简介：目的:探讨原位检测内源性基因表达产物的灵敏方法,研究IgA样新基因SNC66在消化系统肿瘤组织中的表达及其与肿瘤之间的相关性.方法:在组织切片原位逆转录反应后进行原位PCR扩增,在扩增过程中掺入地高辛标记的尿核苷酸,再用免疫组织化学的方法加以检测.比较SNC66在大肠癌、胃癌、肝癌组织与相应的正常配对组织中的表达情况.结果:10个循环时,37例大肠癌标本中有14例呈阴性,18例弱阳性,5例强阳性;20例胃癌标本中有6例呈阴性,9例弱阳性,5例强阳性;所有肝脏组织和肝癌标本都呈阴性表达.25个循环时,大肠癌10例阴性,27例强阳性;胃癌4例阴性,16例强阳性;所有肝脏组织和肝癌组织标本都呈阳性表达.相应大肠粘膜和胃粘膜标本则无论是25个循环,还是10个循环,都呈强阳性表达,但着色程度前者高于后者.结论:原位RT-PCR是一种检测内源性基因低拷贝转录产物mRNA的灵敏方法.基因SNC66是一个消化道肿瘤相关性基因,在大肠癌和胃癌组织中存在明显的表达降低或缺陷,但与肝癌之间不存在相关性.SNC66可作为侯选的消化道肿瘤的抑癌基因加以进一步研究.

简介：技术作为人的创造,人就是主体,没有人的目的、愿望或意志就不可能存在技术。当技术给人类生活带来方便快捷服务的同时,也产生了许多负面效应,因此技术的异化是在历史发展过程中不可避免的产物,对于克服技术异化的现实路径我们应该以科学的思考为基础,对技术异化的判断也要科学地加以认识及处理。

简介：RNAi是双链RNA介导的、序列特异性的转录后基因沉默,自1998年发现至今已有很大进展.本文综述了RNA干涉的分子机理及其应用研究进展.

简介：介绍以光学系统来实现量子密码通信的原理和实验.以双狭缝量子干涉实验为例说明光子的波粒二象性,量子纠缠现象.简要介绍纠缠光子对和Bell不等式,重点介绍BB84和B92两种协议的编码原理和密钥分配过程,扼要介绍量子传态.分析了量子密码的实验发展现状,应用前景.

简介：技术评估简论杨长桂开展技术评估活动，乃是促进技术进步，实现技术、经济、社会协调发展的重要条件。而从理论上探讨技术评估的产生发展、涵义、特点以及技术评估的指标体系等问题，则是技术哲学领域具有重大意义的研究课题。一、技术评估的产生与发展技术评估也称技术评...

简介：　本文利用文献资料方法结合生物力学理论，在介绍跨栏技术发展概况的基础上，详细分析了起跑、起跨、跨栏步、栏间跑过程中的技术要领。

简介：身为标准的技术宅，克里斯也有和《生活大爆炸》里的4位主角一样不堪回首的交友经历：在号称可以用算法找到最佳匹配约会对象的OkCupid网站上，他向数十位女性发送了“求交往”私信但只有6个人答应与他见面，而见面结果也不过了了。克里斯认为：这不科学!其实克里斯曾经闯入过著名的“麻省理工21点小组”的大门，在赌桌上挥霍数学天赋，这让他发现“数学系学生在很多情况下都可以用到自己的专业”。

简介：技术侦查措施在狭义上理解,指因调查犯罪事实、收集证据、查获犯罪嫌疑人的特殊需要而由法律加以规定的、法定常规侦查措施以外的一些经过特别审批手续而秘密采取的侦查方法.较之常规侦查措施而言,技术侦查措施的性质表现在实施方式的秘密性、实施结果的较大侵权性、适用对象范围的特定性、选用次序方案的次位性、审查要求标准的严格性、保密要求的严格性等方面.鉴于技术侦查措施的这些特殊性质以及我国有关侦查手段立法的空白状况,通过完善立法以规制技术侦查措施的任务已十分迫切.

简介：随着信息技术飞速发展，将视频图像引入体育教学，教师可通过让学生观看体育教学视频、加深其对所学内容的理解，激发学生的学习兴趣，达到充分调动学习积极性的目的。实践证明，这样的教学模式更加直观、更加科学。不仅可以让学生对所要学习的内容有详细的了解，更有利于调动学生的积极性，是21世纪体育教学发展的时代要求。

简介：在电气控制技术教学中，教师通过运用仿真技术进行教学，能够使学生对专业知识有一个更加直观的感受，有助于提升课堂教学的效率，提高学生的学习效果。因此，本文针对仿真技术在电气控制教学中的应用进行了具体的分析和研究，希望通过本文的探讨，能够为相关方面的研究提供理论性的参考。

简介：随着集成电路中时钟速度和布线密度的增加,由于功率损耗和带宽限制,通过传统电线的芯片间和芯片内互连遇到越来越多的困难。光互连已被提议作为铜基互连的替代品,并且由于其具备大数据容量,高数据质量和低功耗等特点而被深入研究。Ⅲ-Ⅴ化合物半导体具有电子迁移率高、有效电子质量低和直接带隙的特点,这使得该材料系统对于高速光电子器件极其有利。在硅衬底上集成Ⅲ-Ⅴ光电子器件将提供硅基电子电路高集成度和大批量生产的综合优势,Ⅲ-Ⅴ器件卓越的电气和光学性能,为新一代混合集成电路的应用铺平道路。

简介：摘要EDA技术的发展与应用不仅使电子系统设计与制造发生了革命性的变化，也使电子技术课程教学发生了巨大的变化，改变了传统的电子技术课程教学模式。本文在阐述EDA基础知识、发展过程和典型应用后，分析了传统的电子技术基础理论和实训教学中存在的问题，然后提出了一种基EDA技术的电子技术教学新方法，在一定程度上提高了学生对电子技术课程的学习兴趣,提升了电子技术课程的教学效果。

简介：电子设计的计算机工具软件是信息技术在电子技术实验领域中的应用。本文分析了有关工具软件在电子技术实验中应用的现状，并结合教学实际情况，提出了合理运用有关工具软件的思想，以及教学实践的效果。

简介：通过国内外高校电力电子技术课程教学的对比分析,指出国内教学方法存在的问题。将MATLAB/Simulink仿真技术融入课堂教学,实现对电路工作原理的动态分析,使课堂教学生动、形象,有助于提高学生学习热情,提升教学效果,并能够培养学生的科研创新能力。

简介：以创新教学设计为先导,从教学需要出发,以教学效果为评价标准,科学运用现代教育技术,改革教学方法和手段,实现教育信息化,是提高教学效率和教学质量的重要方法和途径.

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简介：介绍了几种隔震技术的工作原理及应用情况,总结了我国隔震技术的应用现状及发展前景.

简介：信息技术系创建于2005年，是学院年轻而又充满活力的系，现设有信息管理与信息系统（本科）和现代教育技术（专科）两个专业。信息技术系现有教师29名，其中教授2名，副教授4名，讲师10名，实验师2名；在读博士2名，硕士研究生7名。

简介：在收集、整理、概括了美国、欧盟、日本实施“技术法规”现状的基础上，比较分析了我国“技术法规”实施的情况。从整体看，我国“技术法规”实施的社会效率逐步提高，已基本达到了规范市场秩序的作用，但还有待于进一步的改进和完善。提出了我国“技术法规”亟待完善的几个主要方面，并提出了完善我国“技术法规”制度的若干建设性建议。