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  • 简介:把纪律挺在法律前面,自觉遵守党的纪律,牢记肩上责任,认真履行“两个责任”,严格执行八项规定精神,坚决纠正“四风”。全市各级党组织和纪检监察组织运用各种方式、方法,加强对党员干部纪律教育,唤醒党员干部的党章党规党纪意识,通过抓早抓小,防止党员干部小错酿成大祸。

  • 标签: 纪律教育 党员干部 党组织 纪实 八仙 党的纪律
  • 简介:马克思社会教育思想的核心观点主要有:消灭分工是社会教育的前提条件;社会教育与生产劳动相结合是社会教育的主要原则与方法;人与环境的双轨互动是社会教育的中心点.马克思社会教育的终极目标是造就自由而全面发展的人.马克思社会教育思想是早期中国共产党开展社会教育的理论源泉.中国共产党把马克思社会教育思想中国化的早期探索主要表现在:工会与农协作为工农教育的领导机关担负着重要责任;开展与筹划形式多样的社会教育方式和教授实用性、思想性强的社会教育内容;坚持社会教育与社会实际相结合、与政治斗争相结合、与生产劳动相结合的原则和“从实际中来、到实际中去”的教育方法.

  • 标签: 马克思社会教育思想 中国共产党早期社会教育实践 运用
  • 简介:近日,安徽计划实施“十百千万工程”,即安徽十六个地市对口新疆和田地区皮山县十六个乡镇,百所学校结对子,千个班级手拉手,万名学生交朋友。安徽省将把这项活动广泛深入持久地开展下去,努力将其打造成民族团结的典范,打造成促进民族地区提升教育教学质量的重要桥梁和纽带。

  • 标签: 十百千万工程 教育教学质量 安徽省 和田地区 民族团结 民族地区
  • 简介:教育实证研究是教育改革创新科学发展的方向,高校教育创新的理想解在于实现教育系统功能最优化组合。阿奇舒勒提出的TRIZ理论是一种“方法论”,主张通过建立解决问题的系统方法知识库,比照需要解决的新旧矛盾问题和成熟原理求解,获得教育系统功能的改善。实现高校教育系统功能优化首先要概括解决高校常规问题的一般原理和工具,建立教育系统方法知识库,其次要确定实现教育目标引发的冲突区域,继而建立引起冲突的矛盾矩阵,依据成熟的教育原理和标准或者借鉴相关学科原理和标准解决矛盾,提高教育理想水平。

  • 标签: 高校教育创新 TRIZ理论 求解模式
  • 简介:高校的心理工作正在如火如荼的发展中,各种心理培训的手段和技巧也层出不穷,但做好高校的心理健康教育工作仅靠个人的心理咨询技巧还远远不够。综合笔者这么多年得工作经验,拼服务,重活动,抓队伍绝对是高校心理健康教育工作的重要法宝。

  • 标签: 高校 心理健康 服务
  • 简介:德治是中国古代延绵数千年的治国传统,留下了十分丰富的官德教育资源。系统分析中国古代官德教育的内容体系与实施途径,把握其内在机理,对新时期干部的官德教育具有十分重要且必要的启示。

  • 标签: 官德教育 内容体系 实施途径 方法论启示 经验启示
  • 简介:决策贯穿于教育行政的全过程,教育行政决策是教育行政执行的起点。我国教育行政决策具有浓厚的官僚制特征:教育行政机构依据层级设置,专业化的技术官僚是决策的核心主体,决策效率相对较高。随之而来的是公众被排斥在决策之外、教育行政决策过分受制于政治因素、决策过程不透明等影响决策品质的问题。应围绕规制性要素、规范性要素和文化-认知要素等制度基础要素进行教育行政决策制度化。

  • 标签: 官僚制 教育行政决策 制度化
  • 简介:党的十八大提出"三个倡导",从国家、社会、公民三个层面对社会主义核心价值观进行了凝练,为我们时代划定了价值航标。大学生是未来各行业的中流砥柱和骨干力量,在高校深入开展社会主义核心价值观教育,深化大学生对社会主义核心价值观科学内涵的认识,建立解读、体验与固化的内化机制,对于激励大学生为实现民族复兴的中国梦而奋斗具有重要而深远的意义。

  • 标签: 实践体验 大学文化建设 民族复兴 校园媒体 政治理论课 精神理念
  • 简介:建设中国特色社会主义海洋强国是实现中华民族伟大复兴中国梦的必要环节。作为中国特色社会主义建设后备力量的大学生,只有具备了足够强烈的海洋意识,才能在全面建成小康社会中发挥出巨大的力量。文中通过对杭州地区几所高等院校在校大学生海洋意识现状的抽样调查及相关数据分析,总结出高校大学生海洋意识教育过程中存在的一些问题,并对此提出相关的对策。

  • 标签: 大学生 海洋意识 杭州地区
  • 简介:法学双学位教育制度实施以来成效显著,目前正呈现出强劲的发展势头。但该制度在运行过程中积累了诸多问题,最为突出的是学生随意缺勤,教师排斥教课,法学双学位课程成绩偏低,学生滋长"混"学位的投机心理,法学双学位制度的存在价值遭到质疑。然而在依法治国方略的背景之下,在卓越人才培养的目标之中,法学双学位作为在校大学生获取法律知识、熏陶法治素养的有效途径愈显重要。坚持课堂教学原则之下,适当利用慕课平台,引入过程性评价体系,以及加强对法学双学位学生的奖惩管理,给予任课教师特别补助等措施有助于化解该制度的现实困境。

