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  • 简介:顾炎武继承了明代陈第的历史发展语音观,并将其运用于自己的研究,在古音学领域取得了巨大的成就。但细审顾氏在"叶音说"、古声调、古今韵谱及用韵之异三个问题上的表述以及后人对这些表述的评价发现,顾氏之语音史观有其不彻底性,众人之评价亦有其不全面性。

  • 标签: 顾炎武 语音史观 辨议
  • 简介:英语词汇的发音和拼写都是有一定的规则的,但是随着语言的发展,英语语音的变化快于拼写,再加上大量外来词的借入以及语音的变异等因素,使英语语言和拼写的差距越业越大,但这种要异并非杂乱无章的,而是有规律可循的。

  • 标签: 英语 变异 语音 辅音群 音素
  • 简介:《汉书注》是唐人颜师古所著。此书一问世,就受到了人们的赞扬,后人也给予了极高的评价。如清代的《四库全书总目提要》说:“师古注条理精密,实为独到。”又说:“疏通证明,究不愧班固功臣之目。”王先谦在《前汉补注·序例》里也说:“颜注发明驳正,度越囊哲,非仰人鼻息者也”,“自颜监注修,而班书义显,卓然号为功臣。”洪迈在《容斋续笔》中曾说:“颜师古注汉书,评较诸家之是非,最为精尽。”这些都是从史学、训诂学的角度来评价《汉书注》的。其实,在语音规范方面,《汉书注》也做了大量的工作,文章主要从注音目的、注音方式、音系特点等几个方面来总结《汉书注》在语音规范方面所注的工作,我们发现《汉书注》的语音是规范的。

  • 标签: 《汉书注》 注音目的 注音方式 音系特点 语音规范
  • 简介:摘要本文主要阐述了现阶段语音教学的现状、语音教学的重要意义以及具体要求,同时给出了自己在语音教学实践中总结出来的有效的方法和技巧,旨在让我们的小学生们能在轻松、愉快的氛围中学习语音

  • 标签: 小学英语语音教学意义要求方法技巧
  • 简介:摘 要:随着网络诈骗、网络借贷等新式网络纠纷、违法行为甚至是犯罪活动的出现,语音消息文件取证在公安工作和民事诉讼中越来越重要,且在最新司法解释中也确认了微信聊天记录的证据位。基于以上背景,本文以 Android系统微信语音消息文件取证为例,通过对国内立法现状和有效电子取证要求进行深入研究与分析,对我国公安工作和民事诉讼中语音消息文件取证存在的问题做进一步的思考并提出建议。

  • 标签: 语音消息 电子取证 微信语音 AMR文件
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  • 简介:本文作者对腭裂术后病人进行了长时间的语音康复训练。在这一过程中,运用语图分析等实验手段分析了腭裂语的元音,辅音,共振峰的残缺,鼻音的干扰,及其他由代偿引起的问题。归纳出了腭裂语的典型声学表现。同时,还分析了病人语音矫治的过程,研究腭裂语音康复的规律,矫治的重点所在,以及矫治的有效方法

  • 标签: 语音矫治 腭裂语 语图分析 声学表现
  • 简介:正确的英语语音、熟练的语音基本功、达意的语调习惯是提高听力和口语水平、得体地进行口头交际的先决条件。同时,良好的语音习惯对词汇的学习、阅读能力的提高都起到极其重要的作用。鉴于此,笔者对学生在英语语音学习过程中存在的问题进行了分析总结,并结合这些语音问题深入探究了影响学生英语语音学习的重要因素,以期为今后英语语音教学质量的提高做出一定贡献。

  • 标签: 英语语音学习 教与学 学习过程 口语水平 口头交际 阅读能力
  • 简介:当呼叫中心的呼叫量不断增加,管理员便要找法子,以不影响客户服务质素的原则下引进自动化处理程序。所有呼叫中心的最大功用,是成就一个能够适应各种需求的系统。若适当使用语音识别和文本语音转译技术,系统便可以通过一个为呼叫者专设的接口,收集客户资料和加快客户交易,实现自动化程序,在增强自动化功能的辅助下,呼叫中心和其用户都可从中受惠。

  • 标签: 呼叫中心 客户服务 交易 需求 客户资料 增加
  • 简介:儿童语音获得理论简述迟立忠北京大学关于儿童语音获得的专门研究开始于1940年,由于实验技术和统计工具的限制,真正大规模、系统的研究工作是在60年代后进行的。自80年代起,OlerStorkMolfes和Carel等人的研究工作,促使这一研究前进了一大...

  • 标签: 语音学习 儿童语 语言环境 语音发展 咿呀学语 婴儿
  • 简介:在我们的日常生活中,相互熟悉的人一听声音就知道对方是谁。科学家们于是提出这样的问题:声音能帮助识别身份。能不能利用声音来为人类做更多其他的事情呢?经过长期研究,科学家发明了一项崭新的技术:语音技术。声音成了生活中广泛应用的一种工

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  • 简介:回眸2003年,语音增值业务首次出现任大众用户面前。各种各样的彩铃、彩话、炫铃满天飞舞,顿时,一向冷冰冰、硬邦邦的通信业被赋予了丰富的色彩。这就难怪语音增值业务会任短短的几年内成为了用户们的新宠。

  • 标签: 语音增值业务 通信业 用户 彩铃 彩话 炫铃
  • 简介:1.从易到难,循序渐进坚持“从易到难,循序渐进”的教学原则,是保证教师授课有条不紊、学生学习稳步进展的基本前提。英汉两种语音系统虽各有一套发音习惯,但也有些发音是相同或十分近似的。如英语辅音/p,t,k,b,d,g,m/分别与汉语声母(p,t,k,b,d,g,m)基本相同,英语元音/i:,u:,a:,e:/分别与汉语的韵母(i,u.a.e)十分相似。这可以说是我国学生在学习英语语音中的有

  • 标签: 英语语音 英语本科 教学原则 语音错误 发音习惯 语音系统
  • 简介:在佤语语音研究中,传统语音学的研究焦点是音系的归纳整理和语音演变的探究,从宏观上为佤语语音研究奠定了坚实的基础;而实验语音学从微观角度,通过实验的方法,分别对佤语的浊送气辅音、松紧元音以及个别佤语土语中的声调作了细致的声学特征分析,证实、修正和补充了传统语音学对佤语语音研究的结论,比如松音节中的弛化现象。文章通过对以往研究的回顾,展现了佤语语音研究的脉络,并对其今后的发展趋势作一个展望和预测。

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  • 简介:摘要语音是基础教育阶段学生应该学习和掌握的内容之一,是口语交际的基础,积极开展语音教学,是小学英语教师的重要任务之一。

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