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  • 简介:自1946年世界第一台计算在美国宾夕法尼亚大学诞生,计算世界的“游戏规则”基本都建立在“计算之父”冯·诺伊曼提出的理论基础之上。即计算硬件设备由存储器、运算器、控制器、输入设备和输出设备5部分组成,而存储程序思想是把计算过程描述为由许多命令按一定顺序组成的程序.再把程序和数据一起输入计算.后者对已存人的程序和数据进行处理后,即可输出结果。目前。人们使用的计算,无论是便携式计算还是高性能的超级计算,其硬件结构都是固定不变的,主要是靠软件编程进行计算。由我国科学家自主研制的“拟态计算”则改变了计算世界的“游戏规则”。

  • 标签: 超级计算机 美国宾夕法尼亚大学 便携式计算机 游戏规则 输入设备 硬件设备
  • 简介:《新科学家》杂志报道说,得益于柏林一位化学家的研究成果,超高速的微分子计算可能离现实更进了一步。该杂志说,曾在美国加州斯里克普斯研究所工作过的詹姆斯·拉克尔已经开发出了一种能够由氮和二氧化碳来开启和关闭的分子。拉克尔对该周刊说:“这一研究结果为未来电子学提供了新的基石。有朝一日,这一技术可能会导致只需利用气体和光线就能思考的计算。”分子计算技术可以帮助解决技术业所面临的重要问题——硅晶体管的物理局限。世界最大芯片厂商英特尔公司的科学家已经警告人们警惕晶体管尺寸缩小所带来的问题。基于分子而不是硅芯片的计算技术可以使未来计算的功能大大增加,尺寸大大缩小。分子计算

  • 标签: 分子计算 分子计算机 未来计算机 硅晶体管 计算技术 英特尔公司
  • 简介:摘要:“计算思考”既非一种理论,亦非一种方法论,它只是人们的一种思维模式与行为模式。尽管我们能归纳出电脑思考的某些特征,并找出电脑思考的本质,但电脑思考的养成并非一朝一夕之功。适合计算智力游戏。在使用电脑时,除了要有较好的电脑基础和较多的实际操作能力外,还要有较强的电脑思考能力。在对知识与经验的掌控中,语言扮演了一个关键的角色。要使学生在计算方面获得较高的分数,就必须具备一定的运算基础。

  • 标签: 计算机 思维方式 计算机应用 关系分析
  • 简介:摘要:计算思维并不属于理论,也不是某种方法论,而是一种思维习惯和模式。尽管我们可以总结出计算思维的一些特征,明确何为计算思维,但这种思维的培养并不是一朝一夕所能完成的,需要在持续的计算应用中得到锻炼,最终转化为自身的思维习惯,自然而然地对计算难题作出恰到好处的反应。在计算应用中,扎实的计算理论知识和丰富的实践经验固然重要,但计算思维仍然不可或缺,它起着驾驭知识和经验的重要作用,要想在计算应用上取得大的成绩,具备基本的计算思维是必不可少的。

  • 标签: 计算机 思维 计算机应用 关系分析
  • 简介:摘要:近年来,随着互联网技术的进步,计算科学技术也开始越发成熟,对于人们的学习效率和生活质量都有一定的影响。计算科学技术已经使用到了许多领域,因此注重计算技术的深入研究,促进计算科学技术获得更大的进步具有深远意义。本文主要对计算科学技术的现状和发展前景做出了展望,以望为之后的研究起到一定的参考作用。

  • 标签: 计算机科学 发展前景 发展现状
  • 简介:摘要近年来,随着互联网技术的进步,计算科学技术也开始越发成熟,对于人们的学习效率和生活质量都有一定的影响。计算科学技术已经使用到了许多领域,因此注重计算技术的深入研究,促进计算科学技术获得更大的进步具有深远意义。本文主要对计算科学技术的现状和发展前景做出了展望,以望为之后的研究起到一定的参考作用。

  • 标签: 计算机科学 发展前景 发展现状
  • 简介:摘要:中职教育是我国教育的重要组成部分之一承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算应用专业的教师如何才能实现这一根本任务就需要对计算课程和传统的教学方法进行改革以适应市场经济的发展对计算人才的广泛需求。本文将对计算应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

  • 标签: 课程设置 灵活教学 创新
  • 简介:文章通过对中职学校非计算专业的计算基础课教学实际的分析,对计算基础课教学进行了全面反思,并探讨分层教学法在计算基础课教学中的运用。

  • 标签: 中职学校 计算机基础课 分层教学 计算机教学
  • 简介:随着社会的发展和科技的进步,人类社会将进入信息社会。信息化社会的基础是计算。在信息化社会,不会使用计算如同不会使用纸和笔,将是新时期的文盲。现在许多实际工作,如工程设计、财政金融等都离不开计算。作为培养人才的高等学校只有加强大学生的计算教育,才能适应形势的发展和新技术革命的挑战。然而目前高校

  • 标签: 计算机教育 高校非计算机专业 上机实习 结合专业 统一要求 计算机课程
  • 简介:摘要:近年来,随着互联网技术的进步,计算科学技术也开始越发成熟,对于人们的学习效率和生活质量都有一定的影响。计算科学技术已经使用到了许多领域,因此注重计算技术的深入研究,促进计算科学技术获得更大的进步具有深远意义。本文主要对计算科学技术的现状和发展前景做出了展望,以望为之后的研究起到一定的参考作用。

