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131 个结果
  • 作者: 李贺 冯宗聚
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-15
  • 机构:宁波大甬检测有限公司 浙江省宁波市 315000
  • 简介:摘要:建筑工程室内环境检测项目根据2020年更新实施的《民用建筑工程室内环境污染控制标准》GB 50325-2020内容,空气中污染物由原5项检测项目增加为7项,其中认知度最大的为甲醛,非专业或工程相关人员则对其他项目认识相对较少,但是它们对人体的伤害却同样巨大。室内环境检测包括了空气,但是大多数原因都是涉及到的各类装饰装修材料带来的污染。基于此,沦为对室内环境检测工作中遇到的现象,问题进行整理和分析,以期为同类工程提供参考依据。

  • 标签: 室内环境检测 污染来源 控制分析
  • 简介:   摘要:成熟后的香料烟完成采摘后,利用人工或穿烟机将片烟穿制成串烟(每串烟长1.2米左右),穿制好的串烟挂放到的调制棚进行晾晒调制,通过自然风干晾晒(晾晒结合),调制好的烟串按15Kg每包左右的规格进行打包(形成原烟烟包),每包原烟大概有70串。待统一交收到烟叶收购站后运到香料烟加工厂进行烟叶初加工。香料烟传统加工模式,首先原烟烟包进行真空回潮,使烟叶变得柔软,然后人工对烟串进行分解,找到烟串缝合线扣位方向,解除扣位,并逆向对缝合线及穿线进行抽取,使烟叶与棉线互相分离(将每串烟叶的棉线抽出,烟线分离),同时进行级别和杂质挑选。烟叶加工工艺为:原烟按照等级配方经过复验配级后进入真空回潮;后经人工般运至抽线工位进行抽线分级;经人工挑选后的烟叶通过双仓式喂料设备进入滚筒式叶片回潮机进行回潮;回潮后的烟叶进入叶片柔性风分设备进行片烟分选;分选出来的烟叶进入精选台人工挑选,未分选出来的烟叶进行二级或三级分选;人工选叶后的烟叶经矩形管道输送系统进入储柜进行混料;从贮柜出来的烟叶经过麻丝剔除器和除杂设备后进入低温干燥设备进行低温干燥;低温干燥后的烟叶进入液压打包设备进行称重打包;打包合格的成品送入仓库储存。

  • 标签:   香料烟 穿串 缝制 晾晒 陈化 有机酸抽线机研究
  • 简介:摘要:运动员需要具有较好的心理素质,才能及时应对赛场上可能出现的多种变化,在关键时刻始终保持稳定的情绪和健康心理,克服困难,赢得比赛。当运动员之间的专业技能水平不存在显著差距的情况下,心理素质和思想动态成为影响比赛结果的主要因素。因此,本文主要分析运动员遇到困难和比赛输了球等如何调整其思想工作,旨在全面提高运动员综合能力,发挥最佳水平,获取优异的比赛成绩。

  • 标签: 运动员 思想工作 调整措施
  • 简介:摘要:在民商法运行的过程中,对连带责任的认定存在一定的偏差,如果没有采取科学的处理方案,会导致责任认定不科学,最终结果不被信服等相关的问题,对我国法律的威严性产生了一定的影响。因此在实际工作中需要加强对民商法执行过程问题的深入性分析,尤其是要剖析连带责任所产生的各个矛盾,优化现有的管理方案,以此来提高民商法执行的效果。

  • 标签: 连带责任 民商法 执行策略
  • 简介:摘要:对M701F4型燃气机组调试期间发现的问题进行梳理分析,有利于缩短工程的整体工期,降低材料物资消耗,减少停机次数以节约成本并延长机组寿命。

  • 标签: 燃气轮机 问题 防范措施
  • 简介:摘要:在我国社会主义市场经济迅速发展的背景下,人们越来越重视合同管理。特别是对于海外项目市政工程(立交桥)来说,合同签订的双方都意识到了合同管理的重要性。合同管理也是市政工程施工过程中的一个重要的工作,但是据了解可知,在海外项目市政工程的发展过程中,合同管理工作也暴露出了一些问题。因此,有关部门应该对合同管理中存在的问题进行深入分析,然后结合工程的实际情况去采取解决措施。基于此,本文主要阐述了合同管理的重要性、海外项目市政工程合同管理的意义、海外项目市政工程(立交桥)中合同管理的问题与措施。

  • 标签: 海外项目 市政工程 合同管理 问题与措施
  • 简介:摘要:高硼硅4.0防火玻璃钢化工艺与性能研究是一项重要的研究工作,技术人员可以通过优化工艺参数和改进生产设备,提高高硼硅4.0防火玻璃的制备工艺;同时,技术人员可以制定一套科学合理的测试方法和标准,以评估其防火性能和机械性能;此外,技术人员应通过技术创新和成本优化,降低高硼硅4.0防火玻璃的生产成本。为此,本文主要对高硼硅4.0防火玻璃钢化工艺与性能研究关键技术的应用对策进行探究,进而为提升关键技术的应用效果提供参考借鉴。

  • 标签: 高硼硅 4.0防火玻璃 钢化工艺 关键技术 问题及对策
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  • 简介:【内容摘要】道德与法治是落实立德树人根本任务的关键课程,其作业研究具有广阔的空间。本文试图 “从问题中提炼问题” 以剖析其原因, “少年儿童的生活为基础” 以优化其设计,设计出真正适合学生的实践性作业,以提升学生学习兴趣,培养学生的必备品格与关键能力。

  • 标签: “‘生’‘动’”  作业设计  思考