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  • 简介:去年夏天,一首名叫《追光者》的歌曲红遍了网络,而我们今天的主人公阿五,拥有与歌词相似的故事,他的眼眸,总是追逐着那片遥远的星河,他是一名“追星者”——星空摄影师。

  • 标签: 主人公 摄影师 故事
  • 简介:“穿越”作为一种展开隋节的特殊技巧,被广泛应用于文学创作方面。近几年网上十分流行这方面的历史文、架空文和异界文,此类小说统称为“穿越小说”。

  • 标签: 记叙文 抒情 穿越小说 文学创作 历史
  • 简介:散文,按其表达方式说,有以叙事为主的散文,有以议论为主的散文,有以写景为主的散文,但无论哪种方式的散文,其目的都是为了抒情达意。但从应试的角度看,由于题目的限制,多年来还没有过纯粹通过写景来演绎题目的散文出现,所以,即使有考生写散文,也是通过叙事来抒情,或通过议论来抒情

  • 标签: 抒情文 开头 散文 叙事 议论 写景
  • 简介:二十世纪六十至七十年代的电影配乐随着类型片的发展而发展而产生了变化,出现了以配写西部片音乐而闻名的恩尼诺·莫里克尼,同时,约翰·巴里,罗塔等一批作曲家仍然创作抒情味十足的配乐,代表作有《冬狮》《罗密欧与朱丽叶》等等。

  • 标签: 电影配乐 西部片 类型片 作曲家 音乐 抒情
  • 简介:中国抒情传统研究在台湾的接受与变异,是当代台湾古典文学理论发展的重要一环,其接受群体、理论焦点,历史动因及形态特征等问题构成了这一现代建构的独特面孔。经由学术史研寻的路径,揭示此一理论建构在“传统的现代转换”大背景下的应对方式,将有助于读者进入历史语境获得深入的认识和反思.

  • 标签: 抒情传统 台湾古典文学研究 宏大叙事
  • 简介:近日在整理旧报纸时,偶然发现了一篇有趣的文章。文章的产生是这样的,2007年5月22日《现代快报》上刊登了一则文章,其中,有教育界人士指出,高中阶段学生的抽象思维能力和议论能力不强,写作时动不动就“啊”、“呀”地抒情,很难写出非常有条理、很严谨的议论。文章认为,这种现象与基础教育中现有教师队伍的性别构成偏向于女性有关。这则文章刊登后,

  • 标签: 思辨能力 抒情 《现代快报》 抽象思维能力 偶然发现 高中阶段
  • 简介:“感人心者,莫先乎情。”新《语文课程标准》指出:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“感情真挚”也是中考语文《考试说明》对作文基础等级的要求之一。在中考作文的评判中,阅卷老师也把文章能否做到“感情真挚”作为一个重要的评分依据。

  • 标签: 课程标准 感情 语文 中考 老师 阅卷
  • 简介:摘 要:在中等语文学习阶段,抒情文学十分主要的一部分内容,教材中涵盖了很对相关作品。所以,强化对学生抒情文学作品的深入研究很有必要。通过分析抒情文学作品可知,意境是作品表达艺术美的关键,学生务必要掌握分析作品意境的能力。基于此,本文即对抒情文学的意境展开了剖析,以期相关人员能够借鉴。

  • 标签: 抒情文学 意境 把握
  • 简介:  沈从文选择丰收后的日子,走进了暮色中,看到茂林一家人围坐桌子前吃晚饭.收成好了,人的情绪不一样.沈从文特意着重写了一大钵鸡肉,辣子拌的牛肉,一碗酸粉辣子和一小碟酱油辣子.这样丰盛的菜,在乡村平常很少见到,年景好了,人的心中有底气了,破费一点,慰劳一下自己,这是人们美好的愿望.……

  • 标签: 夜渔抒情 抒情歌谣
  • 简介:其为云耶?其为山耶?仇德树的画作令人心潮起伏、浮想联翩,既象岿然挺峙的山,又似空灵飘忽的浮云。其光辉是从云霄之上播撒而下呢?还是源自于山水之中?在其独创的表现方法中,仇德树从中国传统中汲取了很多的营养:比如新石器时代的图腾艺术,北宋11世纪蔚然可观的不朽山水画作,诗画中象征性的视觉浯言,以及在画作上对印章的重复运用。尽管仇德树的作品无可争议地属于现代变体,但是他对宋代绘画有一种特别的亲和力,

  • 标签: 画作 山水画 绘画 图腾艺术 空灵 表现方法
  • 简介:情感抒发既可以直接吐露,也可以借助于物,通过描绘事物抒发情感。这个"物"就具有了某种象征意义,成为作者情趣、意愿或理想的寄托。借物抒情可以化抽象为具体,使情感的抒发更加生动。如何通过物抒发情感呢?一、选取的物要与抒发的情感有契合点所选择的物必须要与自己的情感抒发密切相连,它们之间有着内在的相似点,这也是借物抒情

  • 标签: 象征意义 紫藤萝 浪之歌 少年时代 由远及近 宗璞
  • 简介:散文作为中学语文教材中文质兼美的范文,能唤起学生的审美体验和审美情感。因此,教学中,既要激发、满足学生的认知需要,更要注重激发、满足学生的情感需要。而抒情散文是散文中最为艳丽的奇花,可谓一枝独秀。其思想性、艺术性以及含蓄隽永的意境更是别有天地。教学中,教师如能有意识地把艺术手段和语文教学有机融合,就能够最大限度地满足学生的审美需要,培养学生的审美情感。因此,一般的“读读、讲讲、练练”之法用于抒情散文,势必难以见效,更不必说使学生受到美的熏陶和心灵的启迪。

  • 标签: 散文教学 抒情散文 中学语文教材 审美情感 审美体验 认知需要
  • 简介:古人说:"人非草木,孰能无情?"诗人说:"登山则情满于山,观海则意溢于海。"哲学家说:"我们简直可以断然声明,假如没有热情,世界上一切伟大事业都不会成功。因此有两个因素就成为我们考察的对象:第一是那个‘观点’,第二是人类的‘热情’,这两者交

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  • 简介:当代著名作家张贤亮本身是位诗人。他在小说创作中,力求把小说语言当作诗歌来写,他的许多重要作品呈现了浓郁的抒情特色。张贤亮小说的抒情方式及其内涵可以归纳为两点:一是他的作品运用了直泻式抒情方式,表达了对劳动人民的感恩之情;歌颂了人民美好的人性、人情和美德,“草根情结”鲜明;作品中闪耀着深刻的理性色彩,具有崇高的审美体验。二是他运用了情景交融式抒情,使作品呈现出空灵、幽美、大气的诗境,产生了强烈的艺术感染力。

  • 标签: 张贤亮 小说创作 抒情特色 直泻式 情景交融