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  • 简介:采用醇类溶剂、低泡型表面活性剂、助洗剂及抗菌剂进行复配,研制了一种低泡类汽车风窗玻璃清洗液。研制产品具有较好的清洗性能、抗泡性能、抗菌性能、橡胶相容性、树脂相容性和抑制金属腐蚀性能,可满足汽车挡风玻璃、反光镜、车窗玻璃的清洗要求,对人体和环境无害。

  • 标签: 汽车挡风玻璃 风窗玻璃 清洗液 低泡 表面活性剂 醇类溶剂
  • 简介:A、B、C、D表示四个不同的一位数。你能根据算式表明的关系,很快求出A、B、C、D各是几吗?

  • 标签: 字母 一位数 算式
  • 简介:学校成立诊断中心,除了对学校教育、教学、管理各领域定期进行诊断外,还有一项重要的任务是帮助师生进行自我诊断。但是,这个诊断不同于第一项任务,它是在与诊断对象协商并取得同意后才进行的,有些压根儿就是在他们的邀请下进行的,所以,我们将这项工作称之为协商诊断。

  • 标签: 自我诊断 协商 学校教育 教学 师生
  • 简介:介绍了时序逻辑单元和组合逻辑单元发生单粒子效应的机理,以反熔丝型FPGA芯片ActelA54SX32A为实验对象,设计了3种典型的链电路系统。在中国原子能科学院HI-13串列静电加速器上采用Br离子对电路进行辐照实验,在频率为20MHz的条件下,3个链电路的翻转截面分别约为3.268×10-3cm2,7.449×10-4cm2和3.988×10-4cm2。实验结果验证了在0.22μm工艺条件下,时序逻辑单元比组合逻辑单元更加敏感,并且在包含两者的电路中,组合逻辑单元会屏蔽部分单粒子效应。最后,针对电路中不同逻辑单元,给出了两种加固方法。

  • 标签: 时序逻辑单元 组合逻辑单元单元 单粒子效应 翻转截面 重离子实验 加固设计
  • 简介:摘要单元整合教学更加注重学习资源的整合与生成,强调语文学习的综合性、实践性,可以使师生在单元整合教学的过程中有不同程度的发展,真正实现语文课堂教学的高效。

  • 标签: 单元整合语文高效
  • 简介:<正>一、教学设计思路1.活动与探究→提出问题→获得信息。2.创设情境→自学讨论→达成共识。3.信息处理→汇报交流→课堂总结。二、教学目标1.知识与技能(1)复习燃烧的条件和灭火的原理。(2)会运用知识解释日常生活中的相关问题。2.过程与方法(1)通过活动与探究,学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。(2)学习运用归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

  • 标签: 复习教学 汇报交流 知识解释 燃具 引导探究 可再生能源
  • 简介:一提起数学课外作业,我们的头脑里很容易想到的是大量的、重复的、机械的习题。学生练得“苦”,教师批得“累”。随着课程改革的不断深入,许多一线教师在课外作业设计方面进行了大胆的尝试和有益的探索,取得了很好的成效。许多新颖的作业形式令学生眼前一亮,诸如游戏型课外作业、操作型课外作业、探究型课外作业、调查型课外作业……这些作业形式多样、内容丰富、评价多元,满足了学生发展需求,受到了家长、学生和老师的普遍欢迎。

  • 标签: 课外作业 作业设计 单元复习 数学 一线教师 作业形式
  • 简介:单元导语是高中政治教材重要的课程资源,运用系统优化方法,能帮助教师有效地开发和利用好它,并用以引导教学、优化教学。单元导语作为一个整体,我们可着眼整体性,导引单元教学;遵循有序性,引导教学的有序生成;注重优化趋向,指导知识建构。

  • 标签: 系统 整体 有序性 优化
  • 简介:一、比一比,1+7=看谁算得又对又快。19-10=4+9-3=3+6+5=二、填空。8+8=7-6=4+7+3=16-4+10=7+8=7-5=8+7-2=3+9-2=2.3.4.5.6.写出大于15小于20的3个数。10个一是()个十,()个十是20。1个十和4个一是(),17里面有()个十和()个一。和16相邻的两个数是()和()。18前面第3个数是()。11后面第4个数是()。

