简介：江泽民同志所作的"十六大"报告充满了与时俱进、开拓创新的精神,体现了思想路线的创新、体制机制的创新、党的建设的创新,是与时俱进的典范.报告不仅在开篇中把"与时俱进"作为精髓提出来,还对"与时俱进"的地位和内涵进行深刻阐述,创造性地提出了一系列新思想、新观点、新政策,体现了与时俱进这个精髓.

简介：是古今中外兵家必读之经典,在今天的科技信息时代,不仅是军事经典,而且成了企业管理、商业经营、社会交往等方面的社会实用大全.究其原因是中蕴涵着现代社会追寻的实践哲学.从实践哲学的主体性原则和精神、整体性、相对性、目的性可以确认是实践哲学的典范.

简介：针对半导体传感器技术特点,对霍尔传感器进行实验开发与应用研究。方法是以CY-10型传感器的实验仪为平台,将线性半导体霍尔片,置于环形磁钢构成的梯度磁场中,当霍尔元件通过恒定电流时,霍尔元件在梯度磁场中上、下移动时,测得霍尔电势的大小,并获知霍尔元件的静态位移,通过设计测量电路,利用微机数据采集软件,对该传感器及整个测量系统的特性研究,作出分析,从而探索霍尔传感器测量系统在实际中的应用。

简介：霍尔姆斯是当代较有影响的比较教育学家，其创立的教育研究方法一教育问题研究法在比较教育领域具有重要地位和深远影响。对教育问题研究法的理论基础、理论框架评析及其现实意义进行分析，有助于比较教育学者对这一方法的正确理解及恰当运用。

简介：全球的建筑师们都有两种国籍．有两个国家。首先是他们的祖国．其次是建筑本身．因为建筑是一种艺术的国度、艺术的博物馆。所以我要强调这一点：建筑是由各种各样活动组成的．由历史、现代构成的遗产，“过往即历史“．研究大脑的人就说我们每个人都在回顾自己的历程．每天晚上我们都在改变自己的记忆．让它进行选择．使我们的回忆能够简简单单地纯粹起来。

简介：作为还在澳大利亚麦考瑞大学就读的学生来说．讲述自己的学校．多少有点“只缘身在此山中”的偏颇，但换个角度想想，正是作为一名在校就读的留学生，我才能更真切、更深入、更客观地站在第三者的角度．来讲述自己的母校。

简介：党的十八届四中全会对全面推进依法治国作出了重要部署,开启了国家治理法治化的新时代。作为一所以法学学科为特色和优势的多科性大学,中国政法大学一直致力于促进高等教育法治化、规范化,明确提出要把学校建设成为依法治校的典范。多年来,学校牢固树立依法办学、依法治校的理念,以法治思维和法治方式深入推进综合改革,不断完善内部治理结构,建立健全规章制度体系,在构建现代大学制度,推进人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面进行了积极探索

简介：王国维是20世纪国学研究的重镇。他一生致力于学术研究,涉猎广泛,视野开阔,方法独特,成就极高,形成了自成一体的治学境界。从＂学＂＂识＂＂术＂三个方面解读其治学境界,无疑对后世的学术建设具有重要的启迪意义。

简介：陶渊明与社会和官场能平和共存，与友朋和亲人和好相处，行为与内心平衡相安，与自然浑融相剂，堪称为中国传统文化、中国文学传统上和谐的典范人物。

简介：随着新型集成霍尔元件发展，集成霍尔检测元件代替传统霍尔检测元件已是必然，可编程霍尔元件更具有传统霍尔检测元件所不具备的闭环反馈与补偿特性，本文提出利用可编程霍尔元件输电线路检测中的应用。

简介：是中国古代法典的楷模和中华法系的代表作,也是世界中世纪法典的杰作.它的一个成功之处在于把法律与历史有机地融合在一起.它的一些字、罪名、罪行、刑罚、制度和篇目都有自己的历史,都与历史结合在一起.这种结合有其重要意义,主要是:有助于加深对内容的认识;有助于增长中国法制史知识;有助于提高法律意识等.的这一成功有其历史原因,主要是:唐朝前期的社会发展为其法律与历史的结合创造了一个良好的社会环境;中国法制已有二千多年经验的积累;唐朝前期的儒学有了进一步的发展;制订者具备了较高的素养等.对后世立法也产生了一定影响,如基本效仿了它的做法.

简介：<正>学习外国文学,必须阅读作品,特别是那些能体现一个国家、一个民族、一个时代的最高文学水平和成就的典范作品.教学大纲规定,学生应当选读若干名著,草婴、朱雯等专家教授也强调,学生要读最有代表性的作家的最有影响的作品.这是为什么呢?1.为了学生能切实掌握外国文学史和文学批评的知识.文学史主要是由作品构成的,文学批评的对象基本上也是作品.文学史和文学批评的知识是学者、教师们在阅读了大量作品和资料后分析概括出来的,学习它们,作品是第一手材料,教员讲的、教材写的是第二手材料.学生如果不看作品,讲义笔记中的思潮流派、意义特征、地位影响

简介：徽州是中国传统学术文化的典范之区。关于徽州传统学术文化地理的研究，不同于一般的学术史的研究。其区别主要体现在关注问题的角度不同和解决问题的方法有差异，两者也因此体现了不同的学术价值和理论意义。从空间角度讨论徽州传统学术文化。主要关注徽州传统学术文化区的形成与变迁、徽州区域传统学术文化的历史变迁、徽州学术文化的区域表征、徽州学术文化的空间传播及其影响、徽州传统学术文化景观等内容。开展徽州传统学术文化地理的研究，应注意学术文化地理与学术史的区别、时空范围、传统学术文化的界定以及文献资料和文书资料的结合等问题。

简介：山东电力高专科学校与企业合并重组院校合一，产学研—体化办学，实现了强强联合，资源共享，优势互补，理论教学与实践操作相结合，利用独具特色双师型队伍进行教学、采用“一级管理”的机制进行管理，五年来学校有了长足的发展，今年有两个科技项目被列入国家863计划，学校毕业生一次性就业率达到了94．8%，在历届山东省大学生电子设计竞赛中，我校均取得了良好成绩：1998年获三等奖1项．1999年获二等奖2项．2000年获二等奖2项，2002年获一等奖1项、二等奖1项，2003年获二等奖2项；在历届全国大学生数学建模竞赛中，获1998年省级二等奖1项，1999，2000，2003年均获全国二等奖1项，形成了企业办学的新特色，在教育改革合并重组的今天，山东电专特色办学之路越走越宽广。