学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:目的:探讨盐酸氨索加盐酸丙卡特罗在小儿肺炎治疗中的应用。方法:选取的100例样本,选自2021年3月-2023年3月,本院儿科收治的小儿肺炎患儿。随机将100例样本分成两组:50例为常规组,予常规疗法;50例为观察组,在上述基础上采用盐酸氨索+盐酸丙卡特罗进行治疗。对比两组的治疗效果。结果:常规组患儿治疗总有效32例,有效率64.00%,观察组患儿治疗总有效45例,有效率90.00%,与观察组的治疗有效率相比,常规组的指标略低,对比(P<0.05)。观察组患儿的气喘消失时间、发热消失时间、肺部啰音消失时间、咳嗽消失时间及住院时间与常规组的相比明显更少,对比(P<0.05)。结论:在常规疗法的基础上采用盐酸氨索+盐酸丙卡特罗治疗,能快速的消退患儿的症状,促使尽早康复,治疗效果显著。

  • 标签: 盐酸氨溴索 盐酸丙卡特罗 小儿肺炎 疗效
  • 简介:【摘要】目的:探讨左氧氟沙星联合盐酸氨索在老年重症肺炎患者中的应用效果。方法:选取2019年1月至2021年1月我院收治的老年重症肺炎患者80例,将患者随机数表法分为对照及实验组,每组各40例。结果:实验组患者的咳嗽消失时间、痰液消失时间及体温恢复正常时间均明显短于对照组(P<0.05),实验组患者的住院时间也明显短于对照组(P<0.05)。结论:左氧氟沙星联合氨索对于老年重症肺炎的治疗具有积极意义。这种联合用药方案可有效改善患者的临床症状和肺功能指标,提高治疗效果,缩短住院时间,为老年重症肺炎患者带来福音。

  • 标签: 左氧氟沙星 盐酸氨溴索 老年重症肺炎
  • 简介:【摘要】目的:探究86例慢性支气管炎患者接受盐酸氨索治疗后的疗效分析。方法:选择2023年1月-2023年10月到本院接受慢性支气管炎治疗的病患中随机选择86例进行研究,利用数字表达法分组,对照组和观察组各自纳入43例患者,前者采取基础药物治疗,后者采取盐酸氨索治疗,将两组疗效进行对比。结果:观察组临床疗效为93.0%明显高于对照组临床疗效为79.1%,两组治疗效果比较有统计学意义(P<0.05)。结论:慢性支气管炎利用盐酸氨索治疗后快速起效,在短时间内缓解临床症状,减轻患者痛苦,临床治疗效果较高,且无明显不良反应,是一项值得推广的治疗方案。

  • 标签: 慢性支气管炎 盐酸氨溴索 治疗效果 安全性
  • 简介: 摘要:目的 估噻托铵联合用药对老年支气管哮喘的治疗效果。方法 采用了两组对照研究的设,选取我院2022年3月—2023年10月收治的110例老年支气管哮喘患者平均分为对照组和研究组各55例,对照组在常规治疗基础上联合辅舒酮和孟鲁司特咀嚼片,研究组则在对照组基础上联合使用噻托铵进行治疗。两组均连续治疗1周,并观察治疗前后的临床症状和肺功能指标的变化。结果 研究组在胸闷、咳嗽、哮鸣音和呼吸困难等症状的缓解时间上均显著短于对照组。同时,研究组在FVC、PEF和FEV1等肺功能指标上的改善也显著优于对照组(P<0.05)。结论 噻托铵联合用药在缓解老年支气管哮喘的临床症状和改善肺功能方面具有显著优势,为临床治疗老年支气管哮喘提供了新的选择。

