简介：宪法宣誓彰显依宪治国信心全国人大常委会2015年7月1日表决通过实行宪法宣誓制度的决定,宪法宣誓制度将从2016年1月1日起实行。以立法形式正式规定实行宪法宣誓制度,对于彰显宪法权威,激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法,加强宪法实施,具有重大而深远的意义。国家公职人员在任职时向宪法宣誓,是世界上多数国家普遍采取的一种制度。据统计,在193个有成文宪法的国家中,明确作出相关规定的有177个。

简介：2015年是全面深入推进依法治市务实创新落实年,成都市将把法治作为治蓉兴蓉的基本方式,坚持依法治市、依法执政、依法行政共同推进,法治城市、法治政府、法治社会一体建设,扎实推进七个方面重点工作,着力立良法、施善治、建公序、树信仰,真正使法治成为成都最鲜明的城市特质和最核心的竞争优势,加快建设公平正义、和谐有序的法

简介：经“中国知网”学术不端检测系统检测，《中共贵州省委党校学报》2015年度所发表的论文中，《地方政府公共政策合法化程序研究》等5篇论文存在明显的学术不端问题，本刊对此进行严肃谴责。

简介：道德失语症患者是那种对善恶不辨习以为常的人，他们习惯性地不以善为善，习惯性地不以恶为恶。因此，每当有具体的道德语境需要他们扬善抑恶的时候，他们总是习惯于不发声。在应该弘扬善的时候，他们哑口无言；在应该抑制恶的时候，他们也缄默不语。

简介：民主与科学是'五四'时期提出的两个著名的口号。今天,虽然时代已完全不同,但民主与科学依然是两个十分重要的问题。共产党员不可没有民主精神,也不可没有科学精神;否则就不可能正确理解和贯彻党的方针、政策,就不能带领群众在改革、开放的大道上奋进,甚至会把好事办糟。

简介：多做手势有助于提升儿童的创造力2016年12月16日新华社讯英国一项研究显示,鼓励儿童多做手势能提升他们的创造力。英国约克大学心理学家伊丽莎白·柯克和赫特福德郡大学卡里娜·刘易斯一起进行了两个实验。

简介：新一轮高考改革正在酝酿；孩子眼睛也会老花吗？;父母教育越民主孩子发展越全面;网瘾为何“偏爱”中国孩子；

简介：10岁女儿陪母扫大街；高中自主招生面试考察多种素质；盐多了个儿矮了。

简介：南京每5个小学生有1人参加“弹性离校”2017年9月50日《扬子晚报》讯从今年开始，南京市所有公办、民办小学从每学期开学第二周起全面实行“弹性离校”。凡正常放学后按时离校有困难的小学生，

简介：

简介：前委诸同志：七月中寄来各种报告及决议案与表册均由闽省委前后转到。最后一信你们说已派陈毅同志前来，因此，关于红军中许多斗争策略问题及党内争论问题，我们均将等陈毅同志到后，与他作更详细的讨论，再给你们以更正确的指示与批评。现在只就你们所急盼回答与急应使你们知道与遵守的问题先述如下：

简介：

简介：一年有十二个月，但被人们特别冠名，厂为认同，顺口道来的，除了“红五月”，似乎还没有第二个。

简介：

简介：习近平总书记提出要大力弘扬劳动精神，具有重要的现实意义和深远的理论意义。根据李建国、，李玉赋同志指示精神，课题组对劳动精神的内涵、意义、弘扬和践行等问题，进行了初步研究。一、什么是劳动精神？2014年4月30日，习近平总书记在乌鲁木齐接见劳动模范和先进工作者、先进人物代表时指出，我们要在全社会大力弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，促使全体社会成员弘扬劳动精神；劳动模范和先进工作者、先进人物要身体力行向全社会传播劳动精神和劳动观念；广大党员、干部要带头弘扬劳动精神。

简介：社会主义精神文明建设是一项十分复杂的社会性系统工程，其内涵极为丰富，渗透到社会生活的各个方面。在精神文明建设中，需委做的工作千头万绪，我们必须抓好以下几个关键性环节：一、抓住结合点，坚决贯彻“两手抓、两手都要硬”的方针。党的十四届六中全会《决议》指出：“物质文明是基础，经济建设这个中。C必须牢牢把握，毫不动摇，但是精神文明搞不好，物质文明也要受破坏，甚至社会也会变质。”这就要求我们在实际工作中，把两个文明放在同等重要的位置，使其相互促进，协调发展。然而从实践看，我们并没有抓好两个文明的结合点，使两个文明形成一个协调的统一体。对“两手抓”的方针，贯彻得不够理想。正如邓小平同志所说：“今天回头来看

简介：群众性精神文明创建活动,是人民群众移风易俗、改造社会的伟大创造。本文提出的群众性精神文明创建活动的起点导向、过程导向、结果导向、典型导向等导向机制对于大力提倡和开展群众性精神文明创建活动,以及对群众性精神文明创建活动进行全过程、多角度的引导,无疑具有重要作用。

简介：爱国主义和民族精神在学术研究中各有其严谨规范的涵义,应在此基础上厘清其逻辑关系。马克思主义关于爱国主义和民族精神的基本观点是它们具有时代性、阶级性和国际性。爱国主义作为民族精神的核心符合唯物史观的若干基本原理的科学结论。

简介：本文作者从年轻时起就经常听父亲聂荣臻讲述长征故事,不断接受有关长征精神的教育。聂帅为什么这样重视对长征精神的宣传?他进行了哪些宣传?请听作者的深情回忆…

简介：《广州青年发展报告（2014～2015）》（蓝皮书）从广州青年的价值观、身心健康、教育与学习、就业、婚恋与家庭状况、社会参与、消费与闲暇娱乐、互联网运用状况、未成年人偏差行为状况、发展环境等十个方面展开深入系统的实证性研究，从社会学、社会工作、心理学、教育学、犯罪学等多个学科视角，深入研究、分析当代青年的价值诉求、思想观念、思维方式与生活方式，详细勾勒了当代广州青年生存与发展的基本特征，真实反映了广州青年生存与发展现状，并就广州青年的发展趋势及对广州社会发展的作用和影Ⅱ向进行了前瞻性的展望。