简介：摘要高职院校对学生的教育，要实现以就业为导向、以服务为宗旨的办学目标。这就决定了高职院校的素质教育必须建立在就业之上，使学校的学科、专业结构、优化人才培养结构，都需适应社会主义市场经济发展的要求，面向市场需求。

简介：高职教育作为我国教育事业中的重要内容,其发展能够有效提高职业教育素质,促进高等教育体系的不断完善和发展。目前社会对人才的职业能力提出了更高的要求,因此高职院校在培养电脑艺术设计专业学生的职业能力时,需要强化学生从业和就业的竞争力,从而满足社会的用人需求。本文就高职电脑艺术设计专业学生职业能力培养与实践进行了分析和探讨。

简介：摘要目前，对于现代高职院校而言，最热门的专业之一要属平面设计了，平面设计已成为现代社会发展必不可少的组成部分。本文分析了高职院校平面设计教学中存在的问题。利用对教师的专业水平进行提高的方式，并且运用多媒体手段，来提高教学质量，深入挖掘艺术的创造潜能，创造兴趣，这样有利于学生在未来平面设计领域取得优异成绩。

简介：摘要：高职院校是技能型人才培养的主要场所，在高职院校所开展的艺术设计专业中，涵盖的专业课程内容较多，其中最为常见且比较基础的便是设计素描课程。艺术设计看似是一门与艺术有关的专业，但在实际生活当中的应用范围十分广泛。要想加强对艺术设计专业人才的培养，便要从最为基础的阶段做起，采用多样化的方式展开设计素描课程的实践教学。本文通过分析高职艺术设计专业中设计素描课程教学存在的部分问题，提出了一些改善设计素描的课程实践教学策略。

简介：加强高职艺术院校学生职业精神培养是艺术高职院校教育的内涵要求，也是艺术类学生自身发展的客观需要。加强高职艺术院校学生职业精神培养必须明确其重要任务，并在实践中坚持艺术技能与职业精神并重。本文主要从高职艺术院校学生职业精神的内涵及其构成要素进行分析，探索加强我国高职艺术院校学生职业精神培育的必要性以及具体的实施途径。

简介：摘要中国艺术设计教育在国际环境的影响下，正在发生剧烈的变化。各高等学校为了提高学生的学习兴趣以及对社会市场的熟练把握，在教学方法中可以增加案例教学发、实训教学法、任务驱动法、分组讨论法、可行性分析法等为主要手段，以循环式教学为模式，重视培养学生实践能力和提高自主性、创新性的研究型实践教学法。

简介：平面设计是现代高职院校最为热门的专业之一,是现代社会发展必不可少的重要组成部分。对高职院校平面设计教学中艺术创新性教育进行分析,通过提高教师专业水平、创设教学情境,借助多媒体手段等方式,提高教学质量,突出平面设计教学中的职业性与创新性,深度挖掘艺术创新潜力,以增强学生在平面设计中的创作兴趣,利于学生在未来平面设计领域取得优异成绩。

简介：语言学习策略是学习者为了促进自身有效学习而采取的积极措施。在对高职学生英语学习策略调查的基础上，对高职艺术设计类与普通高职学生的英语学习策略、记忆策略进行了对比分析，从中寻求高职艺术设计类学生英语学习策略运用的特点和差异，为我们对此类学生的英语课堂教学和课外学习指导提供了一些针对性的建议。

简介：摘要本文从高职院校艺术生培养目标出发，鉴于艺术生的思想政治素质、世界观、人生观、心理素质、文化生活习惯、学习习惯等方面的实际现状,以“学习美的艺术，铸造美的人格”特色德育体系为例，探索德育工作如何贴近学生心灵的需要、成长的需要、学业的需要，从而论述了高职院校艺术生思想政治教育工作的创新对策。