  • 标签: 法学双学位 依法治国 卓越人才 慕课 过程性评价
  • 简介:在中国人权发展的进程中,教育权的发展备受关注。其中教育平等权的实现程度更是我国人权发展的重要体现。教育平等权具体包括选拔考试平等权、教育机会平等权和教育条件平等权。实现选拔考试平等权,必须从消除歧视、消除特权入手,保证所有人在考试中得到平等对待;实现教育机会平等,必须解决弱势群体的入学问题,保证无论城乡、地区,都能获得学习机会;实现教育条件平等,必须解决教育资源分配问题,保证不同区域的教育资源的均等化。

  • 标签: 教育平等权 考试平等 机会平等 教育条件平等
  • 简介:为贯彻落实全面从严治党要求,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,持续深入推进党的思想政治建设和作风建设,党中央决定,在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育。日前,自治区党委书记王君和自治区党委常委、宣传部长乌兰先后作了专题党课报告,自治区"三严三实"专题教育全面启动。

  • 标签: 三实 专题教育 三严 思想政治建设 实践活动成果 领导干部
  • 简介:在大众创业、万众创新的时代,共青团院校应该通过发挥团青引领优势、创新优势、桥梁优势、覆盖优势等,大力发展创业教育。通过培养大学生、青年、团员的创新创业能力,为社会经济繁荣和社会治理发展做出贡献。当然,共青团院校创业教育要更好地发挥其独特作用,还应该在争取党和政府制定激励共青团院校创业教育的政策、探索"全员创业教育"的新型机制、师生树立多元化创业教育的新观念、将创新创业贯穿人才培养的全过程、与青年企业及机构建立"无缝对接"以及加大创业教育的国际交流与合作等方面做出努力。

  • 标签: 众创时代 共青团院校 创业教育 发展 对策
  • 简介:中国梦作为中华民族的时代信仰提出来,具有上见天光、下接地气、中立人本的包容性,赢得了全社会广泛的认同。青年大学生是一个多元包容的时代中最具活力的体现,是实现中国梦的中坚力量,青年的未来与民族复兴紧密相连,青年的理想信念与中国梦同频共振。

  • 标签: 青年大学生 理想信念教育 中国梦 中华民族 中坚力量 民族复兴
  • 简介:苏联用社会主义意识形态抵制资产阶级的思想进攻,促进广大群众对社会主义的价值认同,坚持用马克思主义世界观培养人才的做法,为我们留下了丰富的历史经验。但苏联在意识形态教育上出现的“人道主义”泛滥,丧失经济斗争意识和形式化的做法,又留下了沉痛的教训。这些经验和教训对我国如何牢牢把握马克思主义在意识形态领域的主导权具有一定的启示。

  • 标签: 意识形态教育 价值观 软实力 知识分子 苏联
  • 简介:10月26日,来自京台两地200余名中小学校长代表相聚北京,参加由北京市教育委员会、北京市台办、西城区人民政府主办的首届京台基础教育校长峰会。中共北京市委常委、教育工委书记苟仲文,北京市台办主任汪明浩,西城区政协主席杜灵欣,台湾参访团团长、台北市大学教授吴清山等领导和嘉宾出席了本次峰会并致辞。汪明浩在致辞中说,近年来通过旅游合作、举办特色文化周等方式,北京和台湾互动频繁、交流热络、感情亲近,为京台两地多领域的深化合作提供了很好的平台。

  • 标签: 中小学校长 基础教育 峰会 旅游合作 北京市 教育委员会
  • 简介:教育法学的理论体系与学科建设日益为学界关注。教育法学的理论研究,应以受教育权与国家义务、学术自由与办学自主、人本目标与思想尊严、契约属性与双重义务为理论基础,以教育法律关系与教育行为为理论框架,以特殊优位关系、学校治理行为及专业评价行为特色构成,发展出相对独立的教育法学理论体系。在此基础上,教育法学应当成为相对独立的二级法学学科,并形成独具特色的内容设置。

  • 标签: 教育法学 理论体系 学科建设
  • 简介:“四书(学)”的形成经历了王通的“中说”思想,韩愈、李翱的心性论思想体系,王安石“四书(学)”的经学诠释体系,“二程”的理学“四书(学)”诠释体系,标志其正式形成的是朱熹构建了“四书(学)”体系。用合适的教学方式将“四书(学)”引入课堂,有利于激发学生对传统文化的兴趣,弘扬中华优秀传统文化。

  • 标签: “四书(学)”研究 教育述评
  • 简介:创业教育是高校人才培养的一种重要手段。美国大学生创业教育注重建设稳定专业的师资队伍,树立科学正确的创业教育观念,形成全面系统的创业支持体系,实施科学合理的创业教育模式,对我国大学生创业教育具有一定的借鉴意义。我国大学生创业教育在队伍建设、价值旨趣、支持系统以及教育方式等方面存在许多问题。为破解我国大学生创业教育的难题,我国创业教育可以从师资队伍建设、创业教育观念转变、支持系统构建以及教育模式转型等方面着手,切实提升大学生创业教育的科学性与实效性。

  • 标签: 美国 大学生创业教育 问题 借鉴
  • 简介:大学生群体是我国高素质人群的重要组成部分,是社会主义建设的重要力量,其价值定位和人生取向必须争得以认真对待和引导。当代大学生的政治信仰、理想信念以及价值取向等发生了深刻的变化,大学生的主体意识、竞争意识增强,但享乐主义、个人主义和拜金主义倾向也比较明显。结合学生的思想实际和人才市场的需求,在当前严峻的就业形势下培养社会需要的人才是当前大学生素质教育面临的新课题,必须从学生入学开始进行目标教育,尤其是较早地设立职业目标,根据人才需求不断完善学生自身综合素质,把学生就业作为检验人才培养的重要指标。

  • 标签: 素质教育 目标教育 职业目标 生涯规划