简介:【摘要】 随着我国经济发展和社会制度的变革,教育事业不断的完善发展并受到重视。其中,小学教育值得关注。小学生正处于良好学习习惯和性格养成的重要阶段,在小学的班级管理中要有效的对学生展开科学教育,让小学生有更好的学习和认知。赏识教育能够有效的走进小学生的内心世界,建立小学生的自尊心和自信心 ,提高积极性,从而使学习状态达到最佳的水平。
简介:摘要标准化概念动态发展的本质和新时期高质量发展的要求,赋予了新时期推动工程建设标准化工作的新内涵,即“让标准成为工程质量的硬约束”。本文认为在工程质量提升和风险控制中,应充分发挥工程建设标准化系统、全面、刚性解决问题的能力通过编制工程质量风险控制标准和构建其标准体系,明确工程质量风险因子、规范控制水平,并与基于标准开展的认证、保险业务、基于长期工程经验积累的技术措施有效结合,协调统一地提升工程质量水平。新型工程建设标准体系建设、标准实施体系建设和标准监督体系建设三大系统构成了工程建设标准化支撑体系。针对工程质量提升和风险控制,本文从标准体系、标准水平提升、标准实施体系完善、标准实施监督手段和机制建设以及标准国际化等方面给出了工程建设标准化支撑体系建设的措施和建议。