简介:摘要教育离不开科研,而当前中小学教师教育科研能力参差不齐,甚至部分教师根本就不会搞科研,如何快速提高教师科研能力,既是教师本人强烈需求,又是摆在学校管理者面前急需解决的问题。
简介:共享发展是党提出的五大发展理念之一,体现了新时代中国特色社会主义的本质要求,彰显了社会正义的价值目标。尊严自古就是人类社会的重要价值追寻,内含于社会正义的价值要求之中。共享发展与人的尊严的维护双向互动统一于新时代中国特色社会主义的发展进程之中,人的尊严的实现是共享发展的内在要义和重要价值目标,人的尊严的实现又为共享发展提供良好的人民主体支撑。在新时代中国,要在全面推进共享发展的历史进程中实现人的尊严,就要以能力为基础,让社会成员在共同参与中有尊严地共享改革发展的成果;以共享发展为支点,为社会成员获得有尊严的生活创造公正平等的社会环境;以促进人的自由全面发展为依归。把实现人的尊严纳入共享发展的全过程。
简介:摘要随着信息化的不断发展,越来越多的信息与数据联系在一起,数据成为了一种社会资产。通过对大量数据的分析和处理,可以挖掘到更多信息,找到事物间的内在联系,并据此解决相关问题,促进社会发展。与此同时,世界进入了共享经济的时代,物流行业也不例外,出现了共享运输、共享仓储等概念,目的都是想通过共享的方法,提高物流效率,降低物流成本。在仓储资源的共享过程中,存在着大量信息的交流共享,但现有的共享仓储模式都只是对各处的闲置仓储资源进行简单的收集与再交易,虽然一定程度上避免了仓储资源的浪费,但由于固定的仓储资源无法适应变化的市场环境,在提高仓储空间利用率、降低仓储成本的实施效果上并不理想。文章主要针对大数据下的仓储共享模式进行分析,希望能给相关人士提供重要的参考价值。
简介:【摘要】 随着大数据技术的不断发展以及对大数据价值的深入挖掘,大数据作为一种资源受到人们越来越多的关注,数据呈现出战略化、资产化、社会化等特征。而数据开放和数据共享成为大数据利用过程的关键因素 .开放数据 (Open Data)是指一种经过挑选与许可的数据,这些数据不受限制,可以被任何人自由免费的使用获取 .