简介：否定在语言交际中能表达修辞效果，使否定语气加强或缓和以便更好地满足交际者的实际需要。英语否定修辞的主要表现形式为委婉否定和加强否定，二者有不同的词汇手段和句法手段，因此，其汉译的策略也不同。

简介：摘要如何使教育事业培养出高素质、高技能的人才，培养出心理健康的人才，向来是灵魂工程师们不断思考探索的问题。作者就心理教育对职业学校学生心理影响的五个方面进行了阐述，指出了不同的心理教育方式对培养职业学校学生成为“学习人”、“健康人”、“优秀人”、“和谐人”和“社会人”的巨大作用。

简介：文章从探讨典型人物与典型环境相互作用的关系与区别入手,揭示典型人物的反作用具有多样性、弥散性等特点,并结合文学创作实际尝试将反作用的方式归纳为"质变式"、"量变式"等6种.

简介：学前教育的美术知识灌输注重的是学生思维能力的培养,再加上这门课程的实践性质比较强,所以对于学前教育的教学人员的要求比较高。学前教育的美术教学应该给予高度的重视,配置专业的美术教师和设置完整的课程体系是学前教育专业美术技能培养成功与否的关键。

简介：

简介：中央再三强调要将经济增长方式转变到主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来，并提出建设创新型国家的战略。从国际成功经验和中国经济社会发展的客观要求，论述了必须面向经济增长方式的转变改革大学的教学育人与科学研究，培养创造型人才和进行知识创新。从大学教学育人、科技创新两方面，探讨了如何面向经济增长方式的转变进行大学改革的一些具体问题。面对经济增长方式的转变，大学要乘势而上，为国家经济社会发展做出更大贡献，也取得自身的大发展。

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简介：职业教育资源整合就是对职业教育资源进行科学的管理，从而使职业教育系统资源充分发挥整体效益的创新过程。职业教育集团化办学不但可以增强办学活力，提高办学效益，创新办学体制，而且能够实现教育资源的整合与共享。通过对类别置换模式、中外合作模式、集团化办学模式进行分析和比较，阐明了集团化办学模式的优越性，进而强调集团化办学是建立职业院校管理体制、职业院校教学资源整合和校企之间职业教育资源整合的新模式。

简介：通过分析所抽取的教育游戏中的相关激励元素，充分借鉴教育游戏的内、外激励机制要素并将其整合于职教学生的技能培养中，从而有效地激发职教学生技能培养中学生学习的内置动机，优化职教学生的技能培养。

简介：电子期刊目前已成为高校图书馆馆藏期刊的重要组织部分,对于电子期刊的管理、使用既需要图书馆学、情报学、档案管理学等相关理论的整合与创新,也需要实践的运用,民院校图书馆在电子期刊管理方面,应该从特色资源信息库建设、电子期刊信息分析、图书馆人员服务质量与水平方面入手,体现其特点,为广大师生的教学、研究、阅读提供更好的服务。

简介：职业教育就是培养各行各业的职业人才，所以岗位对英语的要求在不断提高，职业英语直接面向市场，要求服务经济需求，教师应针对这种情况研究专业特点和高职学生现状，让不同专业、不同水平、不同发展需求的学生都学有所用，增强职业核心能力，赢取就业主动优势。本文就院校整合背景下如何加强高职英语教学的专业适用性提出了策略建议。

简介：广告创意是在广告策划全过程中确定和表达广告主题的创造性思维活动,一个好的广告创意首先是要新颖奇特,张扬个性.设计的真正灵魂来自创意,只有当创作意念融入到设计中,整个设计才有了灵魂.人类有两种思维,一种是客观的、理智的,一种是定性的、本能的.优秀的地产广告往往是两种思维方式的结合再创造.

简介：截止到2005年底，原来隶属于铁道部的几十所中等及高等职业学校（院）都已转为地方政府所属及管理。这些学校产生于铁路．成长于铁路．几十年来基本上是单一地为铁路服务。

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简介：基于概念隐喻理论和概念整合理论,以一则政治漫画为语料,探讨概念整合理论在多模态隐喻语篇建构和解读中发挥的作用。研究表明,政治漫画的意义构建是把各个心理空间整合起来形成合成空间并产生层创意义的过程;政治漫画中文化语境对隐喻事实和意义的构建有重大影响;运用概念整合理论来研究隐喻性政治漫画多模态语篇的意义构建具有可行性和有效性。

简介：针对中等职业教育考试考核环节中,考试方式单-、考试内容与学生兴趣及社会需求脱节等问题,提出考试考核的改革措施,藉以提升中职学生的专业能力.

简介：从个体家庭成长环境和同伴关系的角度入手,以阜阳3-6岁儿童为对象,采用情境实验、问卷调查、同伴提名等多种方法,探讨幼儿家庭教养方式的类型、同伴接纳的表现与共情能力发展之间的关系,呼吁社会重视对幼儿共情这一人格特质方面的教育.

简介：实训考核是检验实训教学效果的有力手段,有效的实训考核机制有利于实训的有序开展和学生综合能力的有效提高。从考核原则、考核内容、对教师的要求等方面,对电工电子实训课程的考核机制改革进行分析,并介绍电工电子实训考核方式改革的效果。

简介：通过列举事例对日语、汉语对外来语吸收方式进行了比较.日语最初主要采取将外来词译成汉字的意译,"二战"后则采用音译的方式吸收外来词汇;汉语则一直采用意译占主导地位的方式引进外来语.日语、汉语对外来语吸收方式的不同,充分体现了两国民族文化的差异.

简介：通过对三种接地系统的分析,指出露天矿中压电网接地方式的选择,并做出了明确结论。