简介:在整个中外新闻实践史中,对客观性报道原则的执守和质疑基本上贯穿始终。其间,人们不断地追问:到底何为新闻事实?新闻事实是被反映的还是被建构的?从现当代哲学和新闻叙事学角度看,新闻事实是被建构的,它是通过话语叙事而被建构起来的"故事"。新闻事实的真实性在于符号真实,可用话语符号之间及其同经验事实之间的双重融贯性为标准来认定被话语建构起来的新闻事实的真实性。这种对新闻事实的建构主义解读从反面为客观性新闻报道提供了一种辩正。
简介:新闻策划现象是我国新闻实践中一道独具特色的景观,这种现象的产生有其深厚而独特的思想文化基础。本文对新闻策划现象思想文化的独特性进行了探讨,结合新闻策划学理合法性的深入研究,试提出一条丰富和扩展新闻理念、具有探索前景和实际意义的学术路径。
简介:家庭环境因素对青少年接触和使用媒介行为及其态度具有较为显著的影响。在自建调查问卷的基础上,研究发现江苏省城市家庭环境与青少年接触媒介行为之间存在一定关系,父母不仅提供了家庭物质和精神文化条件,而且通过自身对媒介的态度及行为影响着青少年对媒介的使用。因此,通过改善家庭环境和亲子关系并提高自己的媒介素养,父母可以有效降低青少年对媒介的不良依赖,引导他们恰当地接触媒介。
简介:面对当前广告学专业教育重实践轻理论的现状,本文结合广告史论教学,将以学生自主选题研讨的互动教学和教育与科研结合的研讨式教学为主要内容的"有效教育"加以提炼和总结,力求探索广告学专业教育的有效途径。
简介:第五届世界大学女校长论坛隆重开幕了,我谨代表举办地厦门市委、市政府,表示诚挚祝贺!对远道而来的各位嘉宾,表示热烈欢迎!大学校长是一个令人敬仰的职位,大学女校长更是一道亮丽的风景。今天,来自世界各地的大学女校长齐聚厦门,为这座美丽温馨的港口风景城市,带来了智慧的力量,增添了璀璨的光华,将成为这座城市难忘的记忆。
对新闻事实的一种建构主义解读——兼对客观性新闻报道辩正
新闻策划现象产生的思想文化基础——兼议在新闻策划研究中扩展新闻理念的可能性
城市青少年接触媒介行为与家庭环境的相关性研究——以江苏省为例
以提高学生研究性学习能力为目标的“有效教育”尝试与实践——以广告学专业史论基础课为例
文化与教育包容性发展背景下的地区教育创新——在第五届世界大学女校长论坛开幕式上的致辞