渐成为提升教育质量的重要途径。本文旨在探讨农村小学课后服务资源的配置现状，分析存在的问题，并提出相应的优化策略。通过文献综述、案例分析等方法，本文深入剖析了农村小学课后服务资源配置的不足，并结合实际情况，提出了一系列切实可行的优化措施，以期为农村小学课后服务的改进提供理论支持和实践指导。

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简介：论述高校档案和大学校园文化之间的关系，阐述了高校档案在大学校园文化建设中的重要作用，并提出利用高校档案推动大学校园文化建设的一些观点。

简介：摘要：基于中职学校专业结构与成渝地区产业结构衔接度较低，与新时代职业教育服务成渝双城经济圈产业发展的政策背景不符，加上近年来中职学校毕业生就业矛盾越来越突出、职业教育与成渝区域经济的衔接机制欠缺，我校着手了职业教育服务成渝双城经济圈产业发展的探讨。本文以我校机械加工技术专业探索校企合作为例，立足本地经济发展，通过与企业深度合作，力求共建、共享，最终实现校企共赢。

简介：摘要：本论文主要研究“双减”政策在中国义务教育学校课后服务中的落地情况。通过对相关政策文件的分析和实地调研，揭示了“双减”政策对义务教育学校课后服务的影响和挑战。研究发现，尽管“双减”政策有助于减轻学生课业负担和家长负担，但也带来了课后服务资源短缺和管理问题。针对这些问题，本论文提出了相应的改进策略，并探讨了如何提高义务教育学校课后服务的质量和效率，以更好地满足学生和家长的需求。

简介：摘要：为了进一步贯彻落实“双减”政策的要求，并从根源上减轻义务教育阶段学生所承受的课外培训压力与日常作业压力，强化课后服务质量与效率是最关键的工作内容。而在大数据时代下，要想提供更贴近学生喜好的教学方式，教师便需要充分利用多媒体技术与资源，有效提升学生的学习兴趣，强化学生的信息素养。基于此，在实际教学中，教师要充分利用课后服务时间，通过游戏引导、情境创设、学科整合、自主探究、编程技巧学习以及活动实践等方式提升学生的信息素养，对学生成绩的提升与能力的完善具有重要价值。

简介：摘要：自改革开放的大门打开以来，经济社会的飞速发展，带动了科学技术的前进步伐。与此同时也带来了带来了阅读方式的创新，越来越多的人们选择网络阅读和手机阅读来填充自己，这对传统的图书馆带来了冲击。因此，学校图书馆应该结合新阅读时代的特征来调整服务对策，提高学校图书馆的作用。本文主要探析在新阅读时代下学校图书馆应该如何创新和完善图书馆服务。

简介：摘要：对于中职学校而言，图书馆既是学校的文献信息中心也是师生丰富自身知识的有利途径，关系到中职学校师生的学习和发展，因此图书馆文化服务建设是促进学校发展的有利途径。但由于某些因素的影响导致学校图书馆功能的发挥受到了极大的影响，为了满足学校发展的要求，下面就对图书馆文化服务建设的发展进行阐述。

简介：文章着重探讨北京城市学院建立后,学报编辑工作应该为学校的科学研究服务,进一步提高和改进学报的编辑和发行等方面工作.