简介：通过专家问卷调查及学生访谈，确立了高校冬季冰上项目教学学生伤病影响因素指标集合；完成了各项指标评分，建立主要影响因素集合；运用因子分析统计方法，对学生伤病影响因素指标集合进行降维处理，提取三项主要公共因子。依据各影响因素具体得分及各公共因子分布特点，提出预防学生伤病建议。

简介：运用文献资料,访谈等研究方法对高校公共体育篮球课教学现状进行了分析,结论认为高校公共体育篮球课教学存在着教学模式陈旧、教学趣味性不够、考评方法单一以及教学场地条件亟需改善等问题。在此基础上提出：利用理论课、电教化等教学手段,提升学生对篮球运动的认识;丰富教学的内容和形式,同时注重启发学生进行思考;将更多的篮球游戏引入教学;建立多元化、综合的体育课考评模式;有关部门应重视公共体育篮球课的教学中存在的问题与困难等建议。

简介：采用文献资料法、实验对比法、数理统计法对中南民族大学公共选修课学生进行实验分析和研究。对高校蛙泳教学中浮具教学法和传统教学法的教学效果进行了实验对比研究,通过对比分析,找出更加方便快捷的教学方式,为高校蛙泳教学提供良好的理论参考依据。

简介：通过文献资料法,阐述了分层教学的内涵：（1）分层教学属于差异性教学的一种形式,（2）分层教学正是＂平等考虑＂下的区别对待;分析了我国高校体育课程的现状：（1）体育课程目标的人性理念缺失,（2）教学模式和教学方法单一、滞后,（3）教学评价方式的非科学因素成分过重;探讨了高校实施分层教学的现实及理论依据。以南京工业大学体育课程教学改革为例,阐述了其体育教学改革的总体原则、核心内容、具体实施方案。

简介：运用文献资料法查阅和分析了高校体育社会功能的内涵;归纳出高校体育的社会功能应包含高校体育所有对社会产生的功效,既从属于高校教育的基本社会功能,又具有学科的特殊性。表现出对社会政治、经济、文化,以及促进人才社会化等方面产生较全面而又不同程度的影响,呈现出多层次、多元化和与时俱进的特点。该研究将为广大高校体育工作者进一步认识、研究高校体育的社会功能提供一定的理论参考。

简介：近来体育健康一词在高校体育改革过程中出现的频率颇高.鉴于此,文章从体育和健康的概念与关联性两方面进行了理论性分析.

简介：随着现代文明的发展，当代大学生追求美的要求越来越强烈，在高校开展体育舞蹈运动，对提高大学生艺术修养、陶冶美的情操、培养良好审美观念具有积极的促进作用。

简介：通过文献查阅和访谈，对高校排球运动的开展及学生排球兴趣培养现状进行了分析，发现高校排球教学存在教学模式滞后、后备人才断层、各种排球活动减少以及缺乏推动学生排球兴趣的氛围等问题，指出高校排球教学质量的提高和校内排球的推广，必须以培养学生的兴趣为基础，以实现高校排球运动的普及和深入发展为目的，并提出了建立新的教学模式、构建新型训练网络等建议。

简介：采用文献资料法、专家访谈法主要从资金、场地设施、特殊体育师资、课程内容、志愿服务团队等方面对特殊体育课程资源开发进行探讨，并阐述了特殊体育课程资源开发应注意的问题。

简介：分析校园文化的特质和作用，探讨高校体育文化传承与发展的意义及策略，认为校园体育文化对大学生全面发展和健康成长有积极意义和作用。

简介：在教育部提出由“应试教育”向“素质教育”转轨，“全面健身计划”全面实施的今天，体育教师素质的提高势在必行，文章就高校体育专业学生素质的培养提出一点浅见。

简介：采用文献资料法等对欧美户外教育及我国高校户外运动进行研究。主要结论：户外教育是欧美学校教育的重要组成部分，与当地地理、历史及地域文化有机结合，内容丰富、形式多样，有着生命教育、生存教育、环境教育等多方位的教育意义；我国高校户外运动处于初级发展阶段，尚未充分发挥其户外教育价值，应借鉴欧美户外教育的先进理念。建议：完善我国高校户外教育体系，利用户外运动课程进行体育学科建设，利用户外运动增强大学生的社会竞争力等。

简介：校园体育文化作为特定的系统的体育文化域，是大学文化生活和精神风貌的具体体现，是大学生文化素养和体育素质的综合反映。构建校园体育文化环境，促进大学生身心和谐发展，这对于培养在校学生的终身体育意识，养成体育锻炼习惯，促进学生身心全面发展都有着非常重要的作用和意义。

简介：本文通过对现阶段高校体育教学现状的分析，提出了在高校弘扬民族传统体育的途径。

简介：运用文献资料法、逻辑分析法，分析我国高校体育专业的建设与调整情况，指出目前体育专业建设中存在专业特色不明显等问题，提出合理布局、保障到位等专业发展的建议，认为我国高校体育专业可设置为体育师资和健身教练培养专业、运动竞赛专业以及相关专业方向。

简介：体育体制的改革主要需解决的内容之一就是:体育队伍知识结构的改变,从而提高运动员的文化素质,使原有的运动员单一化,转变成既有高等文化知识,又,有优异的体育成绩,以适应现代体育向高件技发展的需要。这是我国竟技体育向世

简介：本文在查阅文献资料的基拙上，阐述了体育文化节的意义及功能，从素质教育的视角对体育文化节开展的可行性进行分析，并提出合理化的建议。使体育文化节成为对学生进行素质教育、健康教育、终身教育的理想载体。

简介：在服务性社会观念和体育科学发展观不断深入的过程中,高校作为社会组织体系的重要组成部分,文化传承和服务社会是高校的重要职责之一,因此推进高校体育公共服务体系建设十分重要,文章结合实践工作经验,对体育公共服务的主要理论进行梳理,提出高校体育公共服务体系建设的研究内容。

简介：党的十二大提出的战略目标是实现四个现代化,根据这一战略总目标,党中央又及时提出了要在本世纪内把我国建成体育强国的伟大号召。高校体育是整个体育工作的战略重点,又是社会体育和竞技体育的基础。李鹏同志指出:“为使德智体得到全面发展,学校必须重视体育教育,学校也应为国家培养出大批优秀体育人才。”我们要很好

简介：公共体育课程是高校学生课程学习必不可缺的一部分，目前，公共体育课程发展过程中存在一定的问题，部分高校对公共体育课程的设置及发展产生质疑，致使公共体育课程的价值难以体现，改革改善的方略缺乏针对性，就高校公共体育课程的发展价值以及改革改善的方略阐述我们的理解。