  • 标签: 计算机科学 发展前景 发展现状
  • 简介:摘要随着我国教育体制的不断改革与发展,越来越多的学校将传统的理论教育与实践教学进行有机结合,以培养综合型人才为目标,开启了新的教学模式。计算教学作为信息化技术基础教学,其等级考试不仅是对学生计算能力的评价,同时有效地提高了计算教学质量。如何让学生顺利通过计算等级考试是我们计算基础课教师的首要任务。

  • 标签: 学习兴趣教学方法考试策略
  • 简介:摘要:计算在人们生活中的应用,不仅提高了人们的生活质量,给人们带来了种种方便,而且还发挥了它的优越性,推动了社会经济的发展。因此注重计算技术的深入研究,促进计算科学技术获得更大的进步具有深远意义。基于此,本文对计算应用的概念及发展历程、计算应用发展现状以及计算科学技术的未来发展趋势进行了分析。

  • 标签: 计算机科学 发展前景 发展现状
  • 简介:摘要随着信息时代和知识经济的到来,计算普遍应用于各行各业,甚至人们的目常生活也与计算紧密相联。计算等级考试(NCRE),是由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查应试人员计算应用知识与技能的全国性计算水平考试体系。着重探讨了计算等级考试与高校计算基础教学的关系,并探索了如何通过开展计算等级考试加强高校计算基础教学。

  • 标签: 计算机等级考试 计算机基础教学 作用 问题 方法
  • 简介:摘要:计算技术已深刻改变了我们的生活,从个人计算到云计算、大数据、人工智能和区块链等多个领域的应用不断拓展。未来计算发展的趋势包括边缘计算、量子计算、自动化、生物计算、个性化、安全性、教育和社会伦理等方面。这些趋势将继续塑造着我们的世界,为人类带来前所未有的机遇和挑战。然而,随着技术的不断演进,我们也需要认真思考伦理、法律和隐私问题,以确保计算技术的应用不会伤害我们的社会和价值观。在数字时代,我们需要在积极迎接技术的同时,保持警惕,引导计算技术朝着更加积极、安全和可持续的方向前进,以造福人类社会。

  • 标签: 计算机 应用现状 发展趋势
  • 简介:摘要:计算的思维是指人们通过学习和应用计算科学的原理和方法,培养出的一种与计算思维方式相对应的思考方式。计算的思维与计算应用之间存在着密切的关系。计算应用是指将计算科学的知识和技术应用于实际生活和工作中的各个领域。

  • 标签: 计算机 思维 计算机应用 关系分析
  • 简介:摘要:计算是一个国家科技实力的象征,是社会进步的产物。随着时代的发展,计算已经渗透到社会生产和生活的方方面面,为人类创造了一个全新的时代。计算技术的进步和发展推动着社会经济、政治、文化等各方面的发展,它在现代社会中发挥着不可替代的作用,成为了现代社会中不可或缺的一部分。当前计算已经渗透到社会生产和生活的各个方面,它已成为人们生活、工作、学习不可或缺的一部分。面对日新月异的计算技术发展,如何让计算更好地服务于人类社会,本文就对当前我国计算技术应用现状及发展趋势进行了探讨。

  • 标签: 计算机 应用现状 发展趋势 研究
  • 简介:摘要:本文主要对计算的思维与计算应用之间的关系进行了分析。首先,我们介绍了计算思维的概念和特点,强调了计算思维在现代社会中的重要性和广泛应用。接着,我们探讨了计算应用的不同领域,包括人工智能、大数据分析、网络安全等,并分析了计算思维在这些领域中的运用和作用。最后,我们总结了计算思维与计算应用之间的紧密联系,并展望了未来计算思维的发展方向。

  • 标签: 计算机 思维 计算机应用 关系分析
  • 简介:摘要:计算是一个软、硬件相互配合才能正常工作的系统,因此对于计算硬件的维护就不能够只从硬件本身考虑,而是应该统筹兼顾软件与硬件各个方面。所以在实际的工作与学习当中,计算的使用者需要运用科学的理论与方法,全面考察计算系统有可能出现的硬件问题以及有可能对硬件产生影响的软件问题,从而在各个方面提升计算系统的性能,进而提高工作与学习的效率。

  • 标签: 计算机硬件 系统操作 实际操作
  • 简介:摘要:近年来,随着互联网技术的进步,计算科学技术越来越成熟,这对人们的学习效率和生活质量产生了一定的影响。计算科学和技术已经应用于许多领域。因此,重视计算技术的深入研究,促进计算科学技术的更大进步,具有深远的意义。计算在人们生活中的应用,不仅提高了人们的生活质量,给人们带来了各种便利,而且发挥了它的优势,促进了社会经济的发展。因此,重视计算技术的深入研究,促进计算科学技术的更大进步,具有深远的意义。在此基础上,分析了计算应用的概念和发展过程、计算应用的发展现状以及计算科学技术的未来发展趋势。

  • 标签: 计算机科学 发展前景 发展现状