简介：区别于现有发射正交频分复用（OFDM）多载波波形的谐振区雷达系统（RRRS），提出了拥有比传统OFDM波形更窄频率间隔的密集多载波（DMC）雷达波形。在相同带宽内，DMC波形包含了更多的子载波，从而能提供更高的频率分集。为了进一步提高检测性能，提出了一种新的最优权重累积目标检测（OWATD）方法。该方法采用最佳权重系数来累积不同频率的电磁回波，分析了当回波信噪比（SNR）趋于无穷大时的极限检测性能，并给出了采用DMC的OWATD方法优于采用OFDM的匹配滤波方法的条件。仿真结果表明，DMC的目标检测性能优于OFDM，而且OWATD方法可以进一步提高采用DMC和OFDM波形的传统方法的检测性能。

简介：气象卫星通过遥感海洋表面辐射值，经反演可以得到海面温度，本文从计算原理、计算过程等方面介绍了如何利用静止气象卫星资料反演海洋温度。

简介：当前,如何在西部大开发的大视野下,研究西南生态脆弱区环境下,发挥资源富集优势,针对环境建设中存在的问题采取卓有成效的措施,消除贫困和实现经济协调发展,为西部大开发贡献力量。

简介：学校办学目标：紧紧围绕“学做人、学文化、学技能”，在提高学生生活自理能力的基础上，对基重点进行以职业技术教育为主的义务教育，使他们在学校勤奋学习，健康成长，和谐发展，最终成为服务社会的合格建设者。

简介：作为亦庄新城的核心区，北京经济技术开发区将以国际化宜业，宜居城市的标准．全面打造面向国际市场的高端产业园区。

简介：在后工业时代的知识社会，我国的高职教育在人才培养上存在一些不可忽视的问题，需要引起注意。本文从高职大学生应具有的基本素质入手，分析了当前高职教育主要存在“产销不对路”、学生社交能力弱、知识控制错位、专业化教学滞后和资源配置稀缺与教育投入不够等五个问题，同时阐明解决这些问题的建议。

简介：一个处于邵阳郊区的普通三流中学，如何在不到20年时间内成为邵阳乃至湖南省颇具影响的职业中专？一个从师资，设备、办学经费等都有着先天严重不足，几经改名、几经波折的学校，如何在校领导班子正确指挥下，充分利用国家政策，避虚就实，扬长补短，从而一跃成为职业技术教育的名校？记者怀着既崇敬又好奇的心理，两度走进邵阳工业学校的大门。

简介：采用SWOT分析的方法,对焦作老工业基地升级的优势（Strength）、劣势（Weakness）、机遇（Opportunity）和挑战（Threats）进行分析。

简介：＂基础＂课教学必须紧扣社会主义核心价值体系等核心理论,＂四个一切＂的核工业精神是社会主义核心价值体系的有机组成部分以及中华民族精神的发扬光大。核工业精神在＂基础＂课教学中的培育路径有：晓之以理,把握深刻内涵;引之以悟,树立坚定信念;动之以情,发挥情感正能量;导之以行,促使知行合一。

简介：第一章总则第一条为了进一步加强我院国有资产的管理,维护国有资产的安全和完整,提高使用效益,促进学校教育事业的发展,特制定本办法。第二条国有资产的管理,坚持所有权和使用权分离的原则,并实行学校统一所有,分类归口管理的体制。第三条学院国有资产是指由院内单位占有、使用的,在法律上确认为国家所有、能

简介：通过大量的实证数据，运用人均GDP、产业结构、工业内部结构、就业、城市化率等国际上通行的评价工业化进程的一系列核心指标以及国内权威的综合评价体系，作出了“当前丽水市处于工业化中期后半段”的论断，分析了这阶段的差距特征，并进而从“两化融合”、资源要素、产业集群、农业产业化等方面提出了促进丽水新型工业化的几点建议。

简介：我国经济进入了以经济增速换挡、动力因素调整、矛盾风险凸显为主要特征的新常态阶段。在此背景下,我国建筑业发展速度放缓,呈现出＂新常态＂的发展态势。通过分析我国当前经济形势和我国建筑业的发展现状,从劳务紧缺、竞争方式转变、资源节约、技术创新、从业人员结构调整等角度指出在建筑业推进建筑工业化的必要性。并在尊重建筑业自身规律的基础上,从政策扶持、技术创新、项目试点、企业发展模式调整等角度提出了发展我国建筑工业化的对策建议。

简介：汽车数量的增多，人们对空气质量和身体健康意识的增强催生出了车载净化器市场。通过对现有市场的分析，在迎合市场的同时从功能性、审美性、经济性、创新性几个方面入手重新定义了车载净化器的设计。

简介：我们知道，第一次工业革命由于蒸汽机的发明，引起一场工业革命，第二次工业革命则是电气化，福特流水线的出现。

简介：

简介：针对生态工业系统开放的复杂巨系统特点，提出了开放的多级递阶智能控制系统的设计方法．该方法利用综合集成研讨厅体系，提出满意解集概念，把控制模型、专家系统、智能控制技术、仿真程序和实验分析综合在非线性多目标智能协调系统的框架中，探索设计空间，形成一个开放的稳定的设计，充分体现了把生态工业系统设计成一个开放的工程系统的指导思想，并使这个设计系统具有自适应、自组织、自学习和鲁棒性的特点．最后通过案例分析，表明该方法具有实际应用价值．

简介：化工基础是化学各专业学生必修的一门技术基础课程。结合课程自身特点,在化工基础教学中教师应采用有效的教学方式和方法对学生进行各种能力的培养。

简介：根据《化工CAD》课程的实际教学需求,结合CAD技术发展的特点和趋势,自主研发了集课程讨论、作业提交、课程管理、网上答疑、下载中心、模拟练习和在线考试等功能为一体的的网络教学平台。体现了学生主体、教师主导的教学理念。实践证明教学效率提高,师生互动明显改善。网上问卷调查结果表明学生对网络化教学模式的满意率达85%以上。

简介：本文分别从设计的指导方法、课堂教学、计算机的应用及设计成绩的评定各个方面,详细阐述了对如何提高化工原理课程设计质量所做的研究工作.

简介：本文阐述了化工基础仿真实验的内容、特点及应用。指出在化工基础课程教学中，仿真实验的引入较好的弥补了传统实验教学手段的不足，强化了学生了对化工实验原理和实验方法的理解，促进了整体教学效果的提高。实践表明化工仿真实验是一种有效的辅助教学手段。