  • 标签: 一年级 测试 同步 个数 填空
  • 简介:教学分析《自然法庭的听证会》是四年级下册的第一单元。通过整册书8个单元的学习,指导学生在亲历各类探究活动中,认识到科学探究要以事实与证据为依据,掌握各种搜集事实与证据的方法,并学会运用事实与证据来说明观点。

  • 标签: 听证会 教学设计 单元 法庭 自然 教学分析
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  • 简介:语文教材课文内容多、知识面广、信息容量大,一些教师没有认识到单元设置的意图,对各单元之间知识能力结构的渐进性和梯度缺少认识与梳理。在教学过程中,许多教师只着眼于篇的教学,没有对教材进行整体的规划,忽略了篇与篇的联系,忽视了单元训练的重点。我们尝试通过单元整体设计探索单元教学模式,提高课堂教学效率。本文以五年级第一学期第五单元为例,进行阐释。

  • 标签: 教学设计 小学高年级 语文单元 知识能力结构 单元教学模式 课堂教学效率
  • 简介:摘要在高中英语教学中,词汇教学是一项重要的教学内容。它对提高学生英语语言表达能力起着至关重要的作用。本文从课前课中及课后等不同阶段,从学生自主、合作、探究学习入手,谈谈高中英语单元词汇教学策略。

  • 标签: 词汇教学 新课标 语境 自主学习 合作探究 巩固拓展
  • 简介:单元复习课是高中历史教学中的一个重要环节,对夯实学生基础、提高学生运用历史知识解决问题的能力起着举足轻重的作用。新课程改革形势下,历史单元复习课的教学采用什么样的方法才能激发学生学习的兴趣、提高学生的学习效率就成为摆在所有一线教师面前的一个重要课题。高中历史单元复习课应突出"理清历史线索,构建单元知识网络""创新教学模式,调动学生复习兴趣""合理运用讨论,提升课堂教学效率"三个方面。

  • 标签: 高中历史 复习课 理清线索 复习兴趣 小组合作
  • 简介:新民诉法对委托代理人采取了分项列序的规定,委托代理人范围因而得以明确限定。在现行制度框架内,职业代理人与非职业代理人并存,近亲属代理人与非亲属公民代理人共容。立法对委托代理人虽有分项列序,其实质意图却仅限于指引或引导,而非分别歧视或优待。这种立法技术彰显了立法者着眼未来、俯就现实、循序发展的策略与智慧。

  • 标签: 委托代理人 分项列序 职业代理人 非职业代理人
  • 简介:目的探讨臭氧联合玻璃酸钠治疗膝关节骨关节炎的疗效。方法自2012年8月-2012年12月对59例91膝膝关节骨关节炎患者进行臭氧联合玻璃酸钠关节腔注射,每周1次,连续5周,对其临床疗效进行分析。结果本组病例均获随访,时间3—6月。按改良Macnab疗效评定标准:术后1个月优良率为88.1%,术后3个月优良率为81.4%。结论臭氧联合玻璃酸钠关节腔注射治疗膝关节骨关节炎可以有效改善患者的症状,提高生活质量。

  • 标签: 膝关节 骨关节炎 臭氧 玻璃酸钠
  • 简介:硅烷化玻璃酸酯复合物(silanolhyaluronatecompound,SHAC)是一种透明质酸衍生物。类人胶原和肌肽是当前市场上主流的抗皱成分。本研究将SHAC用于皮肤抗皱剂中,研究其对成纤维细胞的影响。SHAC分别与类人胶原和肌肽复配,作用于体外培养的L929细胞,检测正常细胞的增殖活性和UVB损伤细胞的修复能力。结果表明:(1)肌肽能促进L929细胞的增殖,具有抑制UVB照射细胞引起的氧化损伤的能力。类人胶原蛋白没有明显效果。(2)SHAC分别与类人胶原、肌肽制备复配制剂,均能够显著促进细胞的增殖,抑制UVB照射引起的细胞损伤。SHAC能增强类人胶原和肌肽的功效,在开发皮肤抗皱功能的产品领域前景良好。

  • 标签: 硅烷化玻璃酸酯(SHAC) 类人胶原 肌肽 复配 增殖活性 紫外损伤