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  • 作者: 张辉(保定市高新区贤台乡东贤台小学河北保定07
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《现代教育科学》 2010年第01期
  • 机构:1.应用多媒体技术导入新课一堂新课开始往往要一个情境导入或先复习上节课的重要内容,引出本堂课的内容,这时我们若把具体情境或需要复习的重要内容用Flash、Powerpoint、Authorware、课件大师等工具制作成动画幻灯片,用多煤体电脑演示出来,不仅节约时间,而且给学生以极大的吸引力,加深学生的印象,这就比口述或板书的方法优越,特别是那些适合以自学为主的内容;学生的兴趣都调动起来了,自学就有了学习目标。如果课前写在小黑板上也可节约时间,但不能长期保留,而用电脑制作幻灯片软件不但能长期保存,还易于修改,并可反复使用。
  • 简介:

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  • 简介:摘要多媒体技术在英语教学中会起到良好的作用,但是并不适合所有的英语课堂,本文从正反两方面阐述如何在英语教学中恰当使用多媒体这一现代化教学工具。

  • 标签: 多媒体技术 英语教学 自学能力 创新思维
  • 简介:摘要信息技术与课程的整合是指在课程教学过程中把信息技术方面的技术、资源、方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。在现代信息技术日益发展的今天,多媒体技术也越来越多地应用于课堂教学中。尤其在小学语文课堂教学中,根据学生的年龄特点,动用多媒体技术辅助教学,更能激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解,提高学生的各种能力,也使我们的教学变得更加生动活泼、简洁明快,提高了课堂教学效率,从而实现教学的优化。

  • 标签: 信息技术 整合 课程教学
  • 简介:

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  • 简介:根据口腔正畸学教学的特点,总结多媒体课件在口腔正畸教学中应用的优势以及存在的问题,分析了在正畸教学多媒体课件的必要性、具体的实施方法以及在教学改革中的积极作用。

  • 标签: 口腔正畸教学 多媒体 教学改革 临床
  • 简介:本文浅述笔者在英语教学多媒体的应用,以及笔者在英语教学中的一些经验和几点感受,以供同行借鉴。

  • 标签: 多媒体 英语教学 新课程标准
  • 简介:随着信息技术与网络技术的不断发展,网络教学作为现代教育的一种新的形式正在兴起。由于中药炮制学的教学特点以及现代教育体制的发展,单一化教学模式已经不能满足中药炮制学的发展要求。因此,中药炮制学多媒体网络教学平台的构建是现今发展中药炮制学教学的必要手段。本文从网络教学特点、中药炮制学课堂网络教学和实验网络教学平台的构建以及中药炮制学教学平台构建过程中可能遇到的问题和解决方法等方面展开研究。

  • 标签: 中药炮制学 网络教学平台 教学资源
  • 简介:多媒体课件制作作为榆林学院数学教育专业的素质必修课及全校的公共素质选修课,由于面向的学生的计算机基础不同,传统的“一刀切”教学模式已满足不了不同学生的学习要求。阐述了以ASP.NET为开发平台,SqlServer2000为后台数据库,阐述采用B/S模式实现的教学网站的设计和开发过程。

  • 标签: 多媒体课件 网站开发 ASP
  • 简介:文章在探索与多媒体手段教学相适应的教学方法的基础上,构建了多媒体手段与微波技术教学整合的模式,该模式有利于微波技术教学手段和教学方法的改进,从而提高课堂教学质量。

  • 标签: 多媒体教学 微波技术 教学整体组合模式
  • 简介:

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  • 简介:

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  • 简介:多媒体教学在现代教学中起着越来越重要的作用,其教学手段的直观性,内容的丰富性,能极大的激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,优化课堂结构,陶冶学生情操,使历史“活”起来。

  • 标签: 多媒体 激发兴趣 &ldquo 活&rdquo 起来
  • 简介:摘要随着信息技术的快速发展,多媒体技术在高中语文教学中得到了广泛的应用,并在教学中取得了良好的效果。

  • 标签: 高中语文 多媒体技
  • 简介:多媒体技术是指运用计算机对文本、图像、视频、动画和声音等多种媒体信息进行综合处理与控制,能实现人机交互式操作的一种信息技术。它具有集成性、控制性和交互性的特征。体现了计算机技术和视听技术两者的优势。在小学语文课堂中,多媒体的使用能有效提高课堂教学质量,有利于学生开发智力、培养能力和提高素质。

  • 标签: 多媒体 小学语文 教学
  • 简介:传统的“一支粉笔、二张嘴、一块黑板”的语文教学让学生感到枯燥、乏味,而巧用多媒体教学恰恰能够弥补这一不足。下面谈谈小学语文五年级下册《梦想的力量》一课巧用多媒体教学的一些体会。

  • 标签: 多媒体教学 教学体会 巧用 活力 语文教学 小学
  • 简介:摘要多媒体课件的运用在语文教学中比传统教学手段有着更强的表现力和感染力,它能调动学生的多种感官的综合作用,创设情景,创设情境,诱发儿童的情感共鸣,能够激发学生的学习兴趣,教学实践证明,合理利用多媒体课件,对优化课堂教学,突出重点,突破难点,开发右脑,提高教学效率都有着重要作用。

  • 标签: 创设情境 突出重点 开发智力
  • 简介:近年来,随着课堂设计理念的不断更新,对多媒体使用的实效性研究日趋深入。多媒体教学信息呈现的实效性问题引起了越来越多的关注。

  • 标签: 教学信息 实效性 多媒体 设计理念
  • 简介:

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