简介:作为公众拥有知情权和话语权的象征,媒体的自由空间和独立性仍然作为一种缺失被广泛地诉求。虽然这些天的香港爆出了明星裸照的轩然大波,从而引发了关于媒体的道德底线的社会讨论,虽然作为一九七零年代英国左派的杰出代表斯图尔特·霍尔早就讨论过由报刊引导的道德恐慌问题,分析了经过意识形态编码的文化诸形式与受众的解码策略之间的复杂关系,并且指出,大众传播媒介凭借凝结社会的霸权符码的生产而发挥作用,看起来反映现实但实际上是构建现实,强调是大
简介:学衡派与新人文主义在人生哲学与文化取向上存在某种天然契合,在契合的前提条件下,学衡派在美国纷纭众多的思想中自主选择了新人文主义,新人文主义对学衡派文化思想的形成是一种文化资源理论渊源性的影响。学衡派对新人文主义的接受过程,实际上是中西文化冲突与交融背景下,中国近现代知识分子走向现代过程中的一个缩影,具有深厚的文化意味。
简介:本文试将戏剧形态分为观念形态、剧本形态、表演形态和艺术属性四个方面,将能乐与昆曲剧本,舞台,服饰设计等各个方面进行对比、分析、探讨,从而得出能乐对于“神”的追求和昆曲对于“人”的追求,试图得出中日古典戏剧形态的一个内蕴区别就是:中国古典戏剧更多的是对于“人”,也就是对“现世”的描摹,对世俗生活的情有独钟,而日本古典戏剧更偏向对于“神”,即“神性”的更加形而上的追求。从而让我们体会出中日古典戏剧文化的区别,以体会中日民族文化的异同。
简介:摘要目前小学低年级识字教学中教师都有现代教育技术手段的影子,但是在教学手段、教学方法、评价方式等有传统识字教学的色彩。因此,本文结合自己的实际教学情况,从教师教学、现代化教学手段和方法的层面探讨利用现代教育技术手段提高识字教学效率。
简介:摘要我国高等院校公共教育学教学中,传统的教学模式是以教师的讲解为主,采用这种教学模式使得学生的主体地位难以得到有效的发挥,严重忽视了对学生自主学习能力的培养。因此,需要对这种教学模式进行改革,采用新型的教学方法,让学生参与到教学的过程中,更好的培养学生自主学习的能力。本文就教学中发挥学生主体性的具体方法进行分析。
简介:赵学勇与王贵禄合著的《守望·追寻·创生——中国西部小说的历史形态与精神重构》(以下简称《守望·追寻·创生》,北京大学出版社2012年6月版),计48万字,容量庞大,资料翔实,旁征博引,论证充分深刻,宏观视野开阔,微观分析人微,精神结构、冲突模式、生态问题等鲜明的问题意识,使得该书不仅具有地域文学研究的性质——整合、深化了西部小说研究,也表现出著者对中国当代文学境遇的思考,其厚重的学术分量令人称赞。著者之一赵学勇身处西部地区,多年来一直关注西部文学研究。
简介:宋词既具有鲜明的阶段性、阶梯性,也具有发展的完整性.这是一个完美的、缺一不可的、自足的、"一分为三"的美学构建和文学形态.在美学风格上,宋词总的追求是悲情美."婉约"创立的是柔美,"豪放"创立的是壮美,"醇雅"创立的则是优美.同时,三阶段各自的艺术发展也是成熟的.
简介:一新文学的第一个十年,曾有三次“复古”的喧嚣。林纾是第一个主张复古的人,但他并未能作理论上的系统阐说。续之而起的“学衡派”则在系统地阐述对文学问题看法的同时,不失时机地将自己的主张贯彻于对文学现象的具体分析中,使其复古的主
简介:
简介:在现代文学史中,鲁迅、沈从文分别深入地审视了权欲、情欲这二种人性欲望。鲁迅利用长者为中心的权欲结构批判了日常生活的专制性,体现了中国社会从宗法制度到现代民主的过渡;沈从文从道德失衡导致的情欲畸变的角度批判了城市生活的阉寺性,对日常生活进行的道德批判,则体现了一种现代性的犹豫。
简介:1902年由梁启超发动的近代戏剧改良运动兴起之后,与南方以上海的"海派京剧"为代表的新形态剧种创造相对应的,是北方以成兆才、月明珠和"警世戏社"为代表的评剧新形态剧种的创造。他们以自己非凡的创造力,为戏剧一个新的历史阶段即近代性戏剧的到来,贡献了卓越的智慧和才华。评剧的创造是中国近代戏剧史上重要的篇章,也是中国戏剧史上的重要篇章。
简介:1993年后,一批中国大陆赴美学者和留学生的著作在两岸三地相继问世.它们是唐小兵编《再解读:大众文艺与意识形态》(香港牛津大学出版社,1993年),张旭东《幻想的秩序——批评理论与当代中国文学话语》(香港牛津大学出版社,1997年),李泽厚、刘再复《告别革命——二十世纪中国对谈录》(台湾麦田出版股份有限公司,1999年),
简介:冯雪峰是中国现代文学发展史上重要的理论家,他的文艺思想形成于左翼文学时期。冯雪峰的现实主义理论始终包含着一种矛盾,一方面,他是一个政治上的功利主义者,强调艺术作为阶级斗争的武器而服从于政治需要的实践功能,另一方面,
在“小报”的字里行间背后——政治权力、市场与建构中的消费意识形态
自主选择与理论渊源——学衡派对新人文主义的接受方式和接受形态
尚“神”与重“人”——以能乐和昆曲为主要对象谈中日古典戏剧形态内蕴
以现代教育技术手段提高小学低年级识字教学的具体方法
探析高等院校公共教育学教学中发挥学生主体性的具体方法
评赵学勇、王贵禄著《守望·追寻·创生——中国西部小说的历史形态与精神重构》
宋词三阶段:婉约、豪放、醇雅典型的"一分为三'的文学发展形态
在逆反中构建的理论形态——论“学衡”、“甲寅”等复古派的文学理论主张
企业文化建设与思想政治工作相结合的重要性及具体途径
民间理念的流变与当代文学中的三种民间美学形态(《文艺研究》2002年第2期)
从“无物之阵”的抽象权力到道德失衡的情欲图景——人性欲望的二种形态批判
从初生到成长的里程:一个近代新形态剧种的诞生——成兆才和“警世戏社”的戏剧创造
“再解读”思潮与历史转型——以唐小兵编《再解读:大众文艺与意识形态》等一批著作为话题
冯雪峰文艺思想的历史启示——兼论现实主义在中国现代文学发展中的两种形态