简介:Althoughtheperformanceofmembranereactors(MR)ishighlyaffectedbytheratioofmembranearea-toreactionvolume,therearefewstudiesonthiseffectowingtothedifficultiesassociatedwithreactormanufacture.Inthisstudy,anMRwithhighA/Vratio,adiameterof35m,andaheightof0.8mmwasfabricated.SeparationperformanceofthisMRwasinvestigatedinann-butanol/watersystem.Esterificationofaceticacidandn-butanolwasusedasthemodelreactiontoinvestigatetheperformanceofcatalyticallyactivemembranereactors(CAMR)withdifferentA/Vratios.Thereactionconversionwas38.59%intheCAMRwiththehighA/Vratioof12,497/m,whichwasmuchhigherthanthatinotherCAMRs,forreactiontimeof60minandW/Vfratioof0.093g/mL.ExcellentcatalyticstabilityoftheCAMRwasconfirmedbyperforminglong-termstabilityexperiments.
简介:2017年年初的一句“我可能复习了假书”走红后,互联网上立即涌现出一大批“假”现象,它们与传统的真假相背离,却受到社会的一致热捧。拟对“主语+可能+V了假N”进行句法和语义、语用上的考察,并分析“假”现象泛化的动态过程及其语用价值。
简介:INTRODUCTIONForChinesestudentsofEnglish,grammarlearningissoimportantthattheirtextbooksinevitablyentailgrammarsectionsorganizedinalinearway.ThesestudentstreatgrammarlearningasthesteppingstoneontheirwayofEnglishlearning.Theyhopetohaveagoodcommandofgrammarbothfortheirpresentlearningandfortheirfurtherstudies.Fortheirpresentlearning,theirlinguisticknowledgeistestedandassessedthroughexaminations
简介:在认知语法的理论框架下研究"给"字结构"NP1+V+给+NP2+NP3"的象征关系发现,"给"字结构"NP1+V+给+NP2+NP3"和其语义结构"施事+动作+与事+受事"之间的象征关系是通过"自主/依存联结"实现的。运用"新自主/依存联结"分析模型分析了"NP1+V+给+NP2+NP3"的语义合成过程,以期对其语义建构机制做出合理的解释。
简介:成都航空职业技术学院党委积极贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》及《中共四川省委四川省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,进一步完善了大学生思想政治教育的领导体制、工作机制和运行机制,全面深化“两课”改革,高度重视学生主体性培养,多渠道、多形式开展大学生思想教育活动,在学校与学生之间搭建起了心理沟通的桥梁,努力开创了学生思想政治教育工作新局面。学校全部工作都围绕“以学生为本,培养学生成才”这个中心,力争让每一个学生都获得良好教育,使每一个学生都成为社会有用的人才。