简介：阐述了在校园网的基础上组建网络考试系统的优势、类型、功能和对软硬件的要求.

简介：摘要：教研组作为教师开展教学研究工作的重要平台，其建设有效性直接影响着教研工作质量，进而影响着学生的学科素养发展。文章从该背景出发，以地理学科为例，先分析了当前中学地理教研组建设现状，紧接着结合现状提出了一些优化建设对策，如加强教师培养、发挥教研组长作用、开发校本课程、突显学科特色等，希望能够为教育教学带来有价值的帮助。

简介：政府主导型金融制度的安排,导致金融资源配置极度扭曲,出现民营企业尤其是中小企业的信贷＂死角＂。如何改变制度安排,优化金融资源配置效率,建立与发展民营银行,并主要定位于为中小民营企业提供融资服务,破解制约中小民营企业发展的融资＂瓶颈＂,已经成为当前和今后一段时期我国金融体制改革的当务之急。从温州组建民营银行的客观必然性入手,探讨温州组建民营银行的路径,并结合组建民营银行可能面临的风险,提出风险防范的对策。

简介：多媒体计算机网络教室作为教育信息化建设的一个重要组成部分,网络教室的组建方案是否完善,硬、软件的选配是否合理,都将直接影响到建成后的机房是否具备预期的功能,影响到信息化教育的课程和各学科CAI教学能否顺利进行.

简介：综合实践活动课程作为基础教育的必修课程,其内容包括信息技术、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。从综合实践活动课的核心课程价值观来看,综合实践课改变学生单一的知识接受性的学习活动方式或生活方式,强调直接经验学习和间接经验学习相结合的重要性,加强了学生对自然的了解,对社会的了解,密切学生与社会生活的联系。

简介：

简介：摘要：在新时期的教育发展进程中，社会各界开始关注了中学教研组的建设和发展。教研组顾名思义就是专门管理学校和研究数学教学的教育组织，其在中学校园内部的数学教育中具有重要的影响。在较大程度上优质的数学教研组能够推动新课标的高效实施，逐步强化中学数学课堂教学的效果。但是在中学数学教研组的建设和发展中也出现了诸多问题，需要学校有关管理者积极探索新教育市场上先进科学的建设理念和思想，逐步强化中学数学教研组的健康发展进程。

简介：摘要新课程改革后我校一直在积极探索，如何让班级管理更高效、让课堂更精彩纷呈，让每一名学生都成为班级的主人，让学生的学习兴趣最大限度地发挥出来。因此，我校把班级小组建设引入到了高中班级管理中。

简介：摘要教研组和备课组是学校教学活动的重要组织和最基本单位，是发挥教师集体力量、开展教学研究、深化教学改革的组织形式。学科教研组建设是一个系统工程，必须进一步加强学科教研组、备课组的机制创新与管理创新，使教研活动从形式到内容走进实际教学生活。

简介：摘要小组学习是一种高效的学习方法，在进行小组学习的过程中，学生们可以将自己的见解表达出来，同时听取他人的意见，让知识与思想的火花充分碰撞，增加课堂教学的知识性与趣味性，提高课堂效率。本文总结了针对不同年级进行小组建设的具体划分，为教学实践提供借鉴。

简介：摘要在小学体育教学中重视对小学生学习兴趣的培养和疏导,可以培养学生的身体素质和心理素质,有利于学生形成良好的体育锻炼习惯和树立良好的学习态度。因此,作为小学体育教师,我们应不断改革教学方法,采用语言诱导法、鼓励法、游戏教学法等方法对学生进行有效疏导,培养他们参与体育活动的兴趣。

简介：摘要：在历史教研组建设的过程中可以适当性将听评课的结果作为参考数据，从而促使历史教研组建设井然有序的向前推进，用于充分保证历史教研组建设的水平，同时也充分保证历史学科教学中拥有足够的师资队伍力量，且助力我国社会主义教育事业达到高质量完成的预期。

简介：摘要：交响管乐团在我国的发展可分为四个阶段：萌芽阶段、成长阶段、发展阶段以及管乐团在学校的出现，当下交响管乐团深入发展到校园环境中，中学生对其热爱程度较高，学校关于交响乐团成立了专门的兴趣课堂，让学生可以更好的进行管乐器的学习。本文就当下初中交响管乐团运行中存在的问题进行阐述，并就如何组建高水平中学生交响管乐团提出招收优质乐团学员、明确责任管理制度、培养乐团学生的精神建设，提高师资力量建设、重视乐团梯队建设的优化策略。

简介：摘要：教研组是一个集体，团结合作是完成事业的保证，和谐共进是发挥合力的基础。“团结协作一盘棋，改革创新全组心”是我们教研组的组训，“不用扬鞭自奋蹄”是教研组的微信群名。一直以来，教研组秉承“求真务实，形成合力，快乐工作，提升素质”的思想，以深化普通高中课程改革为契机，以踏实、有效、卓越为工作要求，以加强教研组建设为保障，以培养年轻教师为着力点，促进教师专业发展，加强选修课程建设，探索学生成长和学科建设规律，不断提升自己素质，促进学生学习力的提升，教研组确保把学校的办学特色（科技教育生活化、环境教育、国际理解教育）和英语教学有机地结合起来，教研组教师坚持在教学中教研，在教研中教学的方针，根据语言教学规律，开展课题研究，从研究中学习，从研究中积累，从研究中找到解决问题的方法。

简介：

简介：摘要：新课改理念的核心是培养学生“自主、合作、探究”的学习能力，而培养这些能力的载体就是学习小组，学习小组建设直接决定着课堂探究、讨论与合作学习是否有效和高效，可以说学习小组是高效课堂成功的命脉。

简介：摘要：在我们国家，农村基础音乐教育一直受到传统观念的禁锢。设施条件落后、教师配备等各种因素，给农村中小学音乐教育健康发展带来了巨大的阻力，制约了农村基础音乐教育的发展。教育部办公厅《全国农村学校艺术教育改革和发展研究实验方案》(2000)中也指出：“目前，农村学校艺术教育无论在教育观念、教育管理、教学水平、师资建设等各方而相对滞后，一些地区农村的艺术教育甚至还存在着大面积的空白。而农村学校艺术教育若得不到普及和发展，学校艺术教育的薄弱状况就不可能得到根本性的改变，农村中小学生的整体素质就不能得到提高，全面推进素质教育就会落空。”农村教育作为全国基础教育的重点，中小学音乐教育质量的好坏事关中小学生综合素质能力的培养。

简介：<正>一、中学合唱团的组建:1.合唱团的规模以一个学校为单位组建合唱团,其人数规模大约在30至60人之间比较适宜。如果少于30人,在和声的配置上很难达到对多层次、多功能的体现和清晰完整的共鸣,以至于和声效果不理想。如果多于60人,从合唱水平提高和组织工作方面又会增加不小的难度,所以要实事求是地确定一个科学的、合理的规模。2.合唱团队员的挑选合唱艺术对学生的音乐素质要求较高,所以,合唱队员要具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能等。那些有良好的声音条件、较宽的音域、音调准确、有较好的听辨能

简介：摘要：学习小组模式是指通过小组形式带动全班所有学生主动参与学习，重拾“以生为本”的教学理念，培养学生的团队合作意识，提高课堂效率的一种教学方式。本文就新课程改革模式下高效学习小组的组建进行分析。

简介：随着教育现代化的实施，江苏农村基层学校硬件建设发生了翻天覆地的变化，每所学校都配备了电子白板、四位一体机等。可是这却产生了一个问题，就是学校的校本教研活动越来越难开展。究其原因有以下几点：