简介：随着社会经济的快速发展，创新思维培养己成为我国高职院校设计艺术教学所面临的紧迫任务。但由于历史和现实原因，创新思维培养的地位依然较为薄弱，存在一些普遍的缺陷。因此，高职院校应当从人才培养目标、课程体系和内容、教学手段和方式等方面构建新型教学模式，加强对学生创新思维的培养。

简介：艺术高职院校教学思想没有统一,各院校的教学模式没有完全确立,课程设计也没有明确到位。在没有真正统一的二胡演奏专业教材和教学模式的导向下,如何更加有效地培养艺术高职院校二胡演奏专业学生,这是亟待我们探讨的问题。

简介：培养音乐表演学生个体良好的实践意识和较强的实践能力,是21世纪高职音乐艺术教育的重要使命,而实践意识和实践能力的形成是离不开实践课程的.艺术实践课程是高职音乐表演专业教学计划中一个不可缺少的有机组成部分.本文针对高职音乐表演专业艺术实践课程的现状,提出了"制定切实可行的大纲"、"拓宽艺术实战的途径"、"建立综合评价制度"等强化艺术实践课程的建设对策,为学生终身享受音乐、学习音乐、传授音乐奠定良好基础.

简介：＂工匠精神＂包含了工匠的审美意识与审美情趣。现代职业教育要将＂工匠精神＂融入到人才培养过程中,注重技术与艺术的融合。高职艺术素质教育据此要进行重新定位,从文化素质教育与专业教育融合的视角,将培育＂工匠精神＂融入到艺术素质教育中;要促进人才培养理念的调整,通过转变传统的＂技能本位＂职业能力观,实现精湛技术与审美情趣的浑然一体。针对性的社团活动、有效的教学模式、与职业生涯规划衔接的教育内容,是促进艺术素质与＂工匠精神＂同频共振,实现艺术素质教育与工匠精神培育并举的有效路径。

简介：摘要近些年来，我国高职院校的办学规模迅速增加，目前高等职业教育已经从规模发展到内涵提升的关键期，部分高职院校结合自身特点采取了校企合作模式。本文主要研究了校企合作对高职艺术射击类专业的意义以及现有的高职院校校企合作的模式，希望能够给部分高职院校的艺术设计类专业提供一些理论参考。

简介：【摘要】插花艺术课程是高职园林专业一门特色主干课程。根据“双创”教育的要求，本文对课程目标，教学内容设计、教学方法、考核方式等方面进行讨论和探索，以促进创新创业的效果得到有效的提升。

简介：近年来我国高职艺术设计教育无论在资金投入,还是人才队伍建设都得到了迅速发展。但高职院校缺乏对艺术设计专业建设长远发展的系统思考。因此,需要在艺术设计教学团队组织建设过程中明晰组织目标,建立良好的沟通渠道,为构建学习型教学团队创造条件。

简介：高职院校开展思想政治教育工作,教育者应讲究语言艺术,使语言具有亲和力、鼓动力、感染力,能动之以情、晓之以理、导之以德,从而达到教化的目的.

简介：摘要一节好课，就需要有一个好的方法和好的内容导入。导入的成功与否，直接关系到一节课的内容学生接受的成功与否。本文拟以学生为主体、教师为主导，利用各种教学媒体、文中插图，尝试不同的导入手段，以期取得好的课堂效果,也盼能起到抛砖引玉的作用。

简介：随着我国经济的飞速发展,人们已经不限于温饱,在美观方面有很大的要求,因此,现代需要大量的艺术型人才,高职院校艺术设计专业受到大量的关注,在未来的发展中处于非常重要的位置,本文主要阐述高职院校艺术设计专业教育的现状以及改革建议。

简介：思想政治课在高职教育阶段的地位毋庸置疑。而现实情况是,由于这门课程具有较深的理论高度,教学过程往往不尽如人意,老师就理论讲理论,学生枯燥无味地背理论、考理论的现状普遍存在,教学艺术的融入在这种现实背景下便显得尤为必要。教学艺术有很多表达的方式,如果能够深入掌握体态、语言、情感等艺术,课堂教学的效果便会事半功倍。