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  • 作者: 郭芳茸马社会
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第51期
  • 机构:教育的根本目的是培养人的能力,而在各种能力中,创造力的培养对整个人类社会的进步显然是至关重要的。那么在具体的语文阅读教学过程中,如何培养学生的创造性思维,进而培养学生的创新精神,提高学生的创造力,落实创新教育,是我们语文教学工作中值得深究的一个问题。
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  • 作者: 白秀桂
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第51期
  • 机构:随着科学的发展,现代电教媒体的种类日趋繁多,给教育者创设了一个传授方式的新天地,老师可以根据教材的特点,充分考虑到培养学生自主创新性学习,选择最合适的电教媒体,设计出高效的教育方案,引导学生学会学习。
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  • 简介:摘要新课程改革的实施离不开课堂教学,提高课堂教学的有效是当前深化改革的根本要求,本文从教师队伍、教学目标、教学过程、教学方法、学习方式、教学手段、课堂训练、教学反思等方面进行了初步探讨。

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