简介：摘要本文分析了中职机械制图课程的教学现状，并指出存在的弊端和产生的不良后果。提出了把识图作为教学重点的理念，同时对化解弊端的策略进行了探讨。

简介：机械制图课程教学应该调动学生积极思维，培养学生的空间思维、形象思维、创造性思维的能力。

简介：摘要中职机械制图课程是工程专业学生必须学习的一门基础课，也是各专业课程后续学习的基础。中职机械制图课程的教学目标是培养学生一定的空间想象能力、形象思维能力和基本绘画技能。熟练掌握绘图过程，并具有中等复杂程度的机械绘图过程的阅读能力。本人近年来一直从事中等职业学校的机械制图教学，现本文就谈一谈中等职业学校机械制图教学的几点体会。

简介：《机械制图》是高职院校工科类专业学生基础必修课。本文针对高职学生现状，根据《机械制图》的课程特点，分析了该课程传统教学模式存在的弊端；提出在目前课时数不断压缩的情况下，应改变传统观念，着眼于学生学习能力的差异，职业兴趣的差异以及目标指向的差异，根据不同层次的学生，运用分层模块教学，从而达到制图教学的目的。

简介：摘要：机械制图教学是机电专业学习的重点课程，传统机械制图教学设计存在不足，影响学生学习主动性，学习效果并不理想。针对此种情况需要做出调整，本文首先阐述机械制图的教学设计和实践的重要意义，然后提出机械制图的教学设计和实践方法，仅供参考。

简介：摘要：在中职学生教学过程中，机械制图是一门较为枯燥且基础的专业课程，在中职教育中具有重要地位。随着我国社会经济的不断发展，人民群众对教育愈发的重视，这需要中职教师努力构建高效课堂，提高机械制图课程的教学质量。

简介：【摘要】：《机械制图》课程是中职学校机械类专业重要基础课程之一，本文通过分析中职学生的学习特点及中职“机械制图”课程的教学现状，提出机械制图课程的教学方法改革措施，根据中职学生及教材的特点，做到因材施教；始终以学生为主体，教师是帮助者；充分合理使用教具等五个方面提出本课程教学改革的方法，从而为提高《机械制图》的课堂效果，培养学生思维能力及学习品质贡献策略。

简介：随着新式教育的迅速发展，高职机械制图教学逐渐成为现今技术院校改革的重点内容之一。不过，就目前高职院校机械发展现状来说，不少该专业技术教学活动仍面临诸多教学难题。尤其在机械制图环节，更是需要专业化技术的指导和完备的体制保障。因此，如何顺利推进机械专业制图课程教学就成为我国教育工作者首要解决的问题。本文根据以上出现的问题展开相应讨论，以此作用于各类高职院校的机械教学改革等内容。

简介：

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简介：摘 要：现如今，机器制图已经成为新时代高等教育中一个非常重要教学科目。本文分析了如今机械制图课程教学现状，提出了该课程在新形势下教学改革创新的举措。

简介：摘要在CAD教学中，如何融入机械制图，两者之间的应用关系，本文以工程类教学中的CAD与机械制图为例，对两者之间的融合关系进行了分析、探讨与研究。

简介：摘要三维CAD在《机械制图》课中的应用，把传统教学手段和现代教学手段有机地融合起来，使教学的效率与效果大为提升，激发了学生主动学习的兴趣，调动了他们学习的积极性，激发了他们的创新意识，从而使技校毕业生的综合素质得到进一步提高。

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简介：本文针对《机械制图》课程学习中存在的问题,分别从课内、课外及教学态度等方面,浅谈了如何才能提高高职《机械制图》教学效果,以帮助学生更好地掌握绘图和识图的技能。

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简介：本文从着力培养学生学习课程的兴趣和信心，采用直观教学培养学生空间想象力，通过立体转换平面的实际体验培养学生的形象思维能力和进行制图测绘巩固所学知识，培养学生的识图和绘图能力。

简介：摘要：现阶段，随着我国社会的不断发展，科技的不断进步，我国各个领域均得到了很好的发展。机械制图是数控专业一门专业技术基础课，既有系统理论性，又有很强的实践操作性，其对学生专业课程的学习，以及严谨的工作作风培养，以及从事相关专业工作能力的养成均具有重要的作用。

简介：

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