简介:摘要 “植物生长素的发现”是人教版(2019)高中生物学教材《稳态与环境》第三章第1节的内容。本教学设计通过小组合作学习、建构概念模型等方法,在参与体验中内化知识提升能力,从而渗透科学实验探究方法的教育。
简介:为明确生物炭对植物的毒性效应,以石英砂+生物炭水浸提液培养方法研究不同剂量生物炭对小麦种子萌发与幼苗生长的影响。结果表明:在不同剂量(0.0、10.0、20.0、40.0、80.0、160.0g·kg^-1)生物炭水浸提液处理下,虽然小麦发芽率较对照组无显著性变化(P〉0.05),但根、芽生长表现出低剂量促进高剂量抑制,且在160.0g·kg^-1时抑制率最大,分别为18.11%和22.22%。在幼苗的生长期(11d),高剂量生物炭对幼苗根生长的抑制作用增强,160.0g·kg^-1处理下抑制率显著增加至55.59%(P〈0.05)。此外,当生物炭剂量较低时,小麦幼苗根、叶中超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)、过氧化物酶(POD)活力增加;随生物炭剂量的增加,3种抗氧化酶活力降低,丙二醛(MDA)含量升高,幼苗生长出现生理损伤,表现出明显植物毒性效应。
简介:在福建洋口林场4年生的杉木人工林建立固定试验标准地.选择修枝木,每年对其进行1次修枝,修枝强度为修去4种规定树干直径(6cm、8cm、10cm和12cm)以下的所有枝条.修枝试验后2年,随着修枝强度的增加,杉木的生长量明显降低.修枝强度为6cm(密度1200株·hm^-2)的修枝木的平均树高、平均胸径和平均单株材积增长量均显著低于不修枝木.修枝后2年,各修枝处理杉木林林下植物的覆盖度、生物量、总的物种数,灌木层、草本层和总体Shannon-Wiener指数均高于未修枝的对照,但藤本层植物在修枝时被大量劈除,其种类数量、多样性指数却低于对照.闽北生产力较高的4年生、密度1200株·hm^-2的杉木幼林进行修枝,推荐的修枝强度为10cm或12cm.
简介:摘要:为研究植物生长调节剂对阳光玫瑰品种葡萄膨大程度和结果质量的影响,设计了不同含量赤霉素和氯吡脲对其结果质量的影响实验。结果显示,当赤霉素含量为50mg/L、溴吡脲含量为2mg/L时,就能够明显提高阳光玫瑰品种葡萄的质量。
简介:摘要:本实验旨在研究植物生长与光合作用的关系。首先,我们深入探讨了植物的组成结构,包括根部、茎部和叶部,这些结构相互协作,确保植物正常生长发育。其次,通过分析植物的生长需求,我们认识到水分、养分和光照对植物的重要性。在光合作用的基本原理方面,我们详细介绍了光合作用的定义、反应方程式以及发生地点,深化了对植物能量获取过程的理解。在实验设计方面,我们选择了具有代表性的植物样本,通过不同光照条件下的观察和测量,系统地研究了植物生长的变化。最后,通过实验结果的比较分析,我们得出了关于光照对植物生长和光合作用的影响的结论。这个实验不仅拓展了我们对植物生态学和生理学的认识,同时培养了我们的观察、实验设计和数据分析能力。这些成果对未来的科学研究和教育具有积极的意义。
简介:摘要:绿化施工是城市建设中不可或缺的一环,而土壤作为植物生长的基础,其质量直接影响植物的健康生长和园林景观的可持续性。本文旨在探讨绿化施工中土壤改良的重要性及其对植物健康生长的影响,通过理论分析与实际案例,提出有效的土壤改良策略,以期为绿化施工提供科学依据和技术支持。