简介：

简介：摘要新课改着眼于学生整体素质的提高，是要求学生获得终身发展需要的东西。中学政治课堂中教学素材的选取很重要，要正确选取和处理教学素材，为完成教学任务服务，为提高学生素质服务。

简介：摘要本文从中学政治课本身探讨了政治课教学的困境，从理论上指出这种困境源于两个方面其一，中学政治课程内容的历史与逻辑的分裂；其二，中学政治课程所设定的多重目标和价值之间的相互龃龉。

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简介：摘要“生活即教育”，只有通过生活，教育才能产生真正的作用，并成为真正的教育。政治要在教学实践中力争实现生活化，让枯燥的政治课堂活跃起来、生动起来，从而调动学生学习的积极性和主动性。

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简介：摘要多媒体教学运用文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段组织教学，使教学过程更加形象、直观，有利于激发学生学习的兴趣，提高学习效率。而要恰当运用多媒体教学，则需要教师精心设计课件，提高教学的实效性。

简介：摘要思想政治课是德育教育重要的学科，教师在具体的中学政治教学过程中，要密切关注学生的最近发展区、关注他们的兴趣爱好，努力培养学生各方面的能力，使学生其在潜移默化中形成自己健康的人格和高尚的品德。

简介：摘要：随着经济社会的发展，现代社会违法犯罪主体越来越呈现年轻化的趋势，其中很大一部分主体是当代在读中学生。少数民族中学由于地理位置偏僻，教学资源欠缺以及对法制教育的不重视导致了学生对法律法规不熟悉，对自己所实施的行为所带来的法律后果并不了解，所以很多时候不经意间便走上了违法犯罪的道路。少数民族中学法制教育的缺失造成了学生思想意识、政治意识、法律意识的低下，不仅会阻碍学生世界观、人生观、价值观的培养和养成，更不利于推进整个社会进行依法治国。

简介：摘要创新是民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力。发展的出路在创新，创新的基础在教育。本文主要讲述在政治教学中如何培养学生的创新意识，提高学生的创新能力。

简介：摘要：信息化教育技术是社会发展的产物，随着科技的发展，信息化时代早已到来，而在课堂教学中应用信息化教育技术也成为了大势所趋。中学政治教师理应在课程改革背景下积极应用信息化教育技术，推动课堂转型，连接政治知识和不同技术。

简介：摘要创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。初中思想政治教学也必须培养学生的创新能力。当前思想政治课教学改革的关键是培养创新精神，创新意识和创新能力，这也是思想政治课老师在实践中认真思考和探索的课题。在教学改革的过程中，教学是培养学生创新精神的主要阵地。如何利用这块阵地，发挥学生个体的主体性作用，促进学生的全面发展，增强学生的参与能力。我根据自己多年的教育教学学实践和经念，谈谈对中学政治教学与创新能力培养的看法。中学政治课的教学，要从学生实际出发，研究学生的需求，把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来。这样，才能使政治课教学充满生机和活力，促进学生的全面发展。

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简介：传统的中学政治教学主要以教师讲授为主，教师将知识照本宣科地传授给学生。这种“灌输式”、“填鸭式”教育方式存在许多弊病，教师所传授的知识并没有内化成学生自己的知识，更没有成为指导学生行为的准则，教学效果并不明显。因此，政治教学方式理应求新求变，培养学生学习中学政治课的兴趣，激发学生的求知欲，充分调动学生学习的积极性，达到良好的教学效果。