  • 标签: 噻托溴铵 联合用药 老年支气管哮喘 临床症状 肺功能
  • 简介:摘要:当前,人们的生活水平有了很大提升,对饮食的安全问题也越来越重视。农药的不规范使用会导致农药残留超标问题,影响食品安全。本文首先分析蔬菜农药残留检测现状,其次探讨消除基质效应的方法,最后就消除基质效应的方法进行研究,以提升蔬菜中农药残留的检测水平,避免农药残留超标的蔬菜流入市场,确保食品安全,对提升农残检测的准确度和可靠性具有重要的意义。

  • 标签: 农残检测 基质效应 检测方法 蔬菜
  • 简介:摘要:以资源、环境与经济协调发展为目标,探究水电开发对碳排放影响的内在逻辑,实证检验水电开发对碳排放的影响特征。结果表明:水电开发与碳排放存在负相关关系,即加大水电开发程度可以降低碳排放;降低途径主要是通过产业结构传导。

  • 标签: 水电开发 碳排放 影响效应 传导途径
  • 简介:摘要:在经济全球化的过程中,企业之间的竞争日益加剧,给企业管理带来了更多的竞争和挑战。在市场上,中小型企业成长迅速,规模庞大。二者具有一定的内部一致性,导致并购、重组。作为这一进程的一部分,公司协同效应是一个核心组成部分,协同效应研究应成为公司管理领域的一个重要问题。协同效应是企业成功并购基础。本文分析了影响企业协同效应作用的具体效果和因素,并根据实际提出了提高企业协同作用的方法和对策。

  • 标签: 协同效应 影响因素 意义 对策
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要放疗通过免疫和非免疫途径杀灭肿瘤细胞。根据吸收剂量的高低,放疗的免疫激活作用包括肿瘤微环境激活效应、免疫激活效应和免疫(次)消融效应等。放疗可以提高免疫治疗的疗效,免疫治疗也可以放大放疗对宿主免疫的激活作用。放疗剂量分割模式对免疫诱导效应的发生具有重要影响。立体定向放疗在激活干扰素效应、诱导远隔效应方面具有明显的优势。8 Gy×3次的分割方案是目前使用最广泛的立体定向放疗方案。针对转移性肿瘤,一些新的放疗模式得以探索,如混合照射、单一病灶照射和多位点照射等,以充分发挥免疫诱导效应,改善放疗与免疫治疗的协同效应。本综述围绕放疗免疫效应最新进展,介绍立体定向放疗新模式,以期为临床工作中改善免疫联合放疗的疗效提供参考。

  • 标签: 放射疗法 立体定向放射治疗 免疫疗法 远隔效应 肿瘤微环境
  • 作者: 吴文英
  • 学科:
  • 创建时间:2023-01-11
  • 出处:《教育学文摘》2019年9期
  • 机构:福建省漳州市平和广兆中学363700
  • 简介:摘要:群体效应带来的影响有好有坏,但要将它引入到英语教学中,就要求教师发挥最大的主观能动进行群体效应的优点剥离。在目前的高中英语教学中,最缺少的依旧是互动交流,而互动交流正是群体效应发挥的最佳平台。所以利用群体效应活化高中英语教学首要是改变教学观念。本文探析如何在群体效应下活化高中英语教学。

  • 标签: 群体效应 高中英语 实施策略
  • 简介:摘要:当今社会,信息化的发展特别快,而媒体又是最主要的信息传播媒介要。但是随着新媒体时代的来临,新闻的传播手段也有了崭新的改变,这就导致了短视频新闻的出现,这直接影响到了公众对新闻知识的获取途径。文章对新媒体环境下,短视频新闻在网络中的传播及其效应进行了系统的梳理与分析。

  • 标签: 短视频新闻 传播 效应
  • 简介:摘要:当前在许多领域之中,往往都离不开对于电子技术的应用,通过对于电子技术的有效应用,使得生产效率得到了有效地提高,同时也更好地改善了人们的生活。而测控技术是电子技术的一个重要内容,在工业生产中有着非常广泛的应用,测控技术在许多领域中都发挥着非常重要的作用。

