简介：第一部分听力（共三节，满分15分）第一节（共5小题；每题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话仅读一遍。

简介：

简介：作文教学应与学生生活同步。＂问渠那得清如许,为有源头活水来。＂要写出好文章,极其重要的一点就是必须具备一定的生活积累和感悟。叶圣陶先生曾说过：＂作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。＂＂生活充实的含义,应该是阅历得广,明白得多,有发现的能力,有推断的方法,情性丰富,兴趣饶富,内外合一,即知即行,等等。到这地步,会再说虚妄不诚的话么？＂＂我们作文,要写出诚实、自己的话。＂在作文教学实践中,我们更多关注的不是学生生活的真实和思想的真实,而是文章结构的完整,立意、

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简介：第一部分听力（共三节，满分15分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话仅读一遍。

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简介：我是一个比较喜欢阅读的人,虽然通常阅读的也未见得是什么经典名著,但是非常喜欢那种感觉——摸略显粗糙的纸页,闻淡淡油墨的气味,听脆哑的翻页声。在夜晚临睡前或出差的途中,我都沉醉其中。几年前,侄子拿来一本电纸书,亚马逊的。我试着看了一会,很好的界面纸质的感觉,能够看到市场上买不到的书。渐渐地,在我出行的行囊中不再有厚重的纸质书籍,取而代之的是轻便的电纸书——我的口袋图书馆。经历过高考,而且几乎每年都要和学生们一起

简介：我变成了树叶，飘落到了乡间。啊，嫩绿的小草、清澈的山泉、自由自在的小动物、高大挺拔的树木……我听到蚯蚓弟弟说：“爸爸妈妈，我很想坐着船，到大河里去漂流。”我想帮助小蚯蚓，我让他爬到我的背上，秋风一起，就把我们吹到了河面上。蚯蚓说：“哇，太有趣了!谢谢你，叶子哥哥!”

简介：第一部分听力（共三节，满分15分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话仅读一遍。

简介：

简介：大家最喜欢的应该就是写事作文了，因为写事作文的素材最丰富，写作方法也最容易。几乎所有的作文类型都需要写事，例如写人作文需要事例，写景作文如果能搭配观景时的趣事也会更加生动。

简介：人教版·六年级上·语文园地二作文要求：演讲

简介：听下面5段话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话仅读一遍。

简介：第一部分：听力（共三节，满分15分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时问来回答有关小题和阅读下一小题。

简介：摘要：随着现代社会在高速发展，是计算机信息时代的到来，计算机已经渗透到社会的各个领域。从各个方面改变着我们的生活，也改变着过去教学模式。书法教学作为一种传统文化教学，应具有中国特色的教学性质。在书法教学中采用现代信息技术可以提高书法教学质量，可丰富教育教学的内容和方式，让学生在良好的书法学习氛围中学习书法技能、技巧。

简介：第一部分听力（共三节，满分15分）第一节（共5小题；每题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话仅读一遍。

简介：第一部分：听力和词汇（20分）I．听力。（15分）第一节听下面五段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。（5分）

简介：昨天，你与你的同学一起参加了“大连一日游”活动。请根据下表内容，写一篇英语日记，记述你这一天的活动

简介：第一部分：听力和词汇（20分）I．听力。（15分）第一节第一节听下面五段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。（5分）