简介：在初中语文作文教学过程中,开展序列化训练,要求教师在有效的教学课堂上,为学生建立起有序、科学的序列化训练步骤和目标,并让学生通过有序性的练习获得更大的写作能力提升。本文结合实际教学内容,以课程教材为主,为学生创建出合理的作文序列化训练方法,以供参考。

简介：时间序列相似性查询从提出到现在已有10多年的历史，取得了大量的研究成果。索引既是时间序列相似性查询实现的关键，也是信息技术领域的热点问题之一。近年来，国内外学者为进一步提高查询的完备度而对时间序列索引方法进行了深入的研究。本文在阐述时间序列查询原理的基础上，对各种索引方法进行了阐述和比较，以期对时间序列分析的研究和应用有所启发和帮助。

简介：在光谱化学序列中,有的配位体是强场配位体,而有的配位体却是弱场配位体,为什么有强场弱场之分?笔者经过近几年《无机化学选论》的教学实践,就这方面的问题谈一点认识和体会。配合物的化学键理论在晶体场理论中,提出了分裂能的概念。d轨道在不同构型的配合物中,分裂的方式和大小都不相同。分裂后最高能量d轨道和最低能量d轨道之差,叫做分裂能,可用△表示。它相当于1个d电子在d_-d_之间跃迁所需的能量,此能量的大小可由配合物的光谱来测定。在不同构型的配合物中△值是不同的。即使相同构型的配合

简介：小学导练课型阅读学法序列训练实验陈二梅，苏建华叶圣陶先生说：“学生须能读书，须能作文。故特设语文课训练之。”叶老还进一步指出：“导者，多方设法，使学生自求得之。卒底于不待教师教授之谓也。”这就是说要通过语文课的读写训练去培养学生的读写能力。这种训练是...

简介：[内容摘要] 现阶段作文教学的理念，应致力于构建一个以培养学生语文核心素养为目标的写作训练序列，让写作教学循序渐进，从点到面、从局部到整体、从枝叶到花朵，让写作回归真实生活。在本文的细节描写研究课例中，试图以“生活作文”作为理论支撑，创设作文教学情境，激发学生写作兴趣和动机，打造“有效”课堂。

简介：在实际软件开发工程中总结出了一种简单实用的加密方法，即利用获取的磁盘序列号，经过一定的算法产生注册码，以此来验证软件的真伪。

简介：在非参数回归模型中，本文提出了一种回归函数的分块Delta序列估计方法，定义了回归函数的分块Delta序列估计，得到这种估计的渐近无偏性，均方收敛性和强性敛性。

简介：通常两尺度序列{hk}，{gh}有几种不同形式，这样与之相关的一些结论也有所不同．为了澄清一些著作相关的混乱和方便初学者以及工程应用，本文对照给出两尺度序列的几种形式及其相应的结论与相关应用．

简介：摘要：

简介：金陵中学是广西壮族自治区南宁市西乡塘区一所寄宿制公办初级中学，创建于1988年。占地面积136亩，绿化面积50亩，现有教学班33个，在校学生1600人，教职1126人。学校各种教育教学设施齐全，

简介：摘要在现有城市功能建设环境中，针对建筑内部环境稳定性的有效构建基于现有建筑空间形式的多样性被赋予了更加重要定义。其中，针对屋面保温隔热防水体系的有效构建，主要是依据北方建筑排水和节能体系提出的新型构造体系，在实际施工环境中应当针对保温体系和防水体系有效分析，才能够确保实际功能开展满足建筑需求。本文基于屋面保温隔热防水施工技术的特性展开分析，通过列举施工要点和注意事项，期望为后续建筑体系的有效构建提供良好的参照。

简介：

简介：作为职业教育学的研究生，来到这所中国最早与德国汉斯·赛德尔基金会合作办学的职业学校，有幸体验到了原汁原味的“双元制”，感受到了“双元制”的魅力，这是做学生时在书本上不可能体味到的。象牙塔中的“双元制”告诉我双元制的概念是什么、双元制的特点是什么、双元制的发展历史……

简介：摘要新疆哈密红石铜矿是当前社会快速发展的过程中最重要的一项研究发现，它属于地质勘查中十分严谨的基地之一。目前新疆吐哈盆地南部边缘地区大南湖-头苏泉古生代岛弧带的北部地段，其成矿条件最为良好，并且矿产资源十分丰富。本文基于原有的开发基础上，对哈密红石铜矿的构造地球化学特征以及成矿预测方面均作了相应的深入研究和调查。

简介：

简介：摘要阎家疃金矿床位于牟平—乳山金矿成矿带北段，是近年来新发现的中型金矿床。矿体受NNE、NE向断裂控制，呈脉状产出。矿石以黄铁绢英岩化花岗质碎裂岩为主，局部夹石英脉，金矿物主要为自然金。根据地质特征的总结及控矿因素的研究，预测矿床深部及外围尚有很大的找矿前景。

简介：【摘要】笔者所在学校为九年一贯制学校，期望通过基于九年一贯STEAM教育序列化开展和实践研究，达到培养人才的美好愿景。本文从九年一贯制学校开展STEAM教育的优势、STEAM教育开展实践和深化思考三方面阐述。

简介：目前统编初中教材中一直没有专门的写作教材，写作教学尚缺乏科学完善的教学训练体系。当前写作教学随意性大，没有系统的教学设想、教学要求、检验手段。基于此，写作教学必须注重序列化的教学策略，实施序列化训练。

简介：时间序列是将社会经济现象的某一指标在不同时期或时点上的指标数值按时间的先后顺序加以排列而形成的序列,时间序列在社会经济活动中起到了重要的作用。为了提高教学效率,在教学过程中应用的教学方法有：学习理论知识,打好基础;讲练结合,巩固理论知识;设计操作实例,提高专业技能;总结归纳知识点,强化知识体系。

简介：摘要围绕立德树人的根本任务，依据《中等职业学校德育大纲》要求，结合专业，分阶段、分年级组织开展好各类德育、文体活动，全面提升学生综合素养。