简介：摘要"概念设计"思想是由著名美籍结构和桥梁工程专家林同炎教授首先提出的一种先进的设计思想，诣在促使建筑师与结构师及设备工程师之间形成一种良好的合作，以创造出优秀的设计作品。本文论述了这种先进的设计思想提出的背景及其主要原理；举出了概念设计和结构设计之间的联系和区别；阐述了概念设计的意义、依据和一般原则；强调了概念设计的重要的作用；并对这种先进思想的应用提出了自己的看法。

简介：教学内容:人教版《新起点英语》第二册第13单元第73课Shapes4newwords:circle,square,rectangleandtriangleAnewchant教学目标:1.知识目标。学生基本做到:听音、看图、指认四种基本形状:circle,square,rectangle,triangle。学生借助图画和录音,了解歌谣内容,初步说出4种形状的英语单词,并在说歌谣的同时进行表演。2.能力目标。通过说唱活动培养学生的英语语感。通过动手、动脑的活动培养学生的观察能力、思维能力、语言能力及想象创造能力。3.情感目标。T:Doyouwanttoaskme?S:What’Syourname…T:MynameisJane.教师出示名片介绍:Thisismynamecard.It’sarectangle.随后,介绍小组比赛的规则:Look!Therearefourshapesontheblackboard.It’sacircle…Whatcolourisit?Doyoulikeit?It’sforyou.Let’shaveamatch.Whoisthebest?备课思路:通过在Freetalk中的真实交流,让学生感受到语言的自然和流畅。同时以讲解小组竞赛规则的方式渗透本节课将要使用的词汇,如新单词、颜色单词以及后面活动中要用到的namecard。通过这种自然的方式把新的语言项目呈现给学生,使学生对新的内容得到初步的整体感知。活动三唱英语歌:TenLittleCandlesDance教师出示蜡烛模型,提问:Howmanycandlescanyousee?学生回答:Icanseeten.教师出示小棒,提问:Howmanystickscanyousee?学生回答:Icanseeten.备课思路:通过表演唱,使学生的身体得到运动,同时复习本节课要用到的数字单词,为摆小棒学单词环

简介：

简介：[教学分析]本课题是在学习原子结构和元素概念的基础上,继续学习原子核外电子排布、原子得失电子形成离子的过程。本课题难点比较集中,有微观表征:电子的分层排布、离子的形成;有化学用语:原子结构示意图、离子符号;也有把宏观与微观架起桥梁的知识:元素最外层电子数与元素化学性质的关系。这些内容是引领学生把学习注意力由宏观世界转到微观研究的重要过渡,为学生探求宏观物质变化的奥秘打开了一个微观领域的窗口,是引发学生对科学的好奇和向往,是培养学生对微观世界学习兴趣的一个很好的素材。

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简介：一、设计思想《娜塔莎》是列夫·托尔斯泰的长篇小说《战争与和平》的节选,放在“人物”专题,着重引领学生通过课文中娜塔莎形象的品读和理解来掌握小说塑造的人物形象,并体味小说中“圆形人物”的特点.

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简介：[教学目标]1．体会作者的思想感情，获得人生的启示。2．学习描写人物的方法，体会语言的特点。3．珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。[教学重点]整体感知课文内容，品味揣摩语言。[教学难点]体会浓浓的父爱。

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简介：【教学内容】人教版五年级下册《约分》。【教学目标】1．让学生理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。2．培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。

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简介：教材简析这个故事讲的是贾岛为了斟酌诗句中的一个词，不知不觉地撞进韩愈的依仗队，当韩愈弄清真相后，与之一起思考，并由韩愈敲定，从此“推敲”的故事得以流传下来，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。

简介：歌曲《元日》是由作曲家易风林老师根据宋代诗人王安石的诗作《元日》谱曲而成，具有鲜明的民歌的风味。歌曲为F宫调式，二段体结构。A段采用了紧凑性音型、切分节奏，呈现出活跃的新春景象，B段则音域拉宽，大跳的音程凸显情绪的变化和激荡，把歌曲的情绪渐渐推向高潮，表现了人们在除旧迎新的日子里喜悦的心情和对幸福美好生活的憧憬。

简介：1教学目标1．1知识与技能（1）知道温度的概念；（2）了解生活环境中常见的温度值；（3）知道摄氏温度的规定；（4）使用温度计测温度．1．2过程与方法目标（1）通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理；