简介：在多年的探索实践中,常州市雕庄中心小学充分挖掘和开发足球的育人价值,将足球作为发展中的一个持续生长点。以深入研究开发足球文化,努力提高学生足球运动水平,打遣足球项目特色品牌为目标,将业余训练和群体性推广点面结合。通过开设足球校本课程,普及足球运动知识,传播足球文化,培养优秀足球后备人才,努力提升项目品质。

简介：<正>广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是国家综合实力的重要方面。加强青少年体育,增强青少年体质是党和国家对新时期素质教育工作的要求,是时代赋予的历史责任。赣州市雏鹰飞青少年体育俱乐部紧紧抓住机遇,砥砺前行,在短短的一年时间里取得了不俗的成绩。

简介：足球,一个圆圆的皮球,把学生的快乐、学校的文化和社区的活动紧密地联系在一起。浙江省温岭市三星小学通过校园足球让学生体验到运动的快乐,把学校的足球运动和校园文化相互渗透、相得益彰、两翼齐飞,最后寄希望通过足球这根纽带把学校和社会紧密结合起来,使足球成为

简介：青少年时期是塑造良好的人生观、世界观、价值观的重要阶段,青少年追求完美时尚、崇拜明星、创造成功自我等现象都是一种正常的心理需要,崇拜体育明星运动员在我国青少年群体中已成为普遍现象.大众媒体通过电视、广播、移动设备、网络等媒介传播体育明星运动员的良好形象,让更多的青少年深层次了解体育明星背后丰富的体育文化世界,期望他们对体育明星的崇拜有一个更理性的认知。

简介：合理构建理性化的评价激励制度,是当前解决学生逃避体育课堂学习和主动参与课外体育活动最有效和直接的手段。如何构建一套客观、全面、科学的评价机制并能使评价去挖掘、激励、促进学生进步,确实做到是为了促进发展而不是为了鉴别教育价值取向为目的的评价机制是学校合理有效开展体育活动的前提和保障。

简介：2014年7月7日-7月11日,由国家体育总局青少年体育司、教育部体育卫生与艺术教育司主办,四川省体育局承办,四川省青少年体育俱乐部联合会协办的2014年全国青少年户外体育活动营地夏令营（四川）在四川省成都市西岭雪山举行,共有来自全国9个省（市、区）的16支代表队,近300名青少年学生欢聚一堂,一同参与.

简介：即墨市第二十八中学始建于1967年,现学校占地198亩,拥有84个教学班,5000余名师生,全国、省级优秀教师15人,青岛市级以上优秀教师60多人。学校教室七网并备,实现了教育教学网络化和现代化。学校先后荣获学雷锋先进集体等国家级荣誉40多项,山东省教学示范校等省级荣誉60多项,学校成立了以校长为组长的校园足球工作领导小组,精心设计召开了启动大会,并多次开专题会议研究校园足球工作。建立和健全各项工作制度和方案,制

简介：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）和十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中“强化课外体育锻炼、促进青少年身心健康和体魄健康”的精神.2014年8月5日-7日,由国家体育总局青少年体育司、教育部体育卫生与艺术教育司共同主办,河北省体育局、河北省教育厅承办的2014全国青少年户外体育活动营地夏令营河北站活动在河北省塞北崇礼高原训练基地举行.

简介：2014年7月25-28日,由国家体育总局青少年体育司、教育部体育卫生与艺术教育司主办,国家体育总局登山运动管理中心、北京市体育局、北京市教育局共同承办的2014全国青少年户外体育活动营地夏令营（北京站）在北京怀柔国家登山训练基地圆满举行.来自22个省市区的265名8-16岁的青少年组成了22支代表队齐聚北京.

简介：两个小时的训练结束后,小伙伴们都走了,穿着10号球衣的陈奕帆一个人在操场上颠了一会儿球。陈奕帆是史家小学足球队的队长,这个喜欢皇马、把C罗当偶像的小学生是学校里的"小球星"。"我喜欢踢球,我可以打前腰,也可以打前锋。球队就像个大家庭,和大家在一起踢球很开心。"陈奕帆说。足球并不是这所小学的传统项目,学校成立足球队也还不到

简介：2014年11月26日,全国青少年校园足球工作电视电话会议召开,中央政治局委员、国务院副总理刘延东在会议上对校园足球做出重要指示,要求认真贯彻习近平总书记、李克强总理关于抓好青少年足球、加强学校体育工作重要指示精神,推进校园足球普及,促进青少年强身健体、全面发展,夯实国家足球事业人才基础。