简介：

简介：【办刊宗旨】本刊系国家一级学术团体创新人才教育研究会的学术期刊,季刊,旨在研究创新人才教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是涵养学术品牌,催生创新人才。

简介：【办刊宗旨】本刊系国家一级学术团体创新人才教育研究会的学术期刊,季刊,旨在研究创新人才教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是涵养学术品牌,催生创新人才。【主要栏目】特别关注、学术前沿、实践案例、政策研究、制度标准、学术动态、国际视野及课题撷优等栏目。

简介：本刊系国家一级学术团体创新人才教育研究会的学术期刊，季刊，旨在研究创新人才教育的理论问题和实践问题，总结经验，探索规律，寻找教育改革路径，为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持，为政府制订相关法规政策提供参考和依据，为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是涵养学术品牌，催生创新人才。特别关注、学术前沿、实践案例、政策研究、制度标准、学术动态、国际视野及课题撷优等栏目。

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简介：电磁感应是电磁学的重点知识之一，本单元的核心内容是感应电流方向的判断和感应电动势大小的计算，该知识点易与电路、力学、能量、图象相综合，凸现对力、电、能等主干知识的考查，是高考命题的重点和热点。见在一轮复习过程中，要注意以下三个方面：一要复习全面；二要抓住重点；三是兼顾本单元知识点与其他知识点的联系，将本单元知识放到整个高中物理知识体系中去理解、去掌握，才能提高复习的效益．

简介：幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容．也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待内己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。

简介：一、复习目标1.了解金属的物理特征,能区别常见的金属和非金属;认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用.

简介：新六级听力中包含四种不同的题型,分别是短对话、长对话、短文理解和复合式听写。下面笔者就从这四种题型入手,讨论和分析如何备考六级听力。

简介：这堂课在教学目标的设计上体现出阶梯提升的特点,针对文言文教学中存在的重言轻文的现象制定了“三文”目标,在落实文言字词的基础上对文本进行了深刻解读,并上升到理解和传承中华传统文化的高度.整堂课紧紧围绕目标展开,圆满地完成了预定教学任务.

简介：2004年,《小学阅读指南》力争在编辑质量上再上新台阶,欢迎广大读者撰写或推荐稿件推荐的稿件,一定要注明出处和期别稿件采用,稿酬从优。小说·真精彩:刊登以反映当代少年儿童生活及学习为主要内容的小说,并附500字左右的评析

简介：本文以《2005年考试大纲》中的“考试范围”涉及德国史的要求为基点，从资产阶级政治民主化、经济的发展与崛起、科技进步和对外政策等视角切入，分析德国史的复习要领。

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简介：与父母相处得不是很融洽？时不时地会与父母发生争执？不用太过烦恼,大多数孩子与父母之间都会存在这样那样的问题。关键是要找出问题所在,并冷静、有礼貌地解决,这样才能让你们的亲密关系更上一层楼哦。如果你能通过一件事让父母了解孩子,那会是什么事？

简介：《指南录后序》是高中语文经典篇目之一,选入了苏教版高中新课标语文教材必修三。苏教版选入时,忠实于原文,保留了以往教材经常删去的一段。其中＂所求乎为臣,主辱,臣死有余僇;所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责＂一句的标点笔者以为有误,查阅了《中国历代文学作品选》、《宋代文学作品选》、《历代名篇选读》、《宋文选》、《历代文选·宋辽金文》、《中国古代名篇鉴赏辞典》（宋金元卷）、《唐宋散文导读》、《唐宋散文精选》.

简介：摘要让家长学《指南》、用《指南》，了解3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，让家长溶于课堂、溶于教研，并通过家长来实现对外的宣传，从而实现家园共育。

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简介：互联网工程任务组IETF作为一个公开的国际性大型非政府学术与工程组织，致力于互联网相关技术标准的研发和制定。它汇集了与互联网架构和互联网顺利运作相关的网络设计者、运营者、投资人和研究开发人员，其制定的标准深受互联网界的推崇。迄今为止，IETF已经制定了4700多项RFC，包含我们所熟知的TCP协议、IP协议等等，支撑起了整个互联网协议标准。

简介：为什么孩子这么能花钱?当今天的父母们还是孩子的时候,对"理财""消费""财商"之类的词汇十分生疏,而今天的,孩子却早已在这样语汇的海洋中游弋,并且成为商业消费的主流群体。他们追逐名牌,吃"肯德基""麦当劳",喝"星巴克""上岛",穿"阿迪""耐克",玩"史努比""米奇"。他们生日请客,升学请客,考试第一请客,比赛获奖请客。小小年纪刷卡消费已成平常事。那么,父母如何引导孩子的正确消费呢?