简介：摘要水利水电工程建设质量问题一直都是人们关注的重点，工程建设质量提升也一直是我国重点研究项目。水利水电施工当中渗漏问题非常常见，若渗漏问题长期存在，并且不能有效处理将会影响水利水电工程安全运行，还会降低水利水电工程结构的性能及使用寿命。因而防渗处理施工技术的应用具有重要价值，而如何有效的运用防渗处理施工技术使其发挥防渗作用是值得深入探讨的。

简介：

简介：摘要当前小学数学教学已经不再是单单的传授知识，更注重让学生在解决问题的过程中培养学生的创新意识，为学生提供一个愉悦的学习氛围的基础上通过在小学数学教学过程中对学生的创新意识进行培养，从而使学生的创意意识得到提高。

简介：一、通过创设生活情境,发展学生创新思维创设良好的现实情境,让学生伴随丰富的情境走进数学世界,通过“数学化”的途径来学习数学,把生活经验上升到数学知识,再把学到的数学知识应用到现实中去。根据新的知识的特点,教师要善于拓展课程资源,善于挖掘生活中的数学素材。

简介：摘要小学数学在许多新的理念，新精神，新要求。生活中有数学，数学中有生活。要遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生现有生活经验出发，有目的地引导学生进行数学活动，培养学生的创新意识和实践能力。

简介：摘要随着新一轮课程改革的深入，对初中语文教学提出了更加严格的要求。即语文教师在培养初中生知识与技能同时，还要注重对学生创新意识和探究能力的培养，以全面提高初中生的综合素养。语文学科在培养初中生的创新意识方面具有得天独厚的优势，因此，教师要秉承以人为本的理念，充分发挥学生主动性和积极性，给学生提供发展的平台。

简介：摘要创新能力的培养是现代素质教育的重要内容。小学教育阶段是教育的基础，也是创新教育的基础。创新意识主要指培养学生“好奇心”“想象力”“求知欲”“自由思考”“发散思维”等内容。

简介：摘要创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，一个国家的发展需要创新，初见端倪的知识经济呼唤着具有高素质的创新精神、创新能力的人，面对21世纪科技飞速发展的挑战，教育和培养创新型人才就显得十分重要。

简介：现代化背景下,学前教育中幼儿创新意识与创造力的培养成为重要内容。从小开始激发幼儿创新意识与创造力,为其今后成长发育具有重要影响。而怎样在幼儿教育进行幼儿创新意识潜能的激发,是当代幼儿教育中研究重点。笔者结合陶行知先生的创造教育理论和自己多年教学经验,就幼儿教育中创新意识和创造能力的培养方法提出几点建议。

简介：摘要小学阶段注重培养学生的创新意识和能力，对于其今后在学习和工作中进行发散性的思考，用创新的眼光看待问题大有益处，也是小学语文新课标的要求。

简介：摘要当前小学数学教学已经不再是单单的传授知识，更注重让学生在解决问题的过程中培养学生的创新意识，为学生提供一个愉悦的学习氛围的基础上通过在小学数学教学过程中对学生的创新意识进行培养，从而使学生的创意意识得到提高。

简介：当前的高职院校职业能力培养体系存在着一定的问题,培养的毕业生难以满足市场的条件规范要求。当前的高职院校人才培养方式,未能够从最大程度上开发学生的最大潜能,能力培养目标在教学实践的过程中缺乏必要的支撑条件,导致培养出来的学生不是标准意义上的“职业人”。在基础职业素养培养过程中,以职业人为标准对学生能力进行培养。现行的职业教育信息化建设活动中存在一些具体的问题。通过优化教学方式的展开,切实培养学生实践能力与技能水平相结合的能力。本文从高职院校教学模式的特点展开分析,提出几点有利于提高职业人技能水平的可行性措施。

简介：随着我国教育体制改革的不断深化,音乐教育越来越被重视,从"素质教育"到"第二课堂",再到"大课间",各级无不在深化改革,创新式,让素质教育不打折扣,落到实处。音乐教育也在改革大潮中努力探索,从过去单一的歌舞、合唱,到器乐合奏、音乐创作等,音乐教学模式对学生创新意识的培养以及本人在音乐教学实践中阐述中学音乐教育对学生创新意思的培养的重要性。

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简介：随着网络技术的发展和普及,新意见领袖成为舆论发展的重要影响因素。与传统意见领袖相比,其具有全新的特点以及更广泛的影响。文章以新浪微博对“宁波老虎咬人”事件的呈现及舆情发展为案例,通过分析,认为新意见领袖具有意见表达重于信息传播、多方互动取代单向传达、情感宣泄多于理性表达的特点。正是基于这些特点,新意见领袖成为了社会舆情的引领者,并对主流媒体的议程设置产生了影响,有利地推动了事件的发展和解决。

简介：二十世纪三十年代前后,于右任倡导发起标准草书运动,组织了'标准草书社',出版发行《标准草书》,并且于此后数十年间亲自致力推行。本文试从标准草书产生之文字改革运动的背景梳理其脉络,分析标准草书的基本观点,以及于右任'广草书于天下,以利制作而新国运',以'易识、易写、标准、美丽'原则便于习草者触类旁通,从而实现以'标准草书'作为革新文字的历史意义。

简介：摘要社会的发展使城市化进程的步伐加快，扩建改造工程在不断增加，市政道路建设是一座城市的代表以及具有吸引力的体现形式。通畅的交通能够在一定程度上反映出城市的管理水平，但是建设质量会因为自然、人为等因素受到影响，建设过程中会因为建设场地以及管道的影响使工期变得不确定，同时在建设过程中还要考虑到城市绿化、雨水、污染等因素的影响，施工质量会很难控制，所以在施工过程中应该对各影响因素做到有效控制，以提升工程质量。

简介：摘要实施素质教育,提高全民族的创新能力,是民族进步的要求,也是时代发展的产物,是人类教育实践发展的必经阶段和必然结果。因此,数学教师应该立足教学实际,寓创新意识与数学课堂教学之中,把传授基础知识和培养学生的创新意识结合起来。笔者结合多年教学、教研工作实际,就学生创新意识的培养,从教师具备创造性的“特质”是培养学生创新意识的关键、培养学生创新意识的方法、求异性思维――培养学生创新意识培养的根本归宿等方面谈谈自己粗浅的认识。

简介：摘要学生创新意识和创新能力的培养既是时代发展的要求，也是教育发展的需求。创新意识对小学生个人的发展具有极其重要的意义，作为一名小学数学教师要积极地探索多样化的教学方式，不断提高小学生的创新意识，培养他们的创新能力。本文作者将结合自己的教学实践，从教学氛围的营造、教学活动的设计、评价方式的实施三方面，谈谈如何培养学生的创新意识和创新能力。

简介：摘要人类已进入了知识经济时代。创新是这一时代的最特色的概念，它是一个国家一个民族兴旺发达的不竭动力。作为我们的教育一样也要创新，其着力点就是要培养学生的创新意识和创新思维，那么小学数学课堂上如何培养学生的创新意识呢？本文将从增强课堂教学的思维性、在课堂中要创设情境，使学生萌发创新，创设良好氛围，使学生敢于创新，联系实际，使学生想创新等方面来分析和探讨小学数学课堂上如何培养学生的创新意识。