简介：多年来，浙江石油坚持从实际出发，以市场为导向，优化体制机制，深化精细管理，为企业的改革发展、提质增效发挥护航作用。本文结合浙江石油企业实际及其改革的实践经验，对其改革背景、改革思路及具体措施进行了梳理和分析。

简介：新建装置的施工往往存在交叉作业多,建设难度大,监管困难,施工人员执行力较差等问题。针对这些问题进行了大量的探索与实践,并采取如下措施：科学安排施工,尽力减少交叉作业;强化承包商监督人员的监督职责;尽早成立＂四位一体＂检查小组,严格履行监督职责;专职监督机构要对＂四位一体＂小组进行重点指导。实践证明：这些措施是有效的,对于搞好新建装置的施工安全,可以起到保驾护航的作用,具有推荐价值。

简介：日本三井化学公司计划扩大用于脱模薄膜等原材料的功能性烯烃系甲基戊烯聚合物的生产能力。它计划对岩国大竹工厂现有装置进行脱瓶颈，使年生产能力增加5．5kt，达到13kt/a，目标是2005年7月完成。

简介：<正>科聚亚公司于2014年10月20日宣布,将增加其三个生产基地Naugalube品牌烷基化二苯胺(ADPA)液体抗氧化剂的产能,以应对全球汽车石油添加剂行业抗氧剂未来的短缺。该公司表示,到2015年,将使其在加拿大安大略省Elmira生产基地的产能增加20%,使其在意大利Latina生产基地的产能增加25%,使其在中国台湾高雄生产基地的产能增加10%。

简介：BASF公司计划扩充其在德国联合生产基地的生物降解性树脂的生产能力。公司除了增强完全生物降解性脂肪族——芳香族共聚酯系树脂“Ecoflex”的生产装置能力（到2010年第三季度装置生产能力提高46kt／a达到60kt／a）外，还计划扩增“Ecoflex”与聚乳酸（PLA）复合物“Ecovaio”装置的生产能力。

简介：“人才强企工程”的实施,对人才培训提出新的需求。作为石油化工管理干部学院技术培训部近两年来以能力为导向的三种类型战略人才培训模式创新之一,“抓基础、强三基型,基于能力导向的战略型人才培训模式”,有力推动了炼化工艺战略人才的培养。本文基于近年培训实践经验,对该模式的内涵、做法及特点进行了总结和分析。

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简介：如何培养管理干部院校专职教师,是管理干部院校自身能否发展的重要课题之一。尤其在当前市场经济竞争机制作用下,更需深入研究。该文以市场经济机制对管理干部培训工作的影响为前提,把新形势下培养现代管理人才的培训目标作为出发点,试分析管理干部院校教学活动面临的一些亟待解决的问题。强调应挖掘专职教师队伍的潜能,对专职教师应具备的素质和能力进行归纳,进而提出培养和培训专职教师的一些具体办法和措施。

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简介：论述了抽送汽油、航空煤油和柴油时自吸离心泵的吸入能力,给出了油船码头、火车卸槽等常用工况的计算公式与图表。

简介：随着化工行业危险化学品槽车装卸情况越来越多,危险化学品槽车在装卸过程中出现泄漏的几率增加,尤其是液化石油气槽车在装卸过程中一旦发生液化石油气泄漏后,影响范围较广,处置难度大,而在这一领域的处置目前相对薄弱。因此,探索液化石油气槽车在装卸过程中发生泄漏事故的应急处置措施很有必要,主要从液化石油气槽车的装卸流程、泄漏风险以及应急对策等方面进行分析,尤其是对不同部位的泄漏,提出了针对性的控制措施,有较强的可操作性,为槽车装卸过程中发生泄漏的应急处置提供了依据。

简介：预计西欧2007年苯酚的生产能力将增加470kt／a。Ineos苯酚公司将扩增其在比利时的装置能力170kt／a（由470kt／a→640kt／a）、Ertisa公司将扩增其在西班牙的装置能力250kt／a（由370kt／a→620kt／a）、Borealis公司将扩增其在芬兰的装置能力50kt／a（由150kt／a→200kt／a），这些方案如果都能按预定计划实施的话，西欧的苯酚生产能力将由目前的2．42Mt／a扩大到2．89Mt／a。

简介：科聚亚公司于2015年12月17日宣布,计划使该公司在意大利Latina生产基地的烷基化二苯基胺(ADPA)抗氧化剂生产能力翻一番。该能力的提升将通过在Latina另建装置来达到,计划于2016年年底开始生产科聚亚的Naugalube抗氧化剂。该项目旨在满足来自全球汽车石油添加剂行业不断增长的需求。由于运输部门对提高燃油效率提出了最新的要求,市场显示,在2017年和2018年对抗氧剂的需求将逐步增加。科聚亚的

简介：本文结合中国石化MOOC在线培训项目试点工作的推进，以金陵石化装置操作规范化作业在线培训实践为例，就如何做好MOOC培训项目的开发和实施进行了一系列探索。

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简介：极压四球机是用来评价润滑油抗极压性能的一种设备。通过对GB／T3142和GB／T125832种试验方法的讨论，证明转速是影响试验结果的主要因素。另外还依据GB／T3142和GB／T12583试验方法，分析了造成2种试验结果的不同原因。

简介：以Y企业安全管理岗位专业培训课程体系为例，分析了基于岗位胜任能力模型的企业培训课程体系的建设路径和方法。Y企业建立了安全管理岗位胜任能力模型，分析了不同层级安全管理人员的知识和技能，通过划分职位层、确认能力要素、提炼典型行为、开发课程、形成课程库、建成课程体系等6个步骤，建立了适合Y企业发展需要的课程体系。