简介：在小学数学教学中,教师应结合新课程改革的要求以及小学数学这门学科的特点,将现代化教学方法有效的应用到实际的教学当中,全面的提高小学数学教学的质量,进一步激发学生数学学习兴趣,夯实学生的数学基础,确保学生数学学习的有效性。因此,在本文的研究中,主要针对于一种较为科学的教学方法——合作探究法在小学数学教学中的应用过程进行了细致的研究。

简介：

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简介：实验教学在初中生物教学中起着重要作用,是学生进行探究性学习,获得知识,发展能力的重要手段。新课改特别提出在生物教学中要突出实验的作用,意义就在于此,如何开展实验教学,如何使实验教学功用得到最大发挥,是每位初中生物教师必须面临和解决的问题。小组合作学习可以有效地提高实验教学的质量和效益,使学生获得全面发展,应当积极提倡并落实在实际教学当中,本文通过研究,指出小组合作实验教学的作用意义,以及如何开展小组合作实验教学,对生物实验教学有着积极的指导作用。

简介：由于受到传统应试教育理念的束缚,初中物理实验教学难以发挥应有的作用与价值,大部分教师认为做物理实验不如看物理实验,看物理实验不如讲物理实验,难以花费时间进行物理实验教学。但是此种讲授式教学模式,束缚了学生的思维探究,不利于学生进行发挥能动性。随着新课程的改革与发展,初中物理教学应当进行实验探究式教学,通过开展物理实验,激发学生的物理学习兴趣,能够将课堂交还给学生,能够使学生主动的进行物理知识探究。本文在新课程背景下,要分析初中物理探究性实验教学,并提出具体的实验教学策略,希冀促进初中物理实验教学有效延展与创新,切实提高学生的物理学习兴趣与实践操作水平。

简介：为了拓展幼儿的视野，培养幼儿的语言表达能力和交往能力，如东县实验幼儿园每年十二月份都要举行“快乐童话节”，尝试着把幼儿熟悉的童话故事改编成童话剧，为幼儿搭建了一个表现自己的舞台，让幼儿依据童话作品中的故事情节大胆地演绎、尽情地表现。

简介：2016年2月,教育部办公厅印发了《关于公布国家学前教育改革发展实验区名单的通知》,确定全国36个地区为国家学前教育改革发展实验区。广东省的佛山市和广州市番禺区榜上有名。从2015年开始,为探索破解制约学前教育改革发展的突出问题,教育部决定在全国范围内选择部分地区开展学前教育改革发展实验,从扩大普惠性资源等9个方面先行先试。

简介：

简介：本文简要介绍了20米以下先张法空心板梁采用橡胶气囊的施工工艺及施工质量的控制。

简介：一、外部观察法在体育活动中精力充沛、面色红润、运动后还想活动、食欲旺盛、睡眠时入睡快、睡得熟,这些都是幼儿对活动量适应的一般表现。但如果幼儿出现胃纳差、睡眠容易惊醒、辗转不安、上课时思想不集中等情况,就有可能是体育活动量安排过大的征象。例,从汗量观察。大量出汗,额部和衬衣上出现白色盐迹,这说明运动量较大。活动中幼儿出微汗,就说明活动量是适度的。活动量大,幼儿负担过重,反而会损害

简介：随着科学技术的发展和教育体制的不断改革，传统的大学物理实验教学已经不能适应时代发展的要求，存在着很多问题亟待解决。慕课模式作为新的教学模式，成为大学物理实验教育改革方向。本文从慕课模式下大学物理实验教学现状进行分析，提出一些改革和创新大学物理实验教学的措施。

简介：随着教育理念的转变,新课改的深入,初中生物教学更加注重学生实践能力与综合应用能力。生物学是以实验为基础的学科,实验教学是初中生物教学中的重要内容与方式,可以提升学生的动手能力与创新思维,激发学生学习生物的兴趣。如何改进生物实验教学面临的问题,是当前初中生物教师需面临的课题。

简介：蛟河市实验幼儿园是省级示范性幼儿园，占地面积6800平方米，现有14个教学班，500多名幼儿，70多名教职工。幼儿园以“快乐教育”为特色，坚持“快乐学习、快乐工作、快乐运动、快乐成长”的办园理念，

简介：原始的高中化学课堂教学方式,在一定程度上将学生对于化学的学习兴趣进行了挫伤,高中化学的课堂教学性质就是有着较高的趣味性,在高中化学课堂教学过程当中应用趣味实验,在改革传统教学思维和方法的同时,还可以帮助学生培养对于化学科目的好奇心和兴趣,将学生的思考和观察能力都在不同程度上进行培育,提升化学学习效率,构建学习氛围浓厚的高中化学课堂,进而使得化学教学质量得到全面的提升。

简介：妈妈的花蒋诗媛（5岁）孩子的话：我做的玫瑰花,留着情人节让爸爸送给妈妈吧!教师点评：情人节本是成人的节日,但孩子们看在眼中,想在心中。终于为不浪漫的爸爸准备了一篮“鲜花”,可以让妈妈开心一回了。玫瑰花花瓣厚实,层次明显,叶子挺拔,真是稚嫩可爱,讨人喜欢。

简介：根据初中生物学科的要求,以新课程为背景,在教学中对初中生物探究性实验教学进行了回溯,并结合初中生物探究性实验的教学过程,阐述了相关的教学策略,并结合具体的教学案例进行了探讨。

简介：福建省南安市实验幼儿园创办于1956年，是福建省示范性幼儿园，幼儿园占地面积17.8亩，在园幼儿982人，教职工118人。

简介：

简介：学生动手实践能力差是目前我国小学科学教学活动开展过程中普遍存在的问题,虽然针对这一问题学校和教师采取了各种不同的方法,但是实际取得的效果却非常的有限。本文主要是就小学科学实验教学中学生动手能力的培养进行了分析与探讨,希望可以为小学生的健康成长与发展提供积极的帮助。

简介：儿子从小就不爱动，体质弱，遇到体育课就偷懒，到了一年级．更显出了体育的弱势。放寒假了，我劝他趁假期好好锻炼身体．去学个跆拳道．强身健体。他伸个懒腰，懒洋洋地说：“妈妈．好不容易学校大解放了．我得好好休息休息。”我说：“这么长的假期，锻炼锻炼身体多好啊!”儿子却皱了皱眉头说：“我休息好了再去。”