  • 标签: 电子技术 测控技术 应用
  • 简介:摘要:在“双减”政策下,建筑工程领域必须要贯彻走好“节能减排、低碳环保”的发展道路,尽可能降低建筑能耗,优化解决建筑能耗始终居高不下的不利局面。在建筑工程行业领域,积极落实并应用建筑施工技术,是降低建筑能耗的重要举措,可以减少建筑工程项目施工中的碳排放量,提高建筑设施的宜居性与舒适性,并真正为施工企业创造更为丰厚的经济效益。以下文章分析了应用建筑施工技术降低建筑耗能的必要性,并阐述了应用建筑施工技术降低建筑耗能的具体实施路径。

  • 标签: 建筑施工技术 “双减”政策 建筑耗能 降低耗能
  • 简介:摘要:近年来,我国的农业有了很大进展,在农业生产的过程中,化学农药的应用十分广泛,农药的残留问题也受到人们的广泛关注。农药的不规范使用会导致农药残留超标问题,影响食品安全。本文首先分析基质效应的含义,其次探讨蔬菜农药残留的危害,然后研究常见的农药残留检测技术,最后就消除基质效应的方法进行研究,避免农药残留超标的蔬菜流入市场,确保食品安全。

  • 标签: 农残检测 基质效应 检测方法 蔬菜
  • 简介:摘要:本文将围绕金融系统与实体经济间反馈效应开展分析,提出系统性风险测度路径,以过去5年银行与企业相关信息作为样本数据,开展实证研究,最终发现,若忽视实体经济,将难以准确评估系统性风险,且不同行业对系统性风险存在差异性影响。而银行系统对实际经济风险存在一定影响,银行系统对经济系统的风险贡献度,则会随着时间的推移而逐渐改变。

  • 标签: 风险反馈模型 实体经济 传染效应 金融系统
  • 简介:摘要:对初中数学课堂进行多元化的教学,有助于培养学生的整体素养。在实施单元化教学的过程中,要事先作好充分的课前准备,认真地安排课程的具体内容,完善课堂的教学评估方法。通过这种方式,不仅可以使教师们更好地理解初中数学的单元化教学,而且可以促进中学数学课堂教学的质量。但目前初中数学的单元化教学还存在许多问题,本文先分析了初中数学单元化教学的重要性,然后提出了初中数学单元化教学的策略。

  • 标签: 初中数学 多元化教学 有效应用
  • 简介:摘要:随着素质教学思想、核心素养育人理念和“双减”教育政策在中小学教育阶段的有效落实,现代化的教育汇重心要向培养学生综合大素质、独立思考能力、自主探索能力等方向倾斜。本文主要分析了初中数学单元化教学的意义,从选择适合单元化教学方法的课程内容、做好数学课堂的整体把控等方面对单元化教学模式在初中数学教学中具体应用措施展开了探讨,旨在推动初中数学教学的创新发展提供借鉴。

  • 标签: 初中数学 单元化教学 路径探讨
  • 简介:摘要:我国的教育事业和文化事业的发展越来越注重提升教师总体素质,强调教育发展的全面性。全面性既指教育改革的彻底性和全面性,需要教育改革深刻回答当前教育事业所面临的种种问题,站在新的时代高度上去审视、去分析教育改革的新出路;更是指在教育内部,无论是从教育形式还是教育内容上,都要有所突破有所升级,尽可能地去拓展教育的维度、教育的广度、教育的深度,使得教育事业本身呈现出更大的深刻性,更加能够为人的自由而全面的发展提供辅助,而不再只将教育作为建立知识储备、形成知识体系的一个工具。而这种对于教育价值的重视、对于教学群体的重视也使得“名师工作室”成为一个新的发展方向。本文就以“名师工作室”效应凸显校本培训特色为切入点进行了研究,以供参考。

  • 标签: “名师工作室” 培训特色 学校建设