简介:有个小国使者到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金碧辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。
简介:一直感觉这是遥远的距离,它置身厚厚的黄土之中,从远古走来,不舍昼夜,经冬历夏。大禹到过,那是探寻黄河的神奇;无数刀枪剑戟在这里闪过寒光,那是隐藏在后面的双双觊觎的眼睛里冒出的。
简介:今年春天,我发现花园的一角有一从美丽的紫藤花。那是一个有雾的早晨,我起得比较早,照例在校园里散步。当走到花园附近时,一股淡淡的清香在薄雾中飘散,直扑我而来。原来,这是在我们校园里已经生长多年的紫藤。
简介:世界上分两种人一种人到过好望角一种人没有到过好望角我是到过好望角的人
简介:俗话说,听听老人言,免得受饥寒。我想,把这句话拿来赠送给各级新干部,也是很有意义的。
简介:夏末初秋,还有那么一丝燥热裹在微风里,初秋的雨点已洒落下来,丝丝凉意。是不是感到有些烦闷了?呵,那么去听秋雨的声音吧。着一身淡绿色的齐胸襦裙,撑一把墨绿色的油纸伞。任罗袜染上水痕,任清风漾起裙际。离开那喧嚣的城市,寻一处静谧无人的小园,静下心来,倾听天地间秋雨的清音。
简介:<正>细碎的阳光透过玻璃窗洒下一地的光芒,我斜倚在阳台栏边,翻开那本厚重的历史……我策马入林,追寻着你的身影,那日,你尚未出庐,仍躬耕于南阳,布衣粗茶,隐隐约约间,我听到你的一声轻叹,是叹乱世中的百姓,是叹纷乱的战争或是叹自己,我不得知,只一次次在你的身旁,倾听着你的心境。
简介:在我心中,每个孩子都是一朵会开的花,或早早怒放,暗香浮动;或缓缓盛开,从容淡然;或迎风招展,潇潇洒洒;或含苞待放,羞羞答答……这此姿态万千的花朵需要用爱来浇灌,用耐心来包容,它们才会茁壮成长,美丽绽放。而我,也终会听到花开的声音。
简介:幼儿教师的职业是教书育人,是专门与孩子打交道的,教师的情绪管理非常重要。如果我们面对机器,可能机器无法感知你的心情变化。可是当老师面对孩子,老师的一颦一笑孩子都能体察入微,而且仅仅凭直觉就能做到。教师愉快的心情可能使孩子快乐一天,教师抑郁的心情可能使孩子沉闷一天。学校无小事,处处有教育,教师无小节,处处是楷模。
简介:这是北京市东三环外一座宾馆的一问套房。一位手拄拐杖但精神矍铄的老者给我指座。他童颜鹤发,目光迥然,仙风道骨的韵致中,四射出无穷的灵气,这就是文怀沙。我惊叹,昔日集风流倜傥与灾难浩劫于一身的文老,虽已94岁高龄,却没有一丝老态,使人想到他是少林与武当的传人,而非独领屈子辞海风骚的学者。
简介:
简介:摘要我校是一所农村小学,现有一至三三个年级,四个教学班,135名学生,其中留守儿童就有52人,占比38.5%,这只是我国农村教育的一个缩影———农村留守儿童已是一个庞大的特殊群体,在我国约有2000万。
简介:2010年8月31日,由全国少工委办公室与中国少年儿童新闻出版总社主办、中国少年儿童新闻出版总社知心姐姐教育服务中心承办,国际铜业协会协办的“倾听地球的心声——中国少年儿童手拉手地球村环保教育项目”在北京正式启动。
简介:晚饭后,同母亲一起去理发店。已是冬至,天气愈是冷了几分。走在家边的桥上,长年呆站着的路灯发出灰扑扑的亮圈,掺杂着月光,一并躲在水洼里,像是婴儿水似的眼睛,眼珠溜溜转着,活脱脱地蒙上了层水雾。
简介:美国《独立宣言》的初稿在提交给议会后,委员们对其提出不少删改意见,这使得起草人杰斐逊感到心烦意乱,甚为不悦。
简介:清浅岁月,流年书写下一纸清欢,时光悄然流逝,弹指间,品一路芳香,寻觅美好……童年·期盼中的母爱门前的梧桐树有半米高了。我坐在地毯上,眼睛巴望着墙上的指针,盼着时间的流逝,心中想着妈妈什么时候才能回来。眼望窗外,感觉门前的小树好像也在等妈妈。我问它:“你也想妈妈了吗?”它只是摇了摇枝叶,没有回答。又是一阵沉默……终于,
简介:如今.建筑设计师们对医院候诊空间的关注,更加独具匠心且亮点多多:
简介:曾看过这样一个故事:一位母亲问她5岁的儿子:“如果妈妈和你一起出去玩,我们渴了,又没带水,而你的小书包里恰巧有两个苹果.你会怎么做呢?”儿子歪着脑袋想了一会儿.说:“我会把两个苹果都咬一口。”可想而知,那位母亲有多么失望。
让学生学会倾听
壶口:倾听与倾诉
倾听紫藤的声音
倾听遥远的涛声
学会倾听“老人言”
倾听秋雨的声音
倾听那轮日月
倾听花开的声音
倾听真实的声音
倾听文怀沙
倾听拔节的玉米
“亲近学生,倾听心声”
倾听与诉说(组诗)
倾听地球的心声
倾听你的脚步
倾听时的清醒
倾听时代的声音
倾听,教育的智慧
倾听《